КАНДИДАТСТВАНЕ СЛЕД 7 КЛАС

Здравейте майчета,
Радвам се, че съживихте темата

Дидка, не съм сигурна, че ще можем да ти помогнем за точките, защото така и не ги разгадах, но за щастие ние имахме и оценки към точките. До колкото си спомням за всеки верен въпрос трябва да има по една точка. Но това с точките не ми стана ясно, защото заради трите ни липсващи примера ни бяха отнели на тези три въпроса по 0,5т. и изненада - оценка 4 На другите две си имаше такива, които и ги възприемха за непълни даже май бяха 4-5 въпроса, а оценката беше 5
Така или иначе, нямаше дете, което да не трябва да се явява на поправка , поне на едно от контролните.
Ако до всеки въпрос имате по 1т., тогава трябва да имате 6,00, другото все още е загдка и за мен.

Галче,
Това с визитката, все още не сме го почнали, защото ме изтормози да й търся Power Point 2007. Кога ще го правим не знам! А за немския и ние ще загазим. 
Не се тормози за Иван Салабашев - не бяха много деца

Ето ви условията на задачите за 7кл от миналогодишното Коледно състезание

7 клас

1зад. Ако един ъгъл е  от правия, то големината на съседния му ъгъл е:

а) 300                                 б) 1500                               в) 600                                 г) друг отговор

2зад. Едната страна на един правоъгълник е увеличена с 20%, а другата му е намалена с 10%. Тогава лицето му се е увеличило с:

а) 8%                                 б) 12%                               в) 10%                               г) друг отговор

3зад. Точката С е от отсечката АВ, като АС:СВ = 2:3. Ако точките М и N са среди  съответно на отсечките АВ и ВС и АВ = 20см, то дължината на отсечката MN е:

а) 6см                                б) 2см                                в) 4см                                г) друг отговор

4зад. Ако , а В е равно на лицето на правоъгълник с дължина см и ширина  от нея, то неизвестното х от равенството  е:

а) 5,6                                 б) 1,4                                 в) 10                                  г) друг отговор

5зад. Коя от скоростите е най-голяма?

а) 5 м/сек.                         б) 15 км/час                      в) 150 дм/мин                  г) трите скорости са равни

6зад. Даден е квадрат АВСD и т.М – вътрешна за квадрата. Точките Р и Q лежат съответно върху страните АВ и СD и сатакива, че ъгъл APM e 1500, а ъгъл MQC е 350. Мярката на ъгъл PMQ e:

А) 500                                б) 600                                 в) 650                                 г) друг отговор

7зад. Точка М дели диагонала BD на квадрата ABCD в отношение 1:3 считано от точка В. Точката N дели отсечката СМ в отношение 1:2 считано от точка С. Ако лицето на квадрата е 48 кв.см, то лицето на триъгълник CNB е:

а) 6 кв.см                          б) 12 кв.см                        в) 24 кв.см                        г) друг отговор

8зад. Ако b е степента на многочлена , а а е най-голямото цяло число, което е решение на неравенството , то стойността на израза  е:

а) -5                                   б) -1                                  в) 1                                    г) друг отговор

9зад. Ако числата а, b, c, d и е са пет цели различни числа, за които е изпълнено , то 

а) 13                                  б) 17                                  в) 11                                  г) друг отговор

10зад. Дядо Коледа разнасяйки подаръци, изминал разстоянието от град А до град В за 5 часа. На връщане, след като пътувал един час, направил престой от 20 минути и останалата част от пътя изминал, като увеличил скоростта си с 6км/час. Накрая се оказало, че пътят от В до А е изминат за време с един час по-малко, отколкото пътят от А до В. Какво е разстоянието между градовете А и В и за колко време Дядо Коледа, след като е тръгнал от В, е стигнал  до средата на разстоянието от В до А?

 

 

Отговори: 1б; 2а; 3в; 4г – 1; 5а; 6в; 7г – 2кв.см; 8б; 9б

Зад.10 km

 часа

  на Светлето!
Рос, жива да си! Аз така те разбрах- за непълен отговор  се отнемат 0.5 точки, които обаче не са в голяма степен отразяващи се на оценката, както липсата на пример. И сега да кажа нашия случай-     На първата част (1-41) Маги има едно 0.5 за непълен отговор. На втората част има два пъти по 0.5- веднъж за липсващ пример и втори път за непълен отговор. Срещу останалите въпроси пише- 1 т. Аз обаче не знаех колко е максимума брой точки за въпрос, затова бях толкова неориентирана. Сега, дори без оценка, смятам, че сме се справили добре. Освен това днес Маги ми каза, че вчера (май  )някои деца правили поправка, но тя не. Не знае обаче колко още деца не са правили поправка (какво бе маме ме интересува, нали аз не правих).
Знаете ли, че от сряда започва курса за подготовка за Американския? От 15 ч. следобед, всяка сряда. Дали да я записвам    Проблемът е, че тя следобед е на училище, а Иванова чакала да види колко са желаещите, за да прецени рентабилно ли е сформирането на сутрешна група.

Извинявайте,чак сега погледнах и видях че при копирането нещо не е излязло както трябва със задачите от миналогодишното Коледно състезание-затова ви давам направо адреса на който може да ги погледнете за всички класове,не само за 7кл.
http://iztok-smb.hit.bg/indexZada4i.html
Дано съм ви била полезна и приятно решаване на дечица!

Привет момичета 


Дидка,
този път няма да си позволя, да ти дам съвет!
Ще ти дам един пример:
Както знаеш, моята дъщеря беше в първия випуск,
на училището. Имаха всеки петък подготовка за АК.
Естествено - заплащане свръх 
От ЦЕЛИЯТ им випуск влязоха само две деца!!!
И двете не бяха на училище февруари и март?!
Дори на едното, баба му, най-цинично лъжеше,
че е със заболяване и е в чужбина 
Грехота!!!

Буквално им правя реклама по принцип,
но НЕ за Американския 

Мина 
Много си мисля по въпроса- по възможност- трезво. Та какво биха могли да учат? Есе. И малко текстови задачи. Самият курс е с продължителност един месец, така че едва ли материала е със застрашителен обем. И сега извода- текстовите задачи тъй или иначе предстоят и в школата, както и в училището, а "дъвкането "им няма да е краткосрочно. Относно есето- има някои тънкости, но пък един нюанс го дели от съчинението разсъждение. Този нюанс мога да уловя и аз, още повече, че съм учила "Писане на есе", даже имам и някои учебни материали. Вярно, малко поовехтели, но едва ли принципите са се променили кардинално оттогава. Разбира се, съществува и фактора "свободното време на мама", който почти винаги е в минусовата част на скалата, но пък разчитам и на това, че оползотворяването на толкова написан учебен материал(ненужен за елитните гимназии, за съчинението разсъждение говоря) и който децата дъвчат неспирно от началото на годината, само защото някой няма как да го замести със същото количество обем(а както всички знаем, там обем = още пари  ), да влезе в употреба сега. Много скоба, много нещо, много препускащи мисли 

Маги ми каза, че половината деца от тяхната група няма да ходят през тези четири ваканционни "фатални" дни. Поне тя знаела за 6. Това донякъде ми вдъхва увереност, че терзанията ми напоследък относно твърдата ми позиция "отказ да бъда манипулирана в посока паника" (дали пък не съм развяла белия байрак, обаче не!), споделят и други родители. Едва ли всички сме непукисти.

Имам позната със син в Американския, вече 10 клас. Тя ми сподели, че много от децата влезнали там са били в СМГ.

Нямам си идея дали това инфо ще ви е от полза, но ви го давам. 

Здравейте, красавици!
От ден -два ми е влязла мухата в главата (по-скоро мъжът ми ми я напъха)  за АК. И сега,..., голямата чуденка...
Лек ден! 

И аз имам същата информация, че много от децата от СМГ успяват в АК и това се дължи на факта, че решават много логически задачи, които не са залегнали в учебния план на другите училища.

На тази страница има публикувани верните отговори за Турнира "Иван Салабашев", който беше на 01.12.2007
 http://84.242.167.12/page.php?id=11

Някой знае ли колко е максималния брой точки за Турнира "Иван Салабашев"?

Бихте ли ме обяснили от кои оценки  от дипломата се сформира бала за кандидатстването след 7 кл ?

Зависи за къде се интересуваш. Почти никъде не е цялата диплома. За повечето училища е балообразуващ м-ка + БЕЛ + 2-та теста.
Провери на страницата на РИО София град Прием след 7 клас
 
Утвърден държавен план-прием за общински профилирани гимназии, за профилирани паралелки в общински СОУ и гимназии след завършен седми клас за учебната 2007-2008г. на територията на София-град

Благодаря!
Синът ми в момента е в 6 кл.,не е от най-ученолюбивите и аз все му повтарям,че колкото и добри оценки да изкара евнтуално на тестовете догодина,ако му е по-слаба дипломата няма файда.

Учебната година вече тече в нормалния си вид. Майките все по-малко пишат и споделят. 
Детето ми за сега се справя добре, а аз незнайно защо се чувствам все по-напрегната. Някой ще даде ли съвет, как се справя с преборването с кандидат-гимназистската треска.  Та аз се вълнувам повече от детето.

Новата тема