задачи

Публикувана: 5 окт. 2006, 16:00 ч.
Последно мнение: 5 окт. 2006, 21:39 ч.

8 578
34

Гост

5 окт. 2006, 16:00 ч.

моля помогнете за няколко задачи че съм ги забравила,а спешно ми трябват.темата е напълно сериозна bouquet

bouquet

1 зад.Един човек изтеглил 30% от спестяванията си.По късно той изтеглил още 2/9 от останалите спестявания,след което му останали 294 лева.Колко лева е имал първоначално.

2зад.В два класа има общо 52 ученика.Ако 1/8 от учениците в първия клас се преместят във вторият то учениците в първия ще станат с 9 по-малко от учениците във втория клас.По колко ученици има във всеки клас?

3.В един склад имало 124 т ябълки а в друг 52 т.От първия склад продали два пъти повече ябълки отоколкото от втория,след което във втория склад имало три пъти по-малко ябълки отколкото в първия .По колко тона ябълки са продали от всеки магазин.

4.Измеренията нна един правоъгълник се отнасят както 2:3.Ако намалим по-дългата страна с 4 м ще получим правоъгълник чието лице е с 40 кв см по-малко от лицето на първоначалния правоъгълник.Намерете измеренията на двата правоъгълника?

която и да решите ще ми е от полза.мн мн мн ви благодаря предварително,че ми е мн спешно

Виж целия пост

# 1 5 окт. 2006, 16:11 ч.

това за кой клас е?

Виж целия пост

Т

Тинкърбел

# 2 5 окт. 2006, 16:15 ч.

1. x - 3/10*x - 2/9*x = 294

2. x + y = 52
x - 1/8*x + 9 = y + 1/8*x

3. 124 - 2*x = 3 * (52 - x)

4. (3*x - 400) * (2 * x) + 40 = (3 * x) * (2 * x)

Виж целия пост

M

# 3 5 окт. 2006, 16:24 ч.

браво на тинкърбел

Виж целия пост

# 4 5 окт. 2006, 16:41 ч.

тинки, погледнах само първото уравнение - 2/9 се вадят от остатъка, а не от първоначалната сума, което мъъъничко променя записа и удължава сметките

Виж целия пост

Т

Тинкърбел

# 5 5 окт. 2006, 16:43 ч.

10x яни, права си.

tanq_ve да си го коригира в у-ето

Виж целия пост

# 6 5 окт. 2006, 16:44 ч.

та като отворихме дума, да пусна довечера тука на виктория домашното по математика newsm78

newsm78

Виж целия пост

# 7 5 окт. 2006, 16:44 ч.

Според мен има грешка в записа и на първата и на втората задача. По този запис се получава отговор 615.35 за 1-та и 24.5 деца за втората.

Виж целия пост

R

# 8 5 окт. 2006, 16:49 ч.

това задачи за кой клас са? Когато ги прочетох - благодарих,че вече не съм ученичка!!! Как ли се справят децата с тях!!
А тук има мами, които ги решават все още! Браво на тях!

Виж целия пост

Л

Потребител

# 9 5 окт. 2006, 16:51 ч.

Тинки, май едното 1/8*x трябва да отпадне, ама аз съм си зле с математиката.
А за кой клас са наистина задачите?

Виж целия пост

R

# 10 5 окт. 2006, 16:51 ч.

аз искам да попитам защо тези задачи ти трябват?
тук , разбира се , можем да ги решим, това са задачи за 5 клас, а в пети клас всеки е бил.
някой ученик ли не може да се справи с тях?
и как по-точно помагаме като решим тези задачки. ( тинкърбел ,малко трябва да си поправиш решението bouquet

bouquet

)

простете, но да се преписват решени задачи не е никакво учене, а е отбиване на номера

Виж целия пост

Т

Тинкърбел

# 11 5 окт. 2006, 16:54 ч.

за първата важи коментарът на янита за промененото условие. няма да го пиша Laughing

Laughing

втората си е така. нали учениците от единия клас отиват в другия, а не се махат. остава вариантът след преместването да останат не с 9 по-малко, а с 10. тогава стават 24 и 28, съвсем прилична бройка за ученици Sunglasses

Sunglasses

Виж целия пост

# 12 5 окт. 2006, 16:55 ч.

Цитат на: radeto в чт, 05 окт 2006, 16:51

простете, но да се преписват решени задачи не е никакво учене, а е отбиване на номера

да бе, тъкмо когато реших да ви дам домашното на виктория... Wink

Wink

задачи за пети клас са и според мен и не е нещо, което да учиш и да забравиш
ама свят шарен...

Виж целия пост

# 13 5 окт. 2006, 16:56 ч.

Цитат на: Тинкърбел в чт, 05 окт 2006, 16:54

за първата важи коментарът на янита за промененото условие. няма да го пиша Laughing

Laughing

втората си е така. нали учениците от единия клас отиват в другия, а не се махат. остава вариантът след преместването да останат не с 9 по-малко, а с 10. тогава стават 24 и 28, съвсем прилична бройка за ученици Sunglasses

Sunglasses

За 1-та:
0.3*x+(x-0.3x)*2/9 + 294 = x
x=540

За 2-та:
x+y=54 => y=54-x
(1/8*x+y)-9=x

x=24 y=30

Виж целия пост

Л

Потребител

# 14 5 окт. 2006, 17:01 ч.

Цитат на: radeto в чт, 05 окт 2006, 16:51

тук , разбира се , можем да ги решим, това са задачи за 5 клас, а в пети клас всеки е бил.

Да ама аз явно не мога hahaha

hahaha

Виж целия пост

Препоръчани теми

Сънът ми хвърля всичко,а е на 2г

7 161
24

Нашите деца от 1 до 6 години

Задух при дете

262
7

Нашите деца от 1 до 6 години

Нещо смешно, което децата казаха - 15 тема

7 584
84

Нашите деца от 1 до 6 години

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.