Имам позната, която с подобни на вашите аргументи, lcpd и триста връзки си записа детето в въпросното прехвалено училище, което естествено не им е квартално, но заради "средата". Сега детето е 4 клас и ходи на курс по математика за може да се прехвърли от топ 3, в топ 2 /ще ме разберете, сигурна съм/. Дано след някоя друго година сте толкова доволни от избора си.
Виж целия пост
Начални училища в Пловдив - тема 2
- Публикувана: 16 юни 2017, 11:10 ч.
- Последно мнение: 17 апр. 2019, 16:18 ч.
# 525
26 септ. 2018, 10:28 ч.
# 526
26 септ. 2018, 13:48 ч.
Заради напудрени критерии като и слухове, че кварталните училища, като Талев и ЧХ, произвеждат само ритнитопковци, усложних абсолютно неоправдано живота на детето си за цели две години. В прехваленото училище на другия край на града нивото му спадна и това си пролича от представянето му в състезания. Преместих го и сега, в Талев (щото както става ясно съм човек, чиито приоритет не е образованието - ах, че ужас!!!) той за първи път разбра, че в училище се учи, че в клас се пази тишина, че дори домашни се пишат. Няма добри училища, има добри учители. Съжалявам, че го разбрах на твърде висока цена.
Виж целия пост
Цитат
история, ценности, достолепие, достойнство
# 527
26 септ. 2018, 19:25 ч.
Едно от най-добре представящите се деца, конкретно за математически състезания, до скоро учеше в съвершено скромното училище в Коматево. Да, важни са учителите, но също така е важна е и осъзнатата отговорност на родителите. Ако някой си мисли, че неговото участие в образователния процес на детето свършва с избора на училище, е в голяма грешка.
Виж целия пост
# 528
26 септ. 2018, 23:06 ч.
Това дете от Коматево не се е готвило по математика само в училище.
Виж целия пост
# 529
27 септ. 2018, 09:25 ч.
Да, разбира се! Това дете, както и всички останали, които се представят добре на състезания се готвят основно извън училище, говоря за деца 1-4 клас.
Виж целия пост
Това дете от Коматево не се е готвило по математика само в училище.
Да, разбира се! Това дете, както и всички останали, които се представят добре на състезания се готвят основно извън училище, говоря за деца 1-4 клас.
# 530
27 септ. 2018, 09:45 ч.
Да, разбира се! Това дете, както и всички останали, които се представят добре на състезания се готвят основно извън училище, говоря за деца 1-4 клас.
Съгласна съм, но аз имам предвид елементарни състезания като "Аз и числата", "Аз и буквите" и пр., на които представянето му миналата година беше ужасно (за неговите възможности). Мога да кажа, че излизайки от детската градина (блокова, с овехтяла база, но с невероятен персонал), подготовката му беше много по-солидна и добре, че беше тя. Способните учители някак успяват не само да предадат информация, а да мобилизират децата, да ги направят по-организирани и отговорни, съответно - знаещи. Иначе, ако гоним високи резултати, ясно е, че трябва допълнителна подготовка. Затова не намирам смисъл (вече) в напъването за конкретно училище, още повече, ако това усложнява излишно ежедневието.
Виж целия пост
Да, разбира се! Това дете, както и всички останали, които се представят добре на състезания се готвят основно извън училище, говоря за деца 1-4 клас.
Съгласна съм, но аз имам предвид елементарни състезания като "Аз и числата", "Аз и буквите" и пр., на които представянето му миналата година беше ужасно (за неговите възможности). Мога да кажа, че излизайки от детската градина (блокова, с овехтяла база, но с невероятен персонал), подготовката му беше много по-солидна и добре, че беше тя. Способните учители някак успяват не само да предадат информация, а да мобилизират децата, да ги направят по-организирани и отговорни, съответно - знаещи. Иначе, ако гоним високи резултати, ясно е, че трябва допълнителна подготовка. Затова не намирам смисъл (вече) в напъването за конкретно училище, още повече, ако това усложнява излишно ежедневието.
# 531
27 септ. 2018, 11:32 ч.
Състезанията Аз и буквите и Аз и числата по сложност са като една училищна контролна. Изобщо не ги смятам за състезание. В нашето училище минала година си бяха позволили да подсказват, заради което моето дете вече не участва в тях.
Иначе съм на вашето мнение - 1-4 клас е важен учителят, не толкова училището. По-скоро бих записала детето си при конкретен учител в кварталното училище, отколкото в елитно, при преподавател, за който не зная нищо.
Виж целия пост
Иначе съм на вашето мнение - 1-4 клас е важен учителят, не толкова училището. По-скоро бих записала детето си при конкретен учител в кварталното училище, отколкото в елитно, при преподавател, за който не зная нищо.
# 532
27 септ. 2018, 12:59 ч.
Абсолютно съм съгласна!
Синът ми е в кварталното училище при учителка, която аз избрах. Едва втори клас е, но си личи колко по-напред е от приятелчета, които са в "елитните" училища.
Надявам се и за напред да ходи с такъв ентусиазъм и да продължава да чете с интерес, пък нека е в кварталното, неелитно школо
Виж целия пост
Синът ми е в кварталното училище при учителка, която аз избрах. Едва втори клас е, но си личи колко по-напред е от приятелчета, които са в "елитните" училища.
Надявам се и за напред да ходи с такъв ентусиазъм и да продължава да чете с интерес, пък нека е в кварталното, неелитно школо
# 533
27 септ. 2018, 13:06 ч.
Аз пък не знам какво сравнявате изобщо, като е несравнимо. Всяко дете е различно и поставено в различна ситуация (училище, учител) ще получи различни резултати. То няма обща величина, че да се прави сравнение.
Единствено до някаква степен могат да се сравняват ученици в един клас, ако приемем че им се преподава от един и същи учител по един начин.
И пак всички капацитети на децата са различни, има други фактори (родители, уроци, мераци)... И е безкрайно безсмислено всичко изписано за Иванчо в кварталното и Марийка в елитното.
+ това спот момент на ученолюбивост в 2-3-4 клас не е никаква гаранция какво точно се случва нагоре или как от отличник се става калпазанини и обратно.
Виж целия пост
Единствено до някаква степен могат да се сравняват ученици в един клас, ако приемем че им се преподава от един и същи учител по един начин.
И пак всички капацитети на децата са различни, има други фактори (родители, уроци, мераци)... И е безкрайно безсмислено всичко изписано за Иванчо в кварталното и Марийка в елитното.
+ това спот момент на ученолюбивост в 2-3-4 клас не е никаква гаранция какво точно се случва нагоре или как от отличник се става калпазанини и обратно.
# 534
27 септ. 2018, 13:15 ч.
По-точно от това няма как да се каже! Както ние, така и децата ни сме толкова различни...дори един "добър" учител понякога просто не си пасва и не сработват нещата с конкретно дете, без да има сериозна причина.
Виж целия пост
Аз пък не знам какво сравнявате изобщо, като е несравнимо. Всяко дете е различно и поставено в различна ситуация (училище, учител) ще получи различни резултати. То няма обща величина, че да се прави сравнение.
Единствено до някаква степен могат да се сравняват ученици в един клас, ако приемем че им се преподава от един и същи учител по един начин.
И пак всички капацитети на децата са различни, има други фактори (родители, уроци, мераци)... И е безкрайно безсмислено всичко изписано за Иванчо в кварталното и Марийка в елитното.
+ това спот момент на ученолюбивост в 2-3-4 клас не е никаква гаранция какво точно се случва нагоре или как от отличник се става калпазанини и обратно.
Единствено до някаква степен могат да се сравняват ученици в един клас, ако приемем че им се преподава от един и същи учител по един начин.
И пак всички капацитети на децата са различни, има други фактори (родители, уроци, мераци)... И е безкрайно безсмислено всичко изписано за Иванчо в кварталното и Марийка в елитното.
+ това спот момент на ученолюбивост в 2-3-4 клас не е никаква гаранция какво точно се случва нагоре или как от отличник се става калпазанини и обратно.
# 535
27 септ. 2018, 14:46 ч.
В този смисъл, да ме извиняват свръх амбициозните майки с деца-генийчета в супер елитни училища, с Велики резултати по предметите и състезания, ама е смешно... Какво ще са е детето, как ще се развие, какво има на горния етаж и как ще го използва никак, ама никак не зависи от 10-те помагала по един предмет в 1 клас. Даже смятам, че такова натоварване на деца, за да отговорят на изискванията на родителите, носи о тате резултат по-натам. Изхабяявате си децата зорлен само и само да има с какво да се хвалите. Оставете ги да играят, да учат, да си имат и свободно време, не им открадват детството. Много вода, ама много има да изтече, докато стане важно да учат денонощно. То като отвори човек тук, на всички децата са все гении, с феноменални резултати, готови за велики дела. А пък то не е възможно. Нека бъдат здрави и щастливи и развият една любознателност, отговорност и дисциплина, достатъчно е. Да пишат домашни по цяла нощ и да бъдат мъкнати на състезания, спорт, допълнителни школи всеки ден е направо издевателство.
Виж целия пост
# 536
27 септ. 2018, 15:32 ч.
Що бе, хората мрат да си дават парите за сертификат по английски в трети клас. Само дето не знаят за какво им е, ама да го имат.
Виж целия пост
# 537
11 окт. 2018, 16:05 ч.
дайте мнение и ние сме първолаци 2019, за Арменското, Пенчо Славейков, някой да препоръча преподавател.
Виж целия пост
# 538
11 окт. 2018, 16:48 ч.
Сигурна ли си, че точно ОУ "Пенчо Славейков" те интересува?
Виж целия пост
# 539
11 окт. 2018, 17:06 ч.
То и тази година е имало деца, приети в Столипиново, понеже майките им не са направили разлика между Пенчо и Петко.
Виж целия пост
Препоръчани теми