Dържавно или частно училище?

Публикувана: 15 юли 2011, 13:19 ч.
Последно мнение: 28 окт. 2019, 18:56 ч.

15 087
183

# 30 16 юли 2011, 02:05 ч.

Цитат на: feiam в сб, 16 юли 2011, 01:53

Чета, ама мислех, че вече обсъждате съседните градове Simple Smile

Simple Smile

))) Което в някои случаи е по-бързо от прекосяването на един голям град със съответния трафик.
Фактор е разстоянието, но, освен простата сметка 'колко време ще губя в шофиране', чудех се дали има и други съображения + или -. Например предполагам, че при едно квартално училище, лесно може да се намери кой да ти вземе детето и да го заведе до вкъщи, ако по някаква причина родителят закъснява/не може. При едно по-далечно училище, възможностите за подобна спешна помощ спадат рязко, направо изчезват...

Виж целия пост

Регистриран

# 31 16 юли 2011, 06:18 ч.

за мен ако семейството има възможност да помага поне до някаква степен в академичен аспект, в началните класове много по-важна е социалната страна на образованието - детето да се социализира, да се научи да общува с различни деца от различни социални среди, с различен произход, различни материални възможности, ако има възможност различни езици, култури, религии, атеизми, разбирания, семейства и всевъзможни такива, с две думи в началото на образованието съм за държавно училище ако разбира се предлаганото не е абсолютно напълно под всякаква академична критика. намирам за много важно децата ми да се научат да приемат и общуват с различните от тях, дори ако ние не ги възприемаме и одобряваме. това е по-добре осигурено от държавното училище. от еднин момент - 6-7-8 клас нататък, ако държавните училища не предлагат задоволително академично ниво, съм за подходящо частно независимо от разстояния и други подобни условия. има градски транспорт, колоездене, car pools и прочие, финансовата страна също може да се реши, ако се налага - стипендии, финансови отстъпки и така нататък, за различните държави решенията са различни, стига да има желание за решаването им.

Виж целия пост

D

Редовен потребител

# 32 16 юли 2011, 13:30 ч.

На въпроса мога да отговоря само за английските училища. Категорично съм за добро държавно училище. И държавното и частното тук работят по еднакви програми, материалната база е напълно еднаква, дори в новопостроените държавни училища е на супер ниво в сравнение с частните. Учителите навсякъде са едни и същи. Имам впечатление, че учителите в държавните училища често са по старателни и по-изискващи отколкото в частните. Имиджа на частното идва от името, а на държавното от Офстед рипорта. Единствената разлика е в заплащането, в държавното абсолютно нищо, в частното 5-цифрена сума. А и както някои са споменали много е важна средата в началното училище. За мен по-подходяща е в държавното училище, детето е сред себеподобни, за разлика от частното където сбора от какви ли не с богати родители е потресаващ. Да не говорим пък за Лондон, цял свят събран в един клас, повече зле, отколкото добре. А пък и разстоянията са огромни, не само в Лондон, не бих причинила това на 4-5 годишното си дете да пътува по час заради едно име на частно училище.

Виж целия пост

C

Редовен потребител

# 33 17 юли 2011, 21:58 ч.

Цитат на: feiam в пт, 15 юли 2011, 23:33

Цитат на: aniji мама на Джозеф и Кейт в пт, 15 юли 2011, 23:16

feiam училището което посещаваме в момента е на 10 мин бавна крачка а вече гимназия/средно е на 5 мин пак бавна крачка така че поне няма да се размотавам с колата и да се чудя къде да паркирам

не се хвали сега, 4е след малко Ще се окаже 4е си лиШаваме децата от квалитетно образование от пусти мързел Twisted Evil

Twisted Evil

В първите години ( начално, основно) не виждам смисъл от частно училище. достатъчно е родителят да внимава и да помага, ако е нужно, за общата грамотност, която се изгражда.
Подчертавам това, защото това е основната цел на първите години училище.
В тези години и аз мисля, че удобството на детето / напр. квартално училище/ е по-важно.
Квартално училище означава и контакти със съседчета, игри и т.н. Бих 'настъпила' в тези години на английския/ уроци, извънкл. курсове/ . Това е лично мнение де, как аз бих постъпила.

Виж целия пост

# 34 17 юли 2011, 22:18 ч.

Добре де, а, ако училищата предлагат различни програми, бихте ли избрали по-скъпото/далечното (или каквото там е конкретното неудобство), за да стартира детето с определена програма или ще разчитате на наваксване в средните класове?
Давам за пример: Едното училище предлага изучаване на чужди езици от 1 клас, а другото не.

Виж целия пост

C

Редовен потребител

# 35 17 юли 2011, 22:24 ч.

Ами според казуса. Аз понеже познавам отчасти вашият случай, бих се насочила по-далеч.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 36 17 юли 2011, 22:40 ч.

Вси4ко е много относително
В наШия квартал има поне 10 държавни на4ални у4илиЩа три от тях са двуези4ни.В двуези4ните пове4ето предмети се изу4ават на английски,Имат преподаватели англи4аниВ клас са по 22 деца.Имат стол в който обядват.
Класирахме се за едно оъ двуези4ните.Подходът на у4ителите е много добър.За една година децата доста са напреднали.

Виж целия пост

F

Редовен потребител

# 37 17 юли 2011, 22:54 ч.

Цитат на: 10 c's в нд, 17 юли 2011, 21:58

В първите години ( начално, основно) не виждам смисъл от частно училище. достатъчно е родителят да внимава и да помага, ако е нужно, за общата грамотност, която се изгражда.
Подчертавам това, защото това е основната цел на първите години училище.
В тези години и аз мисля, че удобството на детето / напр. квартално училище/ е по-важно.
Квартално училище означава и контакти със съседчета, игри и т.н. Бих 'настъпила' в тези години на английския/ уроци, извънкл. курсове/ . Това е лично мнение де, как аз бих постъпила.

ммм, всъЩност не. не е обЩата, а основната. това е база, която трудно се наваксва, ако изобЩо се наваксва, по_късно. само поради тази при4ина бих си при4инила дале4но у4илиЩе, ако имам съмнения в ка4ството на близкото.
Що се отнася до игри със съсед4ета_съу4еници, бях се замислила по_горе за този аспект, но в по_големите населени места и тва го нЕма. разстоянията са достатъ4ни, за да не могат да се виждат в двора или на улицата. просто без родителско у4астие е невъзможно.

Цитат на: Barbabeau в нд, 17 юли 2011, 22:18

Добре де, а, ако училищата предлагат различни програми, бихте ли избрали по-скъпото/далечното (или каквото там е конкретното неудобство), за да стартира детето с определена програма или ще разчитате на наваксване в средните класове?
Давам за пример: Едното училище предлага изучаване на чужди езици от 1 клас, а другото не.

Барби4, знаейки каква ти е дилемата ми е трудно да ти отговоря, Щях да съм в голямо мислене и аз самата Rolling Eyes

Rolling Eyes

езиците не са ми особен фактор, в смисъл, 4е смятам, 4е едно лято в колеж, с бързината, с която децата у4ат 4ужди езици, прави много пове4е от година стандартно у4ене в у4илиЩе.
но при теб става дума за директно у4ене на два езика, което, признавам, би ми било привлекателно.
да ре4ем 4е, ако можех да си прибирам детето в 3, вместо в 6, бих рискувала ранното ставане и разкарване, все пак Ще има време да си по4ине следобед Peace

Peace

Виж целия пост

C

Редовен потребител

# 38 17 юли 2011, 22:58 ч.

мисълта ми бе, че тази база ако родителят следи какво става няма да се пропусне. Може би не се изразих правилно, но това едно дете да се научи да чете и пише и да докара математиката до ниво съставяне на уравнение с 1 неизвестно може спокойно да се случи и извън елитно училище ( частно или държавно), ако има грамотен родител, който внимава и изисква. Мисля, че в първите години родителската намеса е задължителна във всеки случай

Виж целия пост

Потребител

# 39 17 юли 2011, 23:09 ч.

Напълно съм съгласна с мнението на Дорет. Който и местен да съм разпитвала - държавното начално образование е на ниво. И не си струва да плащам едни 5000 евро годишно за частно начално училище.

Цитат

да общува с различни деца от различни социални среди, с различен произход, различни материални възможности, ако има възможност различни езици, култури, религии, атеизми, разбирания

Аз не се кефя много-много на горецитираното и се радвам, че детето ми не е подложено баш на това с някои изключения /подчертаното/.

Баткото учи една година в католическо квартално училище. Повече от доволна съм. yes

yes

Виж целия пост

Редовен потребител

# 40 17 юли 2011, 23:20 ч.

Привърженик съм на частните училища, в които обаче се прави добра селекция на децата. Защото има частни училища, в които напливът не е голям и там буквално се събират деца само на богаташчета, на които не им се учи. Тоест, зависи от частното училище Peace

Peace

В Англия началните училища са на приемливо ниво, та ако не сте цъфнали и вързали финансово, няма проблем да се избере кварталното начално училище. Проблемите започват по-скоро в гимназията.
В Южна Африка обаче е корено различно от Европа. Особено се впечатлих, когато една моя позната ми сподели, че в Англия преди да излезе проверявала дали си е взела мобилния, а в Родината си, пистолета Confused

Confused

Rolling Eyes

Виж целия пост

F

Редовен потребител

# 41 17 юли 2011, 23:22 ч.

Цитат на: 10 c's в нд, 17 юли 2011, 22:58

мисълта ми бе, че тази база ако родителят следи какво става няма да се пропусне. Може би не се изразих правилно, но това едно дете да се научи да чете и пише и да докара математиката до ниво съставяне на уравнение с 1 неизвестно може спокойно да се случи и извън елитно училище ( частно или държавно), ако има грамотен родител, който внимава и изисква. Мисля, че в първите години родителската намеса е задължителна във всеки случай

права си

Peace

но аз я виждам пове4е като контрол, отколкото като някакво обу4ение. едно 4е самите у4ители не желаят родителска намеса (мисля, 4е съм писала в ит. тема, някой от методите са коренно разли4ни от тези, по които сме у4или и се рискува голямо объркване), и друго, 4е е малко трудно да накараШ да се съсредото4и 6 годиШно дете в 18.30, след като е било пове4е от 8 4аса извън къЩи. естествено, с неработеЩ родител, или парт тайм такъв, неЩата са абсолЮтно разли4ни и възможностите, пове4е.

(да не говорим пък 4е смятам, 4е на у4илиЩето работата му е да нау4и и тези дето нямат грамотни родители Mr. Green

Mr. Green

)

Виж целия пост

I

Потребител

# 42 17 юли 2011, 23:30 ч.

А може ли когато казвате, че няма разлика между държавно и частно, да пишете за коя страна и евентуално за кой административен район става въпрос? Не знам къде сте всичките.

Тук в Щатите има райони (понякога и цели щати) с отлични държавни училища. И база, и изисквания към учителите, и резултати - душата пее. Има и такива, в които да си пратиш детето в държавно училище означава да е единственото бяло дете в класа, чиито родители не живеят във фургон, и учителите му да се сменят по два пъти на срок. В нашата сегашна община в Охайо държавните училища са по-скоро от втория тип. Съседният квартал, буквално на два километра разстояние, има невероятни държавни училища, с най-високите академични резултати в града. Та за обобщения "държавно срещу частно" място просто няма.

Виж целия пост

V

# 43 18 юли 2011, 00:30 ч.

Цитат на: Barbabeau в нд, 17 юли 2011, 22:18

Добре де, а, ако училищата предлагат различни програми, бихте ли избрали по-скъпото/далечното (или каквото там е конкретното неудобство), за да стартира детето с определена програма или ще разчитате на наваксване в средните класове?
Давам за пример: Едното училище предлага изучаване на чужди езици от 1 клас, а другото не.

По принцип съм на мнение Че езиковото обуЧение е много важно и колкото по-рано запоЧне, толкова по-добре. За мен това би било приЧина да си удължа малко пътя сутрин, но в границите на разумното, не с Часове. Но пак зависи какво знаЧи от първи клас. Тук например в обикновените държавни уЧилища и в достъпните Частни, уЧат английски от първи клас, но това е 1 Час седмиЧно, преподаван от уЧителка австрийка. На това не му казвам ранно езиково обуЧение, това е просто за замазване на оЧите. Някои предлагат 1 Час седмиЧно и урок с нейтив, ама и това е мижи да те лъжа. За нещо такова не бих се мръднала повеЧе от кварталното уЧилище. Ако обуЧението е сериозно, веЧе мога да обмисля.

Виж целия пост

sophiemmaspencer

# 44 18 юли 2011, 01:29 ч.

Цитат на: 10 c's в нд, 17 юли 2011, 22:58

мисълта ми бе, че тази база ако родителят следи какво става няма да се пропусне. Може би не се изразих правилно, но това едно дете да се научи да чете и пише и да докара математиката до ниво съставяне на уравнение с 1 неизвестно може спокойно да се случи и извън елитно училище ( частно или държавно), ако има грамотен родител, който внимава и изисква. Мисля, че в първите години родителската намеса е задължителна във всеки случай

Абсолютно вярно, обаче ако родителите са двама работещи и то с много и сериозни ангажименти, вкл. пътувания и т.н., тогава допълнителното работене с детето/децата вкъщи отнема почти цялото "свободно" време на семейството и започва да "тежи". Говоря от опит на родител с по-големи деца, които изкараха първите години на образованието си в прилично двуезично държавно училище (добро ниво за Канада, обаче под очакванията ми на "българска майка" почти = на tiger mom, но без ексцесиите Mr. Green

Mr. Green

), затова предпочетох да се доверя на конкретното частно училище, което "поема" част от натоварването. През този период нямах абсолщтно никакво лично време. Ако бях по-свободна с удоволствие бих продължила да се занимавам повече с децата си, защото ми доставя удоволствие. За съжаление не ми е възможно, така че и това (заетостта на родителя) е фактор при вземане на решение. В един период ползвах услугите на "tutor" - това също е решение за заети родители, т.е., комбинацията прилично държавно училище + допълнителни занимания с професионалист. Излиза по-евтино от частното училище Wink

Wink

Виж целия пост

Препоръчани теми

Раждане в Италия и изваждане на пасаван

108
2

Живеещи в чужбина

Живот и учене на език в Нидерландия

193
4

Живеещи в чужбина

Банка действаща в Бг и Германия???

21 767
16

Живеещи в чужбина

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.