МОН - промените продължават (5)

  • 69 498
  • 767
# 390
няма да споря.
макс точки имат децата, които дума по дума повтарят "опорните" думи. и изречения и всичко.
точно сега не мога да покажа, но указанията бяха "прочетете примерните тези. затворете тетрадката и запишете максимално точно. сверете написаното с примера. поправете и допълнете пропуснатото."
Виж целия пост
# 391
няма да споря.
макс точки имат децата, които дума по дума повтарят "опорните" думи. и изречения и всичко.
точно сега не мога да покажа, но указанията бяха "прочетете примерните тези. затворете тетрадката и запишете максимално точно. сверете написаното с примера. поправете и допълнете пропуснатото."

Това изобщо не е вярно. Дъщеря ми на теза е с 6 от 6т. и не е наизустила нито една теза, дори нито едно стихотворение не знаеше наизуст, но ги познаваше. Тези пишеше само с нейни думи, дори онова книжле със 150 тези не го отвори.
Дори не зная за какви указания пишете.
Виж целия пост
# 392
Къде са били тези указания? Ако някоя школа или учител са подходили така в подготовката, това не значи, че НВО е искало това от децата.
Със сигурност много деца изкарват 5-6 точки на тезите без да са заучавали готови тези.

По-скоро въпросът с разпознаване на цитати за 4 точки в 4 подусловия е спорен в тази посока, но и там работилите с текстовете имат шанс без да са наизустявали.

Моето твърдение е, че НВО 7 клас не иска наизустяване от децата. Дори и да приемем, че за тезата + цитатите тайната е само в учене наизуст, а това не е така, това пак са 10 от 100 точки.

Със сигурност има какво да се подобри, но не е вярно, че се търси само наизустяване в този вид на НВО.
Виж целия пост
# 393
Аз също не смятам, че НВО в 7 клас и ДЗИ в 12 клас по БЕЛ може да се вземе отлично само с наизустяване. Може би защото съм против ученето наизуст във всяка област и никога не съм го правила.
За протокола - два пъти с двете си деца съм минала и двете матури, резултатите им са достатъчни добри, смея да твърдя, че са грамотни, което за мен е важно, и не са учили наизуст.
Виж целия пост
# 394
Не знам дали питането ми е точно по темата, но тук ми се стори най- подходящо.
Каква е целта на изучаването на "Косачи" по бел в 5-ти клас? Детето ме пита, какво значи " мина месец, ти и се насити и я остави", какво е невярна булка? И защо разговор около хипотетична изневяра на жена трябва да се изучава по литература в училище? Не разбирам. Може ли някой да ми обясни, та да се опитам и на детето да обясня? Каква е художествената стойност на този разказ?
Виж целия пост
# 395
Според мен по-скоро идеята на разказа е за силата на думите, въздействието им върху човек. За приказките, вълшебните приказки, които те откъсват от действителността и те карат да се чувстваш добре.😊 Описанието на природата - живописно. Ами това са нашите класици - майстори на разказа и на описанието на природата - карат ни образите да оживяват, докато четем 😊 Не случайно наричат Елин Пелин “ певец на българското село” , а Йовков-  майстор на късия разказ.
И моето дете е 5 клас, четем разказите, а което не разбира- обяснявам подробно, дори търся образи в гугъл- ракитак, догорели дърва, ямурлук… / Четохме и “ Серафим” на Йовков/
Виж целия пост
# 396
Тя пита защо трябва учениците от малките класове да учат за изневярата между жена и мъж. Те вече какво ли не изучават. Като това,например:
https://www.facebook.com/Ucha.se/videos/1361001121065253
Виж целия пост
# 397
Същото е горе-долу и с Дервишово семе в осми клас. Децата ми бяха шокирани, чувстваха се неудобно от историята, не разбираха как е възможно дори като художествена измислица такова нещо.
Виж целия пост
# 398
Било е. В осми клас в момента се изучават други неща - Античност, Средновековие, Ренесанс.
Виж целия пост
# 399
Не знам дали питането ми е точно по темата, но тук ми се стори най- подходящо.
Каква е целта на изучаването на "Косачи" по бел в 5-ти клас? Детето ме пита, какво значи " мина месец, ти и се насити и я остави", какво е невярна булка? И защо разговор около хипотетична изневяра на жена трябва да се изучава по литература в училище? Не разбирам. Може ли някой да ми обясни, та да се опитам и на детето да обясня? Каква е художествената стойност на този разказ?
[/QUOTE  


НА този и други въпроси в часовете по литература не се дава отговор дори и да има въпроси от страна на деца. Говори се за пейзаж и за смесване на жанрове и това е.
Виж целия пост
# 400
Защо в тази тема обсъждате НВО в седми клас?
Нали има други теми?
Виж целия пост
# 401
Ако въпросът е към мен, не ми е питането за НВО. А може би е точно по темата - МОН промените продължават, та макар и за малките ученици относно материал по бел.
i_ nenova ако го погледнем като сила на думите съм съгласна. Те въздействат върху героя. Обаче за сметка на жената и унизително отношение. Нима не трябва да учим нашите деца на уважение спрямо другия пол?
Виж целия пост
# 402
Не е по МОН и е вероятно да ме изтрият, но...
1. Славя се като върл критикар, през всичките години обучение на децата ми не спрях да "мрънкам", както тук по форумски се казва. Т.е. не съм защитник на МОН, даже напротив.
2. Животът е такъв, хора. Изневери, насилие, войни, лицемерие, тарикатлъци, мутренски похвати - семействата недокоснати от нито едно от изброените дали съществуват, че да са тайна от децата ни? Огромна част от децата живеят в това. В изневеряващо семейство, дали бащата или майката - единици са подминатите от това. Много често дори родителят да не афишира, истината излиза наяве. Какво и от кого да се крие, едно да има в клас шокирано и неразбрало. Е, ще разбере в крайна сметка по един или друг начин. Повод да поговорите за чест, морал, дисциплина, човешки взаимоотношения, уважение.
Хайде сега и за това да се хвеащаме, все едно няма в пъти по-сериозни проблеми родното образование.

Леко по темата вече. Завърши първият набор по прословутите промени. Новите дипломи са вече раздадени и както още в самото начало родители алармираха и се притесняваха - има Университети в чужбина, които връщат документите на деца, поради липса на хорариум по дадена дисциплина. Хубаво е да оглеждате какви профили пишат децата ви в 10 клас и да разговаряте какво биха искали да учат евентуално после поне от 5-7 клас, вместо да се шокирате за изневери.
Виж целия пост
# 403
Защо в тази тема обсъждате НВО в седми клас?
Нали има други теми?
Чисто технически, в темата по темата са само постовете на Дидева за (обсъждания на) нови наредби и закони. В по-широк смисъл мненията за учебни програми и формати на изпити са си за тук.
Виж целия пост
# 404
Вече знае ли се кои са почивните дни за следващата учебна година? Нещо за 01-06 ноември чувам, ще има ли такава ваканция?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия