Явно в някои държави това може да се реализира. За България това ще се случва за сметка на свободното време на децата.
разговаряла съм с майки, чиито деца се обучават в различни държави. досега не съм чула за държава, в която исканото от теб да се осъществява в рамките на един отделно взет клас и училище.
осъществява се по друг начин, чрез профилиране на учениците след определена степен в различни класове и училища. не знам дали това е добро или лошо. а училище за надарени деца (изпреварващо и многостранно развиващи се) имаше и в България. както има и профилирани училища.
пак казвам - случаят с твоето дете е по-необичаен, излиза от стандарта. не е възможно да осигурят мечтаното от теб (в идеалния му вид) в един клас, претъпкан заради системата "парите следват детето" и "желаността" на училището, в който има дечица, които в края на първи клас още не могат да четат добре и се затрудняват при смятането с пренос до 20. подчертавам, тези дечица са процентно повече, отколкото децата с изпреварващо развитие като твоето.
винаги извънкласните форми, каквито и да са те, са били начинът за постигане на онова, което искаш. ти си даже щастлива в това отношение, защото както разбирам, имаш доста свободно време за целта, за разлика от масовия родителски случай, който се труди от 9 до 6.
по тази логика, valerie, човек, който използва темата основно, за да споделя само личните си преживявания и да търси отговор само на личните си вълнения едва ли е по-полезен за общата тема от онзи, който се включва предимно в дискусии по теми от по-глобален характер и не дава ежедневни сводки за детето си. по-добре спри, защото защитата ти стана точно в стил "а вие защо биете негрите" и е нелепа.