МОН - промените продължават (4)

  • 60 798
  • 754
# 705
Съветът Ви е чудесен, благодаря Ви! Макар че на дъщеря ми вече и по пет часа химия и биология в 11 и 12 клас започнаха да й се виждат много Simple Smile
Виж целия пост
# 706
Съветът Ви е чудесен, благодаря Ви! Макар че на дъщеря ми вече и по пет часа химия и биология в 11 и 12 клас започнаха да й се виждат много Simple Smile
Дъщеря ми е профил биология и химия в 11 клас и смятам, че ако няма да се ползват за кандидатстване е чисто губене на време да се учат. Материалът е разширен и си е за медицински специалности.
Виж целия пост
# 707
Съветът Ви е чудесен, благодаря Ви! Макар че на дъщеря ми вече и по пет часа химия и биология в 11 и 12 клас започнаха да й се виждат много Simple Smile
Дъщеря ми е профил биология и химия в 11 клас и смятам, че ако няма да се ползват за кандидатстване е чисто губене на време да се учат. Материалът е разширен и си е за медицински специалности.
Благодаря за информацията и мнението - те затвърждават днешното ни решение дъщеря ми да бъде по-скоро в по-неелитно училище, но в паралелка с чуждоезиков профил, отколкото в по-елитно училище, но в паралелка с природонаучен профил.
Виж целия пост
# 708
Здравейте, имам въпрос дали знаете какво стана с идеята за интегрален изпит след 7. клас? Потърсих с търсачката, но не успях да намеря къде е обсъждано. Освен, че от МОН обявиха, че планират да въведат такъв от 2023г., има ли го някъде записано, пуснато за обсъждане, прието? Извинете ако питам нещо, което вече е обсъждано.
Виж целия пост
# 709
Да, имаше изменение на наредбата за оценяването през септември миналата година. Погледни чл. 51.
Накратко. Изпитите за НВО са по БЕЛ и математика. Те може да се провеждат и под формата на интегрален изпит, но задължително включват БЕЛ и МАТ. Ако през съответната учебна година изпитът ще е интегрален, преди началото на учебната година министърът на образованието и науката със заповед определя учебните предмети, които ще участват интегрирано в националното външно оценяване за съответната година, както и формата на конкретния тест. Тоест, както досега, ще има публикуван модел и е възможно през различните години да се включват различни предмети. Влиза в сила за учебната 2022/2023 година.
Виж целия пост
# 710
Учебната година приключва на 14.09., нали? Ако първият учителски съвет за приключване на учебната година е бил на 30 юни, но моят клас  не завършват тогава, защото до 14.07. имат производствена практика. Аз, съответно, като класен ръководител, не съм представяла доклад на класния ръководител. Нали е възможно на следващ учителски съвет да прочета доклада за класа и да предложа за наказание, което ще трябва да се гласува на заседанието на педагогическия съвет. Ако се приеме тази санкция, тя ще е валидна от следващата учебна година. Така че не съм закъсняла с предложението, нали?
Виж целия пост
# 711
Досева, много благодаря! Аз гледах другата наредба (10).
Виж целия пост
# 712
Виж целия пост
# 713
Благодаря за предложението, но не искам да отивам за началник на РУО. Много е ветровито там горе Wink)
Виж целия пост
# 714
А днес само аз ли имам проблем с влизането в "прием мон"?! Как/къде ще видим 1во класиране? С тия им прблеми да вземат да удължат сроковете, кой знае кога ще успеем да влезем...



Свързах се някак по телефона... до 17.30ч щели да отстранят проблема... ми то целия ден отива... и после още колко ще издържи сайта им... или кой влязъл/видял... и пак блокаж... то се видя...
Виж целия пост
# 715
Морена, имаше проблем с балообразуването в София. От МОН са пуснали съобщение, че резултатите ще бъдат публикувани след 14 ч.
Виж целия пост
# 716
Звънче, то и да публикуват, като не можем да влезем (до 17.30ч според информацията им)... така беше вече и сега е така, и предполагам пак ще има проблем с влизането.
Абе...
Виж целия пост
# 717
Буквално преди минути на страницата на МОН публикуваха проекти за изменение на сериозно количество наредби.
Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 4 от 30.11.2015 г. за учебния план
Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 8 от 11.08.2016 г. за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование
Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 10 от 01.09.2016 г. за организацията на дейностите в училищното образование
Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 11 от 1.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците
Проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба № 15 от 22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти
Докато четях измененията в наредбата за учебния план, се появиха останалите.
Накратко за Наредба 4 - увеличава се общият брой учебни учебни часове от раздел А и раздел Б за една учебна седмица за пети, шести и седми клас с цел синхронизиране на текстове с вече утвърдените рамкови учебни планове за общо образование за основната степен на образование, за общо и за професионално образование в училища по изкуствата и за общо и за профилирано образование в училища по културата, както и разработените и утвърдени нови учебни програми по компютърно моделиране и информационни технологии за V, VI и VII клас и по география и икономика за VI клас.
Отпада допълнителната учебна седмица за I-III клас като проектните и творческите дейности, за които беше предвидена тя,  стават част от учебния процес в рамките на една седмица от учебния план, т. е. седмиците няма да са 32+1, а само 32.
Продължавам с наредбата за оценяването. Да видим колко време ще ми трябва. Simple Smile
Виж целия пост
# 718
Е, те всички важни наредби са изменили. Scream Отивам да чета.

В чл. 9, ал. 10 се изменя така:
„(10) Когато за приемане на места, определени с държавния или с допълнителния
план-прием, се налага превръщане в точки на оценките от документите за завършен етап
или за завършена основна степен на образование, се прилага следната скала:
1. отличен 6 се приравнява на 50 точки; 
2. отличен 5,67 се приравнява на 47 точки
3. отличен 5,50 се приравнява на 44 точки
4. много добър 5,33 се приравнява на 41 точки
5. много добър 5 се приравнява на 39 точки; 
6. много добър 4,67 се приравнява на 36 точки
7. много добър 4,50 се приравнява на 32 точки
8. добър 4,33 се приравнява на 29 точки
9. добър 4 се приравнява на 26 точки; 
10.добър 3,67 се приравнява на 23 точки
11. добър 3,50 се приравнява на 20 точки
12.среден 3,33 се приравнява на 17 точки
13.среден 3 се приравнява на 15 точки.“

Тия да не вземат да въведат средна оценка от 5, 6 и 7 за кандидатстването след 7-ми клас? Дидева, казвахме ти да станеш министър, ама ти... Виж сега какво става!
Виж целия пост
# 719
В наредбата за оценяването в доста текстове е добавено " и модули" след " учебен предмет", вероятно тъй като модулите от ПП не са били обхванати в редица текстове. Има и множество други изменения, но по-важното:
Нова скала за превръщане в точки на оценките от документите за завършен етап или за завършена основна степен на образование, когато това се налага   за приемане на места, определени с държавния или с допълнителния план-прием
1. отличен 6 се приравнява на 50 точки;
2. отличен 5,67 се приравнява на 47 точки
3. отличен 5,50 се приравнява на 44 точки
4. много добър 5,33 се приравнява на 41 точки
5. много добър 5 се приравнява на 39 точки;
6. много добър 4,67 се приравнява на 36 точки
7. много добър 4,50 се приравнява на 32 точки
8. добър 4,33 се приравнява на 29 точки
9. добър 4 се приравнява на 26 точки;
10.добър 3,67 се приравнява на 23 точки
11. добър 3,50 се приравнява на 20 точки
12.среден 3,33 се приравнява на 17 точки
13.среден 3 се приравнява на 15 точки.“
Максималните точки за НВО в четвърти, седми и десети клас задължително стават 100, като оценката на ученика на всеки от изпитите  се записва в точки, с точност до 0,01.
Текстовете за НВО в Х клас са изцяло преработени, на първо четене не откривам нещо съществено, но ще чета пак.
Предвиждат се приравнителни изпити и по избираемите модули от ПП при преместване преди края на учебната година.
Изпитите за определяне на годишна оценка по учебен предмет или модул се полагат задължително присъствено от учениците в задочна и самостоятелна форма на обучение; учениците, обучавани в индивидуална, дистанционна форма и комбинирана форма на обучение ( има разни уточнения  в какви случаи).
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия