Как избрахте училище след 7-ми клас

Публикувана: 12 окт. 2017, 15:12 ч.
Последно мнение: 21 юни 2019, 13:48 ч.

78 612
648

Ezhko - Ентусиаст

Светкавица

Потребител

# 480 23 апр. 2018, 15:08 ч.

Важно е на детето какво най-много му се учи. Ако са няколко равностойни неща, бих наблегнала на езиците. А среда и т.н. е най-трудно да се определи.

Дори в начален и прогимназиален етап- в две училища е било детето и двете прехвалени, и двете с високи постижения на децата след седми клас. Ами и в двата случая имаше непредвидими изненади, както и разнопосочни мнения от деца и родители.

Виж целия пост

ф

фаастък

# 481 23 апр. 2018, 15:19 ч.

В гимназиален е същото. Какъв късмет ще имаш е основно. Кой учител ще се "падне", децата какви ще са, а то всяка година е различно. Децата с висок резултат днес са с висок-утре не са, това също е променлива величина. Може да е изкарал и на късмет и оценката, за да се класира някъде. Среда можеш да избираш само в личното ти обкръжение. В градини и училища си в масата, където децата са всякакви, няма по- и най-.

ПП. Понеже четох темата за 1 АЕГ, та ето една чудесна сентенция от там:
"Недоумението ми идва от факта, че балът в Английската бе висок, а някои от постигналите го се оказаха недоразумения и като дисциплина, и като умствен багаж."
И това може да се напише за всяка една гимназия с висок бал в момента, но можем да добавим и неудачните учители тук и там също. И картинката за средата става чудна.
Средата е всякаква, и е тук и там.

Виж целия пост

Д

Дидева

Пристрастен

# 482 23 апр. 2018, 18:15 ч.

Цитат на: Free Agent в пн, 23 апр 2018, 14:50

За Нпмг явихте ли се на олимпиади вече?

И да не са, не е проблем.Националното им състезание тепърва предстои.

Виж целия пост

Потребител

# 483 24 апр. 2018, 00:06 ч.

Поговорете със семейства с деца в съответните училища и слушайте. "Доволни сме"/ "прекрасно училище" или обратното не е информация. Става такава когато споделят защо. Много често заклеймяването от един човек се възприема като реклама от друг. Най-явния пример е "Ужасно товарят децата! Пишат домашни по 2-3 часа на ден." или "Нищо не учат! Прибира се, пише нещо 30 минути и готово! Какво учене е това!".

ПП Изненадващо е това "Недоумението ми идва от факта, че балът в Английската бе висок, а някои от постигналите го се оказаха недоразумения и като дисциплина, и като умствен багаж." Дори само една част от тема като тази да е прочел човек /или с няколко да кажем "съпричастни" родителки да е говорил /, впечатлението за скъпоценния бал и ефектите му е създадено. Но някак се пропускат последиците. Да, има места където се влиза трудно. Да, децата са умни и положили много труд щом са успели да се запишат. Това не значи, че са искали да бъдат там, че им харесва и че учат с желание. Нито че ако реагират като нормални младежи, това ги прави забравили багажа с ума си някъде...

Виж целия пост

A

Пристрастен

# 484 24 апр. 2018, 05:59 ч.

Децата първо учат там, закъдето им стигнат точките. Най-малкото средата в тези училища е доста по-нормална, има поставени някакви изисквания, пък който иска да учи.

Виж целия пост

ф

фаастък

# 485 24 апр. 2018, 08:18 ч.

Цитат на: ом в вт, 24 апр 2018, 00:06

Поговорете със семейства с деца в съответните училища и слушайте. "Доволни сме"/ "прекрасно училище" или обратното не е информация. Става такава когато споделят защо. Много често заклеймяването от един човек се възприема като реклама от друг. Най-явния пример е "Ужасно товарят децата! Пишат домашни по 2-3 часа на ден." или "Нищо не учат! Прибира се, пише нещо 30 минути и готово! Какво учене е това!".

ПП Изненадващо е това "Недоумението ми идва от факта, че балът в Английската бе висок, а някои от постигналите го се оказаха недоразумения и като дисциплина, и като умствен багаж." Дори само една част от тема като тази да е прочел човек /или с няколко да кажем "съпричастни" родителки да е говорил /, впечатлението за скъпоценния бал и ефектите му е създадено. Но някак се пропускат последиците. Да, има места където се влиза трудно. Да, децата са умни и положили много труд щом са успели да се запишат. Това не значи, че са искали да бъдат там, че им харесва и че учат с желание. Нито че ако реагират като нормални младежи, това ги прави забравили багажа с ума си някъде...

Това не е съвсем вярно.
Някои са положили труд, други не чак толкова. Някои са имали късмет, други не са имали. Някои са преписали, други не са преписали. Моментен резултат на някакъв изпит не значи нищо. Точно, защото битката в 7 клас е тези два изпита да са "блестящи", се изпуска основното. Всяко може да бъде "напънато от родителя и да изкара резултати в 7 клас.
Има от всички варианти. В тези училища има от всички. И средата не е никак по-различна от останалите училища. Това го пиша във връзка реплики-търсим среда-при избор на училище.
Никак не е учудващ цитата, и го пиша като родител на дете от "топ" гимназия.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 486 24 апр. 2018, 09:18 ч.

Нещо полезно по темата:
http://mamaninja.bg/деца/образование/item/2313-koga-shte-tragnem … r-v-obrazovanieto

Виж целия пост

Новак

# 487 24 апр. 2018, 15:43 ч.

Благодаря за насоките. Чела съм и съм питала в теми за различни училища. Факт е, че нямам познати/приятели с деца в гимназия, на повечето децата са по-малки от моите...

Затова реших да питам кои конкретни училища бихте похвалили от вашия личен опит, мисля, че във форум Образование повечето родители са заинтересовани от качественото обучение и критериите ни за добро училище са близки. Simple Smile

Simple Smile

Виж целия пост

Редовен потребител

# 488 24 апр. 2018, 16:45 ч.

Обикновено човек познава училището, в което се намира в пряк досег. И няма как да изкаже някакво обективно мнение, още по-малко в сравнение с други училища да достигне до такива изводи.
А и никога не следва да забравяме, че човек е емоционално обвързан с решенията си. Щом е избрал училището Х, значи това е най-доброто училище. Психологическият феномен е подробно изследван, за да се спирам и аз на него.
Ако е пък крайно недоволен и има грам мозък в главата си, ще го смени още първата година.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 489 24 апр. 2018, 16:53 ч.

И още нещо. Училище А може да е пасва на дете Х, но не и на дете У. Откъдето ще имате две коренно различни мнения за училището, като нито едно от тях няма да е определящо, доколко училището е подходящо или не именно за вас...

Виж целия пост

Потребител

# 490 24 апр. 2018, 18:04 ч.

Цитат на: Ezhko в вт, 24 апр 2018, 16:53

И още нещо. Училище А може да е пасва на дете Х, но не и на дете У. Откъдето ще имате две коренно различни мнения за училището, като нито едно от тях няма да е определящо, доколко училището е подходящо или не именно за вас...

Абсолютно съгласна. Хората сме различни и с различни критерии. Според мен в гимназията на моето дете беше твърде свободно и не се учеше достатъчно, не че детето ми не беше много доволно от избора си. Детето на изключително близки наши приятели учеше в същото училище и според тях се скапваше от учене. Често съм се чудили за едно и също учебно заведение ли говорим и как може да сме толкова различни нищо че сме близки приятели от много години.

Виж целия пост

A

Пристрастен

# 491 24 апр. 2018, 18:10 ч.

Идеално училище няма, а зная, че 99 процента от родителите искаме идеалното училище, ама много идеалното. Всеки от нас може да каже и хубави, и кофти неща за училището на детето си, защото винаги има нещо, което не е наред - я кофти учител, я нещо в организацията. Важното е положителните неща да компенсират негативите.

Виж целия пост

Потребител

# 492 24 апр. 2018, 21:08 ч.

smetanapalata, не знам какво недоразумение се получава, но да, изненандващо, че цитирания е в неудомение от нещо очаквано. Тезите в цитата не съм ги коментирала, Коментирах, че човек дето знае, че само с доста изстискване се влиза в паралелките с най-висок бал после коментира липсата на ентусиазъм.

Аз говорих с майки и деца от паралелките с най-висока летва. Това което споделиха, се повтаря години наред. Няма година с под 3-4 деца там заради нечии сметки и желания, а не заради своя исбор. Колкото по-умни са, толкова по-лесно им е да разберат колко е сбъркана ситуацията. И има очакван бунт. Това усложнява нещата за целия клас. Очаквано. Не изненафващо до недоумение.

Иначе има значение като разузнавате и от какво ниво прогимназия идва детето. И не самото школо, а конкретния клас. Има супер разочаровани и много ентусиазирани от обрзованието в една паралелка и според моя опит най-често заради сравнението с предходната степен.

Цитат на: Andariel в вт, 24 апр 2018, 18:10

Идеално училище няма....

Да допълня - търси се най-доброто налично, или най-малко вредящото /зависи от ситуацията/. Винаги може обаче да се намери недобър учител, или много способен в изкарването му от релси клас. И обратно, супер клас, великолепни учители в не най-най-мястото според проучванията. Все пак в паралелките със супер висок бал рисковете описани горе са по-вероятни.

Виж целия пост

R

Потребител

# 493 24 апр. 2018, 21:19 ч.

Мен много ме е яд, че от първия по успех клас от 1 до 4 се набутахме в почти последния от 5 до 7. Ама хайде, мина. Отуук - само нагоре.

Виж целия пост

Новак

# 494 26 апр. 2018, 10:09 ч.

Цитат на: Дидева в вт, 17 апр 2018, 23:11

Ще е хубаво да запазят електронната система за кандидатстване. Само си подреждаш желанията, като им слагаш отметка. Даже кодовете се попълват автоматично.
НаредбИтЕ и графика стоят от доста време на страницата на МОН. Инструктажът е част от едната наредба. Статистиката по бал я има също в нета за няколко години назад. Файлът с план-приема е качен на сайта на РУО. Статистиката на успеваемостта също не е проблем да се намери.
Издателствата правят едни лесни пари, но пък като има кой да купува....

Здравейте,
да се включа и аз в горещата тема...

има ли някъде качен актуален Списък на паралелкитe с кодове за учебната 2018/2019 г. за приемане в VIII клас - София-град , защото този, който имам е от миналата година.

Доколкото разбирам има промяна (отпадат или се добавят нови паралелки в някои училища). Интересуват ме най-вече кодовете, защото във файла в сайта на РУО ги няма.

Благодаря предварително!

Виж целия пост

Препоръчани теми

Трениране на футбол къде в София?

39 391
79

Извънкласни занимания

Балет за деца

3 401
10

Извънкласни занимания

Проблеми по време на пубертета

3 808
26

Нашите деца от 7 до 18 години

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.