Как е правилно да постъпя при некоректно отношение от страна на учител?

Да, така е. Вярно, че от описанието на класа не ми звучи това да е училище от отличници, ама не е невъзможно. Все пак ако детето по принцип се справя чудесно по математика, една текуща петица не би трябвало да повлияе на срочната оценка, която доколкото си спомням е важната за стипендията.

Учителите също са хора и е ясно, че правят грешки. Но пък е добре да им се пази авторитета.
Както изглежда от описанието, тази учителка няма да си признае дори и да не е права. Според мен само ще се стигне до голям конфликт.
За детето е добре, родителите да покажат, че са зад него. Може би и само разговор с детето ще е достатъчен.

Темата отдавна приключи. Реших си проблема по съвсем лек и елегантен начин.Очевидно  не четете. А как само изопачихте истината и какви клевети и злоба!
Все пак сред вас имаше и няколко добронамерени, вежливи, незаядливи и дори мили хора, които внимателно четат и мислят преди да отговорят. Съвсем малко на брой.
Останалите... нека намерят каквото търсят.

Малко е неучтиво от твоя страна, защото повечето хора тук вече сме минали през ученическите периоди с децата си, плюс това на доста хора тук децата са с интереси в математиката. Това, което трябва още от първи клас да се научат децата да правят е да разписват условията и решенията на задачите от първата до последната буква. А извън конкретно учителите по математика, аз в моята професия много лесно разбирам в какъв етап на зрялост е едно дете само като погледна как решава задачите по математика. При мен това "ама, той на ум ги решава и направо ги пише, какво да ги разписва" е сигнал за това, че родителят оправдава  неглижирането на правилата в математиката, а детето, ако не му е показано как или след като му се покаже пак претупва решението, значи вниманието и самоконтролът е незрял. Най-добре се справят децата, които разбират и спазват правилата на разписване на задачите, защото това означава, че спазват логиката на решението и имат вътрешна дисциплина. Родителят също показва своето отношение. В крайна сметка детето си е твое и ти подаваш сигналите към него. Ако толерираш пропускането на етапи и подробности в разписването на една задача, значи ти е по-важно ти да си правата и да оправдаеш непълнотите, отколкото детето ти да се научи да спазва реда в математиката и да развие вътрешна дисциплина.  Утре ще се ядосваш, че на олимпиадата или някакъв друг независим изпит му отнемат точки, но няма как да е виновна учителката, защото ще е детето ти срещу задачата.

В спорът с някои хора се ражда главоболието.

Авторката, ако не можеш да понесеш различно мнение от твоето защо пускаш теми? Некоректно е твоето отношение, и към учителката, и към нас, които си направихме труда да се включим. Айде със здраве!

Много характерен типаж си, знаеш ли? Идваш с възмутено оплакване и в търсене на съчувствие, но като се окаже, че не си права в претенциите си обявяваш всички, посочили грешките ти, за за злобни и заядливи.