Частен ученик

Детето редовно караше много тежки бронхити. От многото антибиотици получи проблеми и със стомаха.
Всяка зима кашляше с месеци и се оплакваше ,че и е студено в училище .Тормозех се ,но и през ум не ми е минавало че може да има нещо нередно там. Всичко отдавах на слаб имунитет или вируси.
Оказа се че  поради бюджета си училището не може да си позволи повече от 5ч отопление в работен ден ,което на практика означаваше 10-13 градуса сутрин в по-топлите месеци ,а в големите студове и под 10 .Това се пазело в тайна от родителите години наред. Имало проверки ,но не били открити нередности.
До този момент дори не бих се замислила за такъв тип обучение ,но няма училище на по-малко от час път ,а транспорта е нередовен .Към всичко това и крехкото до момента здраве на малката наклони решението към СФО. Подадох молба и спрях да водя детето на редовни занятия като изрично казах и на класната и на директорката  ,че ще я водя само за контролни и изпитвания за да не мръзне.
След три седмици бях повикана в пощата и срещу подпис получих писмо от училището ,в което ме уведомяваха по спомен ,че ще бъдат предприети мерки да бъда наказана като родител който пречи на детето си да получи образование .
Заедно със съпруга и детето ми посетихме адвокат ,който след като се запозна с всичко пое случая и ни каза че вървим към решаване на проблема по съдебен път след като получа наказанието. Нещо за което уведомих и ръководството на училището ,а те ми предложиха да попълня молба до директора ,защото се оказа че броя отсъствия бил такъв че било позволено да бъдат извинени от директора. Не ми обясниха при това положение защо бе това стряскащо писмо.
След няколко дни  в средата  на декември излезе разрешението  за преминаването ни във СФО ,но се оказа че изпитите са по един за всеки предмет разпределени в две сесии, а всички оценки до момента ще бъдат анулирани .Първата сесия била януари .Бях уведомена ,че директора докладва в РУО за резултата от сесията и ако от там не са доволни от резултата могат да препоръчат връщане в нормална ф-ма на обучение ,което не подлежи на обжалване.
На практика това означаваше за 20 дена  да се вземе материала за втори срок по поне половината предмети.
Загрижено ми намекнаха ,че може да имаме проблеми и със социалните служби.
След всичко с което ни наплашиха и пред алтернативата да бъде върната принудително в студеното училище и да продължи да боледува детето не просто се справи, но го направи без грешка.
Никога   не се оплака и никога не ми се е налагало да обяснявам защо трябва да учи.
Благодарна е, че я подкрепихме  и не я оставихме .
За първата сесия учихме заедно ,но за втората се наложи да учи сама защото аз бях по болници. Нямаше разлика в резултатите.