ЧСОУ Артис - търся мнения

Това да не би да е училището, което е в сградата на 47-мо училище?

говоря за ето това училище, което рекламират в момента: http://www.lyceum-artis.eu/

Да, същото е.

Здравейте, и аз се интересувам от това училище

И аз се интересувам. Наистина ли никой няма впечетления?

И аз имам интерес за училището. По-точно ме интересува гимназията. Прием след 7 клас. Знае ли някой колко голями са класовете. За големите ученици важи ли целодневното обучение- 8 часа?!!!

Имам впечатления за началния курс покрай мои приятели - крайно негативни. Те отписаха и 2-те си деца от там, поради несериозното обучение. Един от коментарите беше, че независимо от малкия брой деца в клас /5бр в техния случай/ учителката  не е успявала да привлече вниманието им и да ги заинтригува, а ги е оставяла да си играят. След като преминаха в друго училище им костваше сериозни усилия да наваксват изпуснатия материал и да "влязат в час".
Става въпрос за деца на различна възраст, но както при малкото, така и при голямото ситуацията беше аналогична.

Аз мога да кажа, че училището е добро, особено след 7 клас. Учениците получават знания по  английски и италиански, които са на ниво. Моята дъщеря учи там 2 години и сегашните и знания са на тази основа. Също то е и училище по изкуства. Специалистите дават полезни знания на децата, дори и в 1 клас. Колкото до учителите, то е въпрос на гледна точка! В малките класове се работи с малко деца, а в големия клас повечето деца са пълнеж. НО, всеки решава сам!
Имаше в началния курс една учителка, която накара някои родители да повярват отново в децата си.А децата ни са невероятно разглезени и си мислят, че всичко им е позволено. Съветвам Ви да отидете на място и да сондирате Вие мнение.!

без думи.

Според мен най-добре е тези,които се интересуват за училището, да  се срещнат със собственика (който между другото е собственик и на сугестопедичен център,,Алегро Виваче“).Така ще добиете впечатления от първа ръка,а не по субективните мнения във форума,макар че винаги има какво да се научи от редовните мами.
Познавам учителката на първи клас-изключително всеотдаен преподавател.Училището е с нов собственик от няколко месеца и въпреки,че записването е започнало ,след като в другите частни училища вече е било приключено ,са се записали десет деца.Голям интерес е имало и от родители,които вече са били платили в други училища.Цяло лято учителката на първи клас е  обучавана от преподаватели от института по сугестология на проф. Лозанов.Горните класове са с по-малко деца,но  най-вероятно от другата година ще има нови попълнения.В момента  знам,че децата от трети до дванадесети клас са на пленер на морето.

Собственикът е добър човек. Не е все още наясно обаче каква е "силата" на директора. Да ме прости за "лаическото" ми мнение, но то е реално в моето съзнание. С две думи - добър собственик /макар и дълбоко наивен/, зла жена, готин преподавателски екип - интелигентни хора, имащи желание да си свършат работата подобаващо. Има и друг вариант, разбира се, който обаче предпочитам да не коментирам.
Мненията на хората са винаги "субективни", тъй като извират от "субекти". "Обективно мнение" е просто метафора. Няма как да се появи от нечий "чист разум" кантиански, тъй като такъв в природата не е наличен.
Уважаеми г-н Управител, правителства се сменят и не оставят нищо старо. Явно има основателни причини за такива тактики - цикълът на историята го е доказал и утвърдил.
Прекрасни са и другите преподаватели - далеч не само учителката в първи клас - учителките в 3 и 4-ти клас - Лили и Марги, Дея - по изобразително изкуство е много свеж и готин човек, новият преподавател по математика и физика и астрономия, новата преподавателка по биология и химия - Елвира /и на нея Николова й беше/е хвърлила мерника... дано да не успее да я изгони - чувствителен човек е, бързо се разплаква от обиди, но е добра жена, професионалист!/, преподавателката по български език, ресурсният учител, изпратен там от Ресурсен център - изключително симпатична млада жена, страхотен човек. Всички те са прекрасни хора.
Дано да се чувстват комфортно в бъдеще там /казвам аз като човек, изхвърлен от директорката по "бързата процедура" - с интрига, лъжа, некоректно попълване на документи, изпратени впоследствие до РИО ... Консултирах се в Инспектората, ще спестя подробностите./. Но за подобна гадост - начини много. Човешката изобретателност не знае граници! Ако пък в самото начало са имали разногласия двамата помежду си, защо е трябвало да набъркват трети човек, като мен , в тези л.... Но, тяхна си работа.
Криворазбраната "приемственост" е мит поне в правенето на наука. За социалните отношения - не мога да гарантирам със сигурност, но е известна тенденцията "естествените, природни" модели да бъдат припознати като адекватни и по отношение на социума.
По този повод бих препоръчала едно вече остаряло времево, но показателно в много отношения четиво на Файерабенд - "Срещу метода". Мисля, че има и превод на български език.

.

Училището смени собственика си наскоро поради финансови и други затруднения. В последните години много деца напуснаха, защото организацията на учебния процес беше под всякаква критика и имаше голямо текучество на учители. Не знам как ще се развива в бъдеще, но ако не махнат сегашното ръководство и не подменят част от учителския състав, няма да процъфтяват. За съжаление една добра идея, един прекрасен профил- изкуство беше напълно провален от хора, които не знаят какво правят. В началото имаше един екип от администратори, който беше много силен и нещата се случваха, но след това ... пълна скръб. Може би сега ще има някакви положителни промени, но най-вероятно новият собственик, имайки предвид предмета на дейност, ще промени профила на училището повече на езиков, като имам предвид какви обяви за преподаватели са пуснали, отколкото по изкуствата, което е жалко.