Професия учител - 3

Публикувана: 23 ноем. 2017, 12:04 ч.
Последно мнение: 22 окт. 2018, 08:52 ч.

158 258
1 500

Sinara - Ентусиаст

Лилянa

Потребител

# 1 290 23 септ. 2018, 23:21 ч.

Роси, много благодаря за отговора.
Досега нищо не са ми дали да видя от предишните му учители, за първа година е при нас в гимназията. Информация имаме само от бащата. Никой от нас нищо не знае, всички за първи път ще работим с такова дете. Ресурсният учител също още не го познава, а иска от нас да му направим оценка на знанията. Как? Не знам защо са избрали нашата гимназия. Ще погледна тази методика.
Изглежда всичко ще е само на документи, а на родителя му трябвало детето да е записано в училище, за да получава едни пари.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 1 291 23 септ. 2018, 23:41 ч.

Цитат на: Лилянa в нд, 23 сеп 2018, 23:21

Досега нищо не са ми дали да видя от предишните му учители, за първа година е при нас в гимназията. Информация имаме само от бащата.

Свържете се с координатора на екипа от другото училище, длъжни са ви дадат всички документи.
Чл. 127. (1) от Наредба за приобщаващо образование
Детската градина и училището осъществяват подкрепа за
успешен преход на децата и учениците между отделните етапи и степени на
образование или между институциите в системата на предучилищното и
училищното образование.
(2) Преходът между институциите в системата на предучилищното и
училищното образование се планира от координаторите в институциите с
участието на родителя.
(3) В случаите по ал. 2 родителят сътрудничи на екипа за подкрепа за
личностно развитие на детето или ученика.
(4) При прехода на детето или ученика от една институция в системата
на предучилищното и училищното образование в друга родителят предоставя
на координатора в институцията, в която се записва детето или ученикът,
актуална информация за състоянието му, включително съпътстващи
документи за здравен и социален статус.
(5) При преходите на децата и учениците между институциите в
системата на предучилищното и училищното образование координаторите по
ал. 2 си предоставят плана за подкрепа и документите на детето или
ученика.

Виж целия пост

Лилянa

Потребител

# 1 292 23 септ. 2018, 23:45 ч.

Това е нещо важно. Още веднъж ти благодаря. Още във вторник ще поискам да се запозная с всички документи и ако няма такива, да ги изискат.

Виж целия пост

тинити

Потребител

# 1 293 24 септ. 2018, 08:12 ч.

Кога родителите имат право да си вземат децата от занималня и как се процедира, ако си искат детето по-рано?

Виж целия пост

Лилянa

Потребител

# 1 294 24 септ. 2018, 09:12 ч.

Погледни в правилника за дейността на училището. Ако няма правило, то е както се разберете. Питай колегите си също.

Виж целия пост

Ентусиаст

# 1 295 24 септ. 2018, 09:20 ч.

Цитат на: тинити в пн, 24 сеп 2018, 08:12

Кога родителите имат право да си вземат децата от занималня и как се процедира, ако си искат детето по-рано?

Ние как сме уредили нещата:
1.Всеки родител в заявлението описва в кой ден се налага и в колко часа да вземе детето (за школи и други такива).
2. Ако се налага целия следобед да отсъства (понякога само от занималня ги освобождават), попълва заявление, подобно като това до класния (отново ограничението като при класния е до 3 пъти).
3. Ако инциденто се налага да вземат детето по- рано, задължително родителя трябва да уведоми, иначе дете не се пуска. Но тук също не повече от 2- 3 пъти годишно.
Правилата ясно се заявяват на родителската среща и се спазват.

Виж целия пост

тинити

Потребител

# 1 296 25 септ. 2018, 19:34 ч.

Моля, дайте ми съвети как да се справя с дисциплината на занималня!? Много ми е трудно, шумни са, някои от тях пишат домашните с 300 зора...

Виж целия пост

Почти безобидн@

# 1 297 25 септ. 2018, 19:42 ч.

Цитат на: тинити в вт, 25 сеп 2018, 19:34

Моля, дайте ми съвети как да се справя с дисциплината на занималня!? Много ми е трудно, шумни са, някои от тях пишат домашните с 300 зора...

С бонуси

Simple Smile

- бонбонки за добре свършена работа, картинки за оцветяване, стикери ..., но за съжаление трябва да си ги купиш сама Simple Smile

Simple Smile

Или с отговорност - много обичат да са отговорници за нещо - например да изчистят дъската, да проверят кой е готов и т. н. Simple Smile

Simple Smile

Виж целия пост

Ентусиаст

# 1 298 25 септ. 2018, 19:46 ч.

Ако става дума за деца до 4-ти клас, най- лесно е да заложиш цели и стъпки за постигане, както и средства. Организирай ред чрез правила и последствия. Отделно за домашните- давай точки и ги използвай после в заниманията по интереси. Например - 5 домашни= 5 точки - става откривател в заниманията по интереси - има думата по дадени въпроси.
Не знам дали го обяснявам добре, идеята е децата да се чувстват като част от система. Те не виждат веднага резултат от домашните, трудно осъзнават как им помагат, затова трябва да им предложиш видим резултат, който веднага да е налице.

Виж целия пост

МамаНаПринцеси

# 1 299 25 септ. 2018, 19:59 ч.

Тази година смених училището и съм с големите ученици-9.,11. и 12.клас.Също имам проблем с дисциплината и телефоните.Търся начини как да ги укротявам, защото има и с по 2 глави над мен, та много-много не им влиза в главите какво говоря.

Виж целия пост

тинити

Потребител

# 1 300 25 септ. 2018, 20:21 ч.

Моите са в трети клас, държат се като в първи.

Виж целия пост

Д

Дидева

# 1 301 25 септ. 2018, 20:47 ч.

Цитат на: тинити в вт, 25 сеп 2018, 20:21

Моите са в трети клас, държат се като в първи.

Колко години си работила с първокласници?

Виж целия пост

Потребител

# 1 302 25 септ. 2018, 21:03 ч.

Цитат на: МамаНаПринцеса в вт, 25 сеп 2018, 19:59

Скрит текст:

Тази година смених училището и съм с големите ученици-9.,11. и 12.клас.Също имам проблем с дисциплината и телефоните.Търся начини как да ги укротявам, защото има и с по 2 глави над мен, та много-много не им влиза в главите какво говоря.

Укротяването е кауза пердута, ангажирането му е майката.

Виж първо правилника на училището какви възможности ти дава - при нас за 3 забележки, вписани в дневника, се налага административно наказание - забележка, предупреждение за преместване в друг клас, за преместване в друго училище... обикновено спират дотам, още повече, че на второ административно наказание се отива в отдел "Закрила на детето" с родител.

В 9 клас пó ги тресе пубертет, там вървят жълти и червени картони - петминутни устни или писмени изпитвания, с оценка, за време. Почваш с лошото ченге и им даваш перспектива за доброто. Не зная по какво преподаваш, но ако са чак такива телефонджии и в училище имаш нет, направи им тестчета на kahoot, ама с оценка. Хем при теб пристига обобщена информация и не смяташ проценти и точки. Можеш и упражнения, допълнителни текстове и т.н да им мяташ на телефона - бързо им писва, когато му хабят батерията за работа, не за чат.

11 и 12 си гонят техни цели и си ценят времето. Повечето се готвят за изпити, сертификати, шоф.курс и т.н. Разпитай ги кой за какво се бори и постави въпроса така: "Днес правим това и това, опаткваме го максимално ефективно за 30 мин., после 10 решаваме листовки (примерно) или натискам само тези, които ще се явяват на матура по моя предмет, останалите си гледат техните неща, но по-тихо, че другите работят". Те и оценки гонят, та гледат да не си създават проблеми.

Виж целия пост

Кети В

# 1 303 25 септ. 2018, 21:13 ч.

Всъщност никой не може да ти помогне с универсално решение. Всеки открива работещо решение за себе си...или не открива и побягва с писъци. Защото всеки си вика "Ставам учител, с тези 1000 лева заплата", а след първия час "Тези диванета не мога да ги изтрая". Никак не е лесно, а за възпитателите е още една идея по-трудно според мен. Ако си обичаш работата, с натрупването на опит ще ти става по-леко. Но никога няма да стане песен.

Виж целия пост

# 1 304 25 септ. 2018, 21:15 ч.

Мотивация е истината, както и малки "сделки".
Ако си напишат всички навреме - повече време за рисуване или повече игра навън.
Ако приключат навреме и с допълнителните задачи - отново време за щуреене.
Важно е още в самото начало да сложиш някакви граници и рамки, които да се спазват. В противен случай - наказание. След като се наобядват - в стаята и писане, докато не си ги вземат.

Виж целия пост

Препоръчани теми

Покажете си детските стаи - тема 22

128 375
756

Нашият дом

Математически турнири - 46

100 623
740

Основно образование

Учебните помагала

10 560
47

Предучилищно образование

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.