Вие си знаете. За мен лично този подход не е подходящ. Първо, допускат се много грешки и второ, не се научава таблицата добре, което много важно за по-горните класове.
Виж целия пост
Подход при решаване на задачи по математика / втори клас
- Публикувана: 4 ноем. 2020, 07:05 ч.
- Последно мнение: 9 дек. 2020, 09:04 ч.
# 30
1 дек. 2020, 10:25 ч.
# 31
1 дек. 2020, 11:19 ч.
Интересно като идея за умножението, въпреки че за събиране и изваждане мисля най-лесно е с числата едно под друго и с пренасяне на десетици.
Моята дъщеря е на 6г и още лятото и́ обяснихме как се събира/изважда с пренасяне и го разбра веднага.
Умножение почва догодина в у-ще, но вкъщи се занимаваме повечко, така че скоро ще стигне и до там.
Тук (друга чужбина
) обясняват умножението с едни стълбички. Казват, че било много лесно още не съм го проучила.
А аз помня че научих таблицата на изуст и пак стана човек от мен, така че въпроса е децата да се занимават, все ще го научат
Виж целия пост
Интересно като идея за умножението, въпреки че за събиране и изваждане мисля най-лесно е с числата едно под друго и с пренасяне на десетици.
Моята дъщеря е на 6г и още лятото и́ обяснихме как се събира/изважда с пренасяне и го разбра веднага.
Умножение почва догодина в у-ще, но вкъщи се занимаваме повечко, така че скоро ще стигне и до там.
Тук (друга чужбина
) обясняват умножението с едни стълбички. Казват, че било много лесно още не съм го проучила.А аз помня че научих таблицата на изуст и пак стана човек от мен, така че въпроса е децата да се занимават, все ще го научат
# 32
1 дек. 2020, 11:33 ч.
Радвам се, че можем да споделим ралични подходи. Все пак авторката на темата пита за такива. Иначе, да, и моят синковец събират и изваждат едно под друго, както казвате вие - с пренасяне. Въпросът е, че за такова решение е необходимо разписване на задачата, а при другите техники детето смята наум, което също има предимства. Иначе имат разни ел. киузове на ipada, с които затвърждават таблицата. Хем съм против тия ipads , които са задължителни от 3- и клас, хем има прекрасни приложения и дицата учат с удоволствие. Успех на всички дечица и здрави нерви за родителите.
Виж целия пост
# 33
1 дек. 2020, 11:35 ч.
Аппликации ли са? Аз търсех нещо такова за дъщеря ми. Така и си умира за тия телефони и ай-падове, поне да е нещо полезно.
Ако са на английски, може ли да ми кажеш какво ползвате?
Виж целия пост
Радвам се, че можем да споделим ралични подходи. Все пак авторката на темата пита за такива. Иначе, да, и моят синковец събират и изваждат едно под друго, както казвате вие - с пренасяне. Въпросът е, че за такова решение е необходимо разписване на задачата, а при другите техники детето смята наум, което също има предимства. Иначе имат разни ел. киузове на ipada, с които затвърждават таблицата. Хем съм против тия ipads , които са задължителни от 3- и клас, хем има прекрасни приложения и дицата учат с удоволствие. Успех на всички дечица и здрави нерви за родителите.
Аппликации ли са? Аз търсех нещо такова за дъщеря ми. Така и си умира за тия телефони и ай-падове, поне да е нещо полезно.
Ако са на английски, може ли да ми кажеш какво ползвате?
# 34
1 дек. 2020, 11:37 ч.
Понеже имам опит от първа с ръка с вашата система, догодина ще ви искат таблицата наизуст. Синът ми е на 8 години, четвърти клас в международно училище с английски и френски. И нашият проблем е точно този - че детето е научено да я смята и хич не полага усилия да я научи наизуст. Аз пък побеснявам, когато не желае да положи усилия.
Засега незнаенето наизуст не е проблем, но по-късно със сигурност ще стане. Например при делението с остатък (в момента синът ми е в началото му, но пак се усеща) и по-нататък когато се учат най-малко общо кратно и най-голям общ (... забравих му името).
Виж целия пост
Здравейте!Съвсем случайно се загледах в темата и се ужасих как родителите са се превърнали в учители и вместо да си вършат техните дела са принудени да търсят помощ по форумите. Казвам всичко това с голяма болка...Ние живеем извън България и детето ми учи в британско училище. Сега е на 7.5г. и е в трети клас по тяхната система. Вече учат умножение и деление с трицифрени числа и са доста напред, защото почват рано - на 5.5г. - и учат всичко под форма на игра, с голямо удоволствие и слава Богу няма нищо наизуст вкл. и таблицата за умножение. Аз по стар български обичай му залепих таблицата за умножение, да я учи наизуст, но той не може, не иска( и това е супер) и си смята логически в главата докато намери резултата. Но да не се отплесвам...Разрових се в някои негови писания и прилагам снимки на някои техники, които използват в училище, за да смятат и големи числа. Надявам се да е полезно. Отделно за умножението например 8×4 го смята по следния начин в главата си: 8 +8+8+8 = 16+ 16 = 10+10 = 20 +( 6 +6)= 20+ 12 = 20 + 10 +2 = 30 + 2 = 32. Докарване на нещата до 10 или групиране до 10 помага много. При събиране и изваждане на дву - и трицифрени числа подреждат стотици, десетици и единици едно под друго и смятат и с т.нар. exchange ((едно наум), като понякога съответното число и изобразено с точки, ябълки, круши, чертички, за да може децата да си го представят нагледно.
Понеже имам опит от първа с ръка с вашата система, догодина ще ви искат таблицата наизуст. Синът ми е на 8 години, четвърти клас в международно училище с английски и френски. И нашият проблем е точно този - че детето е научено да я смята и хич не полага усилия да я научи наизуст. Аз пък побеснявам, когато не желае да положи усилия.
Засега незнаенето наизуст не е проблем, но по-късно със сигурност ще стане. Например при делението с остатък (в момента синът ми е в началото му, но пак се усеща) и по-нататък когато се учат най-малко общо кратно и най-голям общ (... забравих му името).
# 35
1 дек. 2020, 12:00 ч.
Timestables Rockstars (TTRockstars), Mangahigh
Покрай упражненията в TTROCKSTARS i Mangahigh реално я научават без да го има това затормозяване, на което сме били подложени ние.😂😂😂
Виж целия пост
Скрит текст:
Аппликации ли са? Аз търсех нещо такова за дъщеря ми. Така и си умира за тия телефони и ай-падове, поне да е нещо полезно.
Ако са на английски, може ли да ми кажеш какво ползвате?
Радвам се, че можем да споделим ралични подходи. Все пак авторката на темата пита за такива. Иначе, да, и моят синковец събират и изваждат едно под друго, както казвате вие - с пренасяне. Въпросът е, че за такова решение е необходимо разписване на задачата, а при другите техники детето смята наум, което също има предимства. Иначе имат разни ел. киузове на ipada, с които затвърждават таблицата. Хем съм против тия ipads , които са задължителни от 3- и клас, хем има прекрасни приложения и дицата учат с удоволствие. Успех на всички дечица и здрави нерви за родителите.
Аппликации ли са? Аз търсех нещо такова за дъщеря ми. Така и си умира за тия телефони и ай-падове, поне да е нещо полезно.
Ако са на английски, може ли да ми кажеш какво ползвате?
Timestables Rockstars (TTRockstars), Mangahigh
Скрит текст:
Понеже имам опит от първа с ръка с вашата система, догодина ще ви искат таблицата наизуст. Синът ми е на 8 години, четвърти клас в международно училище с английски и френски. И нашият проблем е точно този - че детето е научено да я смята и хич не полага усилия да я научи наизуст. Аз пък побеснявам, когато не желае да положи усилия.
Засега незнаенето наизуст не е проблем, но по-късно със сигурност ще стане. Например при делението с остатък (в момента синът ми е в началото му, но пак се усеща) и по-нататък когато се учат най-малко общо кратно и най-голям общ (... забравих му името).
Здравейте!Съвсем случайно се загледах в темата и се ужасих как родителите са се превърнали в учители и вместо да си вършат техните дела са принудени да търсят помощ по форумите. Казвам всичко това с голяма болка...Ние живеем извън България и детето ми учи в британско училище. Сега е на 7.5г. и е в трети клас по тяхната система. Вече учат умножение и деление с трицифрени числа и са доста напред, защото почват рано - на 5.5г. - и учат всичко под форма на игра, с голямо удоволствие и слава Богу няма нищо наизуст вкл. и таблицата за умножение. Аз по стар български обичай му залепих таблицата за умножение, да я учи наизуст, но той не може, не иска( и това е супер) и си смята логически в главата докато намери резултата. Но да не се отплесвам...Разрових се в някои негови писания и прилагам снимки на някои техники, които използват в училище, за да смятат и големи числа. Надявам се да е полезно. Отделно за умножението например 8×4 го смята по следния начин в главата си: 8 +8+8+8 = 16+ 16 = 10+10 = 20 +( 6 +6)= 20+ 12 = 20 + 10 +2 = 30 + 2 = 32. Докарване на нещата до 10 или групиране до 10 помага много. При събиране и изваждане на дву - и трицифрени числа подреждат стотици, десетици и единици едно под друго и смятат и с т.нар. exchange ((едно наум), като понякога съответното число и изобразено с точки, ябълки, круши, чертички, за да може децата да си го представят нагледно.
Понеже имам опит от първа с ръка с вашата система, догодина ще ви искат таблицата наизуст. Синът ми е на 8 години, четвърти клас в международно училище с английски и френски. И нашият проблем е точно този - че детето е научено да я смята и хич не полага усилия да я научи наизуст. Аз пък побеснявам, когато не желае да положи усилия.
Засега незнаенето наизуст не е проблем, но по-късно със сигурност ще стане. Например при делението с остатък (в момента синът ми е в началото му, но пак се усеща) и по-нататък когато се учат най-малко общо кратно и най-голям общ (... забравих му името).
Покрай упражненията в TTROCKSTARS i Mangahigh реално я научават без да го има това затормозяване, на което сме били подложени ние.😂😂😂
# 36
2 дек. 2020, 08:34 ч.
Таблицата в даден момент трябва да се наизусти, защото умножение и деление на двуцифрени, трицифрени и т.н. числа става сложно. Колко време ще трябва да се сметне 77*5 например? Не че дъщеря ми я знае де? Лошото е, че с това ДО продължават да се трупат неусвоени неща. И накрая тази къща, построена на нестабилна основа, ще си срути от раз.
Виж целия пост
# 37
2 дек. 2020, 09:08 ч.
Таблицата се учи наизуст. Дори тези смятанки като горепосочените според мен са супер объркващи за децата. Всеки си знае, разбира се, но това е моето мнение. Както менталната аритметика дава някакво "бързо смятане", но самата същност на нещата не се усвоява и после води до трудности.
Не знам каква е тази драма, че децата трябва да научат таблицата наизуст.
Виж целия пост
Не знам каква е тази драма, че децата трябва да научат таблицата наизуст.
реално я научават без да го има това затормозяване, на което сме били подложени ние.😂😂😂
# 38
2 дек. 2020, 09:08 ч.
Трябва обаче да се направи едно важно разграничение - наизустяването като стихотворение е едно, друго е, ако това се случва в резултат на решаването на много задачи и упражнения. При втория случай, мозъкът си изработва механизми на изчисляване, което е основно, когато се стигне до смятане с по-големи числа и т.н.
Едит: В първия пост става въпрос за наизустяването на събиране и изваждане с числа до 20. Таблицата се учи, разбира се, но и много решаване на задачи е необходимо (което е неизбежно де)
Още един едит: сега погледнах примерите горе, ами... налагането на един начин на смятане на толкова елементарни задачи ми се струва абсурдно. Трябва да се изясни принципът, начинът всеки да си го изработи - на мен може да ми по-лесно 77*5 да го сметна като (77*10)/2, на друг като 70*5+7*5
Виж целия пост
Едит: В първия пост става въпрос за наизустяването на събиране и изваждане с числа до 20. Таблицата се учи, разбира се, но и много решаване на задачи е необходимо (което е неизбежно де
)Още един едит: сега погледнах примерите горе, ами... налагането на един начин на смятане на толкова елементарни задачи ми се струва абсурдно. Трябва да се изясни принципът, начинът всеки да си го изработи - на мен може да ми по-лесно 77*5 да го сметна като (77*10)/2, на друг като 70*5+7*5
# 39
9 дек. 2020, 08:58 ч.
Аз пък не разбирам какво не харесвате на менталната аритметика. Моят първолак смята по-бързо на ум, отколкото аз на калкулатор. Ходи вече трета година, решил е хиляди примери. Във второто ниво учиха да смятат с преминаване, като допълваха до 10. Давайте му всеки ден да решава примери, с времето ще стане рутина.
Виж целия пост
# 40
9 дек. 2020, 09:04 ч.
Щом ви харесва, няма лошо, водете си детето на ментална аритметика. Вече съм писала защо я смятам за неподходяща, няма да се повтарям.
Виж целия пост
Препоръчани теми