Образование за децата със специални потребности

  • 242 223
  • 1 149
# 1 140 8 юни 2026, 01:19 ч.
_re_ge, първо, май детето е по-добре с математиката, проблемът е повече с БЕЛ, ако не греша. Второ , между двата модула ще направи нужната му почивка. Нищо не губи да не си тръгне и да опита да работи и по втори модул. Ако успее да се събере може да получи точки и от там.
За всяко действие май не дават, на щерката 21 задача уж вярна, но с 0 точки. Обяснението, което ни дадоха, че не е получила точки, защото не е използвала формулата за съкратено умножение. Може би не е случила на проверяващи, не знам. Ама тя и на консултант не случи явно, да я насочи да използва формулите. 23 точки, колкото изкара си беше и средният й резултат от пробните, където се явяваше на общо основание.
Късмет на децата, които тепърва се явяват да попаднат на истински консултанти, да са спокойни, за да дадат най-доброто от себе си.
Професионална гимназия е добър вариант - 2 в 1 - средно и професия.
Виж целия пост
# 1 141 8 юни 2026, 02:15 ч.
Цитат на: Mama Ru в пн, 08 юни 2026, 01:19

За всяко действие май не дават
За всяко верно!(!) действие, дори само за верен чертеж е Описано  в оценъчната документация  колко точки се получава (втори модул). Задачите, които изискват приложение на формули са  за досещане плюс правилно прилагане след това. Ако детето се досети получава точки дори да не изчисли правилно. Ако изчисли правилно получава още точки.

Майката пише задачи. От там Изводът ми че е мат. Дислексията не касае само бел. Дъщеря ми е дислексия и знам как афектира и върху математиката. Вижда 41 но пише /смята, счита че е 14. Двойно се препроверява защото знае за този свой проблем.
Виж целия пост
# 1 142 8 юни 2026, 06:43 ч.
Моите и двете са с дислексия, но различен тип - при сина е чиста и засяга разбирането на напечатан текст, защото допуска грешки при четене, не засяга математиката, ако не е пропуснал часове в училище . Компенсира като слуша и помни в час, схваща много бързо при стандартно обяснение.
Щерката е с дислексия (засегната перцептивна и експресивна реч) и увредено математическо мислене (дискалкулия) + лоша работна памет. Нуждае се от повече обяснения и "превеждане" така, че да разбере. На практика в  училище тя среща доста трудности, там, където той се справя с лекота.
Виж целия пост
# 1 143 9 юни 2026, 12:31 ч.
Здравейте!
Моля за Вашата помощ, защото чета, чета и накрая съм по-объркана Disappointed

Правилно ли съм разбрала, че дете на ИФО може да бъде на количествени оценки, само ако няма индивидуален учебен план, т.е. намален брой часове, отпаднали изцяло предмети и т.н.?

Благодаря!
Виж целия пост
# 1 144 9 юни 2026, 13:28 ч.
При ИФО на практика има намален обем часове. Ако няма обаче отпаднали предмети и детето покрива ДОС може да е на количествени оценки.
Виж целия пост
# 1 145 9 юни 2026, 13:31 ч.
В
Цитат на: Mama Ru в вт, 09 юни 2026, 13:28
При ИФО на практика има намален обем часове.

Уточнявям
Но по същия този предмет/предмети  може да е все пак на количествени бележки.

Така, че в Възможно чисто законодателно, рамкирано и чрез наредбата за ПО. Времево обучението е намалено заради фОрмата на обучение , но ако детето покрива ДОС по всички предмети и  с помощ както родителите я решат (те се занимават, наемат учител и т.н.) то може глобално да остане на количествени оценки макср и с различна обучителна форма. Родителят внимателно да чете какво подписва. ФОрма на обучение и съдържание (обем сложност на материала) са различни неща.  

За уч. Администрации често инд. обуч е свързано с инд програма . Щом е на инд обуч не покрива дос по един или много предмети.
Виж целия пост
# 1 146 9 юни 2026, 15:08 ч.
Благодаря Ви, дами!

Аз миналата година писах в заявлението за ИФО, че искам количествено оценяване, но ми казаха, че ще е качествено, но пък става дума за 3ти клас, където така или иначе са на качествено. Т.е. не знам дали е било такова заради класа или съм получила един вид отказ. Сега трябва пак да пиша заявление и пак ще напиша, че искам количествено, въпроса е ако ми откажат имам ли механизъм да ги притискам? Thinking
Виж целия пост
# 1 147 9 юни 2026, 16:19 ч.
Отказвате директно ресурсно за четвърти клас или местите детето в друго училище, ако трябва и в село. И не се шегувам - малко, непретенциозно училище с под среден бал на НВО е място, където детето ще получи подкрепа и възможност да е на количествени оценки.
Все пак проверете внимателно какво сте подписвали - дали детето е по учебен план или е на индивидуална програма по учебен предмет. Сравнете с това, което си изучава в класа и това, което учиш детето. Все пак зависи и какъв е проблемът на детето и обективно може ли да покрива ДОС на минимума
Виж целия пост
# 1 148 9 юни 2026, 16:25 ч.
Аз също обмислям местене на детето след 4 клас. Има още три години до тогава, но подозирам, че ще имаме проблем в настоящото училище.
Виж целия пост
# 1 149 9 юни 2026, 18:08 ч.
Цитат на: AriaNovaKaq в вт, 09 юни 2026, 16:25
Аз също обмислям местене на детето след 4 клас. Има още три години до тогава, но подозирам, че ще имаме проблем в настоящото училище.

Ако това е утешително не сте сами. Голям процент деца/родители го правят. Търси се гостоприемна (приобщаваща)  среда без да се залита към класическата родителска гледа точка училището да е "силно и престижно". Реверсивното мислене е доста объркващо, но е напълно здравословно в ситуации с деца като нашите.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало