Френските паралелки след VІІ клас в 133, 35 и 18 училище!

Аз също съм майка на бъдеща осмокласничка, чийто бал няма да стигне за ЕГ.

Познавам девойка от 35то училище /завършила миналата година/, която е с перфектен френски и отличен английски. И двата езика е учила в училището.

В 35 и в 133 вторият език е руски. Нямат паралелки ФЕ+АЕ.

Моя грешка, сега й звъннах.
Била е само с френски, английски е учила в BC.

Не се знае какво ще се учи на френски. Нито там, нито в 133. По каквото има/намерят учител. Но ще се учи нещо на френски, защото иначе пада профила. Отговорът ми е преразказ на разговорите проведени по телефона с училищата.  А за повече подробности ме посъветваха да се обръщам към Директора.

По принцип те не са и длъжни да учат предмети на френски, защото не са езикова гимназия, но все пак обучението е ИИЧЕ и има училища (май знам само за такива с английски език), където имат предмети на език. Затова питах каква е ситуацията досега.

Племеницата ми е 11 клас в 35-то с френски, но не е много словоохотлива за училище и честно казано нямам представа каква е ситуацията. В 8 ми клас й беше абсолютно нов езика и знам, че лятото ходи на курсове във Фрнския институт. Имаха някакви ходения до Франция, организирани от училище. Сега си продължава с допълнителна външна подготовка по езика.

Имам позната с десетокласничка в 35. с френски. Ходи и на частен учител по френски, школа по английски, а от тази година и на математика.

Не ми харесва това, което споделяте - частен учител по основния език. Мислех си за втория това.

Дъщеря ми завърши преди години 35 училище.В 8кл.учиха френски както е във френската,но от 9кл.  въобще никакви други предмети не учеха на френски език.Сега може и да е сменена директорката не знам.До завършването ходеше на частни уроци по френски.Сега може и да е по-добре.Изрично питайте дали се учат предмети на френски език.Това е бивша руска гимназия и руският беше с добри учители.Най-добре проучете въпроса.

Сега видях темата, но не е късно да споделя опита си. Дъщеря ми завършва 8-ми клас ФЕ+ ИЕ в 18-то. Вчера коментахме с друга майка от форума училището и след което с дъщерята, за да не съм голословна.
Тя е изключително доволна от учителката, г-жа Нардзидис (извинявам се ако бъркам букви от името на дамата), строга и много изискваща. Дъщеря ми много държи да научи езика и се постара, но с голяма част от девойките не е така, особено след ДО. Заместващите учители определено не са били ок, според нея. Имало е учител, по история носител на езика, но си е тръгнал след Короната. За другата година не е ясно как ще е.
Надявам се, че съм полезна и питайте, ще ви отговоря от името на детето за впечатления.
Миналата година никой не ми отговори и ще се радвам да съм в помощ.

Аз разпитвах в лични съобщения за вариантите с френски език. И 35то и 18то си имат +и -, за 133то само от публикувани коментари отзивите бяха изцяло положителни. 18то и 35то са си със всички недостатъци на големите училища, може да попаднеш и на прекрасен учител, може и да нямаш този късмет. Децата също са разнообразни, но като цяло всеки успява да открие сродни души и завързват приятелства. Сред учениците и в двете училища се срещали както отявлени "чалгаджии"  или бягащи от часовете, така и много старателни и амбициозни деца. Хубавото на 18то е чудесната сграда, 35то е доста зле в това отношение. И в двете училища е доста натоварено и пренаселено, има и начален курс, за разлика от 9 ФЕГ, която си е само гимназия. И двете училища работят по френски учебници, за разлика от 9 ФЕГ. И на двете места си сътрудничат с Френски културен институт. Лошото е, че днес установих, че след чудене дали да кандидатства дъщеря ми в паралелката без квота в 35то тя пък е отпаднала тази година от план - приема. Като се загледах в миналогодишните балове, минимален и максимален установих, че подредбата на всички избрали френски език е 9 ФЕГ, 133, 35, 18. В паралелката на 35то без квота попадат само момичета, просто защото във 9 ФЕГ балът за прием на момчетата е по-нисък от този на девойките и момчетата с близки до приетите в 35то и 18то момичета, без проблем си ги приемат там.
Тази година явно с една паралелка по-малко конкуренцията ще е по-голяма. Почнах да се заглеждам и за други опции с френски. Оказа се, че има паралелка с френски, но не 18 уч. Ч седмично, а разширено изучаване 12 уч. ч. моден дизайн в Професионалната гимназия по дизайн. Специалните предмети са много интересни, даже много ми се харесаха, получих и позитивни отзиви от потребители на форума за училището, особено госпожата по френски била чудесна и много харесвана и добра, но мен лично това, че е професионална гимназия ме притеснява, да не се окаже, че ще имаме липсващ хорариум по предмети за кандидатстване в университет след 5 години, при положение, че засега дъщеря ми няма никаква идея къде и какво иска да учи като висше образование.
Има и паралелки в НТБГ и 12то, но профилите са финансов и предприемачески и специално моето дете не ги одобри. За 33то не знам какво да кажа, аз лично съм го завършила с френски по времето, когато беше в Люлин, но това беше много отдавна и нямам никаква идея как са нещата там. По мое време имах отлични учители, учехме история, биология, химия на френски, но сега едва ли е същото. Навсякъде предметите на езика са според възможността да намерят учител. Имам само едно познато дете завършило там с френски и според детето английският му без специални курсове е по-добър от френския, който е научил там. Не можеше да говори свободно езика. Това не е обобщаващо за училището, но... само с тази информация разполагам. Успех на всички желаещи да станат франкофончета желая!

Изключително благодаря за споделените мнения!

И аз благодаря за мненията!
Моят син също се е насочил към 9 ФЕГ с второ желание евентуално френската паралелка на 133-то. Доста се колебая дали въобще да пиша за класиране 35-то (аз съм го завършила далечната 1996г., но тогава всичко беше различно) и 18-то. Ще разглеждаме явно английски паралелки.
Разбира се, всичко зависи от резултатите.
Успех на всички!

При нас май подредбата ще е ФЕГ, 133, 35, 18 и натам идея си нямам.

Здравейте, радвам се че попаднах на темата, защото сме на същата вълна. Мислих, че съм извадила всички училища с разширено изучаване на Френски, а сега научавам, че и в 22-ро има такава паралелка...При нас 133-то отпадна като желание- ходихме една събота на обиколка по набелязаните училища и синът ми категорично го отхвърли с довода "ужасно депресарско като сграда", сякаш ще живее там....Та в списъка ни останаха ФЕГ, 35-то, 1ва АЕГ и НТБГ. Успех на всички  деца

В 22-ро училище няма френски език. Имат две паралелки АЕ с втори немски или испански, и три паралелки Испански език с АЕ.

Да, грешка при писането, 12то е с ФЕ и профил предприемачески. Поправих и в предния пост да не става объркване. Благодаря, heart, че го отбеляза.

мамаМони а защо 133 преди 35-то, по-добро ли се води?

По-висок е бил балът последните няколко години. Излязоха резултатите- малко по-ниски са от очакваните за мен. Балът му е 427.5 дано стигне

За момче си е направо идеално! Аз тръпна сега с една паралелка по-малко ще се класираме ли с момиче 404 за 35то.

Нашият бал е съвсем малко по-висок от вашия, момче, и ние сме се устремили към 9 ФЕГ.

Успех! Може да са съученици, ако имаме късмет!

Колко "малко" ? Страхотно ще е! Ако станат нещата, предлагам среща

Смятам, че нивото на 133 и 35 е еднакво, но 133 ще му е много по-удобно като транспорт. Затова ще пишем първо него. Вероятността за ФЕГ при моя е на ръба за ФЕГ с неговия бал от 407 т. Затова пишете всичко, което сте чували за тези училища.

мама Мони,
миналата година с този бал се е влизало във ФЕГ, така че ако хипотетично всички с по-високи балове не се запишат във френската, шансовете за прием са абсолютно реални с посочения от теб бал.

Миналата да, ама тази... Мисля, че има шанс все пак, но да видим.

Ще кажеш на 13 юли.

Здравейте, дъщеря ми тази година завърши 8 клас във френската паралелка на 133. За децата, искащи да учат френски и неуспели за 9 ФЕГ, е абсолютно ок. Двамата преподаватели по френски са сериозни и обучението е на ниво. Не мога да кажа какви предмети ще учат на френски понататък.
Успех на всички!

Tintin, може ли още малко подробности за нивото на обучение като цяло, средата, самото училище - база, училищен живот?

Не бих могла да кажа много, дъщеря ми е доста самостоятелна и не се бъркам много в учебния процес. Казах вече за обучението - добри и взискателни преподаватели, единия преподава лексика, другия граматика. Децата са симпатични, класа е ок.
Базата - това, което знам от детето - почти всички кабинети са ремонтирани с изключение на тяхната стая, учат само в нея. Училищен живот - за петте месеца в училище, не съм разбрала да има такъв в гимназиален етап.
Толкова мога да кажа за краткото време, което дъщеря ми е била в училището.
Мога да добавя, че имаха планирана екскурзия до Франция от 1.07., която по разбираеми причини не се състоя.

Тази тема не знам дали не е приключена, но коментарите на първа страница леко ме шокираха и признавам, засегнаха, затова няма как да не защитя гимназиалната чест и да се обадя.
(Ненужно е да казвам, че не съм чела следващите страници )

Завършила съм френската паралелка в 133 (да, има такава) преди по-малко от 10 гoдини. 133 СОУ е по-известно като Руската гимназия, така че коментари как това не е езикова гимназия са нелепи.
Френски се учи в това училище, при това доста активно. След 9 клас имахме и 2 хуманитарни предмета на френски, класните на тази паралелка обикновено са учителките по френски и те доста активно "натискат" учениците да взимат нива във Френския институт.

Само благодарение на ученето ми на езика в гимназията, без допълнителни уроци, влязох в елитна специалност в СУ с френски като първи чужд език, работих 3 години в международна компания с френски, заедно с групичка девойки и младежи от Френската гимназия, а съучениците ми, които избраха да учат в чужбина, главно влязоха във френски университети. За 18 не знам нищо, а колкото до 35-то - там пращаха "двойкарите" от 133 като последен шанс да избутат гимназията.

Та, 133 определено изобщо не влиза в една група с другите 2 гимназии, без да обиждам никого, най-малкото защото то си е езикова гимназия, с име и история, определено е "елитарно", ако държите на това - половината ми съученици бяха приети "наследствено" още в 1 клас и не са искали да си тръгват от училището, а другата половина бяха все синчета и дъщерички на този и онзи. )

Не казвам нищо лошо за никое от другите училища, но мисля, че е време родителите да проумеят, че ако детето им иска да учи нещо, то ще го учи навсякъде. Бутането по "елитни" гимназии не гарантира нищо - имам приятели от Френската, които едва са завършили и не могат да кажат "жу мапел", камо ли да сглобят изречение на френски.

Рапунцел, няма защо да се засягаш. Тук училищата се разглеждат заедно, защото все пак, специално за френски най-много традиции има 9 ФЕГ.
133то е с най-висок приемен бал след 9 ФЕГ.
35то е по-скоро насочено към немския език, но и то е бивше руско, подобно на 133то.
Благодаря за споделените положителни впечатления за обучението в училището по френски и много успехи желая!
А последното за елитните семейства не е много коректно. В София има над милион жители и много семейства могат да се причислят към т. нар. "елит" и децата им са разпръснати в много училища, а пък това, че някой е имал късмета да се роди в семейство с възможности или просто семейство с богата култура не го прави автоматично по-добър от останалите, нито пък обикновения произход изключва възможността да бъдеш добър и успешен човек. Всеки трябва да си копае собствената градинка, казано по франкофонски.

Дъщеря ми също иска паралелката фр. +Исп. Какви са очакванията за втория език? Как е средата,състава на класовете(с оглед липсата на квоти).

Извинявам се, ако съм пропуснала да прочета - в 133то има ли предмети на чужд език?
Освен за френските, и за английските паралелки се интересувам, ако има някой информация. Прочетох за учител по история на френски, който вече не е там...

Учи се нещо на чужд език. Това ми беше отговорено от училището. Зависи по какво намерят преподавател. Иначе падал профила.

Това за падането на профила е глупост. Няма такова нещо.

Така ми отговори жената по телефона.  Това е още един довод към съмненията ми,   че обикновените набедени за елитни гимназии, са си просто гимназии. Несериозно е да не могат да ти кажат какво ще учи детето, колко и т.н. Разчитат на това, че като няма места в официалните езикови гимназии, искаш не искаш, отиваш при тях.

Сега питах дъщеря ми - биология, история  география досега са учили, децата завършващи 11 клас, плюс философия. Сега, май щели да започнат и химия, вероятно на мястото на история ...

Много благодаря за споделената информация!

Втори език се включва в 9клас с 2часа седмично. Не смятам, че има шанс да се научи добре. В класа са само 2 момчета и 24 момичета. Повече момчета има в японската и китайската паралелки.

Това за ФЕ или АЕ се отнася?

ФЕ.

Записахме девойката в 18-о.Паралелка ФЕ+ИЕ.Ще се радвам да се включат  и други "съученици" ,за са съберем информация . Любопитството е голямо.Опитват да се намерят през групи във фейсбук

Младежа се записа в 133 СУ паралелка френски с руски, пишете дали има и други записани деца.

Здравейте!
Аз съм нова в групата и приветствам всички участници . Много внимателно изчетох всичко. Дъщеря ми в момента е приета с бал 430 във френската паралелка на 35-то СОУ. Имаме намерение да участваме на второ класиране с надеждата да отидем поне в 133-то. За френската гимназия не знам дали мога да се надявам. Чух доста различни мнения специално за подготовката по френски език в 35-то и 133-то.
Може ли някой участник да каже как и какви сертификати за езика се вземат?
Колко часа седмично в 8 клас ,  а и след това , се учи френски, както и колко са часовете по руски?
И не на последно място, извънкласните занимания в Двете училища как са застъпени?
За 35-то добих някаква представа от сайта им, но 133-то е доста семпло в това отношение, или поне такова впечатление създава ?
Надявам се мами, проучили темата, да пишат😊

И моят е приет там, но подадохме за второ класиране за ФЕГ, където има големи шансове. Ако не ще са съученици.

Ще се опитам да помогна с информация, макар че моят опит е 35-то с немски език, като детето ми отдавна е студент в Германия, тоест, в момента не е ученик.  
На въпросите:
1. За качеството на обучението по френски в 35-то в сравнение със 133-то не мога да кажа нищо, мога да кажа за немския само. Впечатления от френския в 35-то имам косвени, от познати, знам за дете, прието във Франция (Тулуза) от 35-то. Часовете по език бяха  около 1500 общо за 5-те години, само език, в 8 клас имаха подготве, само език + малко БГ и мат, но по новата програма не знам дали е така, предмети на немски се учеха, за френски не знам, но както навсякъде, това е въпрос на наличие на преподаватели. Дори и във ФЕГ това е проблем. Разбрах, че по новата програма ръководството на 35-то имат възможност да запазят този брой часове, ако искат, и предполагам, че ще го направят, ако искат да си запазят имиджа, а специално за немския и правото да имат програма ДСД 2  
2. От самата гимназия не получават  сертификат за език, получават си диплома за средно образование, но това важи за всички ЕГ - АЕГ, ФЕГ, испанската и НЕГ, с изключение на учещите по специални програми на немски - ДСД2 (НЕГ, 73-то и 35-то) и лайстунг (НЕГ). В 35-то не всички с немски учат в ДСД2 програмата, за нея има изпит след 8 клас и само класираните с определен мин резултат ги приемат в програмата. Но понеже броят часове на езика е голям и програмата и извън ДСД 2 е добра (поне по наше време), ако детето е съвестно, в 12 клас може да се яви на изпит за сертификат по съответния език и да покрие ниво за обучение в чужбина на този език. В случая с френски това е тест ДЕЛФ към Френския институт, можете да си проучите сами за него, аз знам повече за немския ДаФ към Гьоте. Тестът по езика трябва да се вземе с определен мин резултат, за да е приеме от унитата  за обучение в чужбина, за немски това е ДаФ 4х4, за френски не знам. Като подготовка знанията по език от гимназията са достатъчни, ако детето е съвестно и учи сериозно, нужна е само тренировка на формАта и тя се прави към съответния институт.
3.  За руския - часовете са общо  623 за целия срок на обучение. Не го научиха, но могат да го ползват, ниво някъде между А2 и Б1.1. От моя опит вторият език в никоя ЕГ не се научава добре само в училище, часовете са недостатъчно.  
4. За извънкласни не знам, моето дете ходеше самостоятелно, извън училище.

Като цяло, в 35-то с немски езикът спокойно може да бъде научен, стига детето да е съвестно и да работи много, но това важи за всяко училище и за всеки език. Но зависи и на какви учители по езика ще попадне, има и доза късмет.

От друга страна, резултатите на ДЗИ по БЕЛ (задължителна, която може да се ползва за сравнение) в 12 клас на 35-то тази година са една идея по-високи от тези на 133-то (5,34) , 35-то има среден резултат 5,42, което е между 1 АЕГ (5,44) и 2 АЕГ (5,38), за предишни не знам, но общата подготвка на тези две училища за мен е напълно съпоставима, те са от един "ешелон", така да се каже, и са сравними с 1 и 2 АЕГ. Тоест, за мен дали е 35-то или 133-то няма значение, освен по логистични причини - детето живее близо до някое от тях или е по-удобно като транспорт.

И ние бяхме сложили ФЕГ преди 133, но решихме, че повече искаме да учи в 133 СУ, а и той си хареса училището и двора. Чувала съм, че сериозно се учи там. Успех!

Може ли актуална информация за френските паралелки в 35-то и за учителите? По кои учебници се учи френски, какви са отзивите за учителите и дисциплината?

Момичета, може ли някоя от миналогодишните мами, чиито деца учат в 133, да споделят как е протичало обучението по френски език. Знае ли се вече в 9 клас кои предмети ще се учат на френски?

Благодаря на отзовалите се, дано има такива.

Здравейте, тъй като синът ми се интересува от тези паралелки, дали може някои от майките с деца в тях, да сподели по-нова информация?
Благодаря предварително.