Второкласници 2017/2018 - тема 9

Публикувана: 6 ян. 2018, 11:01 ч.
Последно мнение: 31 май 2018, 22:10 ч.

79 943
740

EliG - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за математическите състезания за деца?
Какви са мненията относно участието на децата в различни състезания и извънкласни дейности?
Какви са мненията относно влиянието на съвременната музика върху децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за математическите състезания за деца?
  
  Мненията за математическите състезания за деца варират. Някои родители се съмняват в стойността им, смятайки ги просто като начин да печелят пари и мотивация за децата, докато други ги подкрепят, виждайки ползите от участието в тях. Има и такива, които изразяват опасения относно нивото на подготовка на децата за бъдещи състезания.
- Какви са мненията относно участието на децата в различни състезания и извънкласни дейности?
  
  Мненията за участието на децата в различни състезания и извънкласни дейности варират. Някои родители подкрепят идеята, тъй като тя предлага разнообразие и опит, докато други изразяват опасения относно натиска и липсата на време за други занимания. Въпреки това много се стремят да подкрепят децата си в техните интереси и начинания.
- Какви са мненията относно влиянието на съвременната музика върху децата?
  
  Мненията за влиянието на съвременната музика върху децата варират. Някои родители изразяват загриженост относно въздействието на модерните песни и се опитват да ограничат достъпа на децата до тях, докато други приемат разнообразието в музикалните предпочитания на децата и се стремят да ги насочат към по-стойностни музикални изрази.
- Какви са мненията относно носенето на телефони от ученици в училище?
- Какви са мненията относно самостоятелното оставане на децата вкъщи?

mama.iv

# 225 5 фев. 2018, 10:00 ч.

Може ли и на мен паролата.

Виж целия пост

Ами сега

Ентусиаст

# 226 5 фев. 2018, 10:03 ч.

Асита, по-важно е децата да са сигурни и стабилни в знанията си. Имат време и не изостават. Не им е лесно на учителите. Жалко, че нямат свобода да следват някакво вътрешно темпо, а гонят програмите.

Виж целия пост

Aлекcандрa

# 227 5 фев. 2018, 10:12 ч.

Аз не съм отваряла учебниците на Кати от отдавна, но от учителката и знам че в учебника са първо таблиците с 2,5 и 10, после няколко урока за фигури май бяха /не помня точно, но различно от таблицата/и после пак се връщат на таблиците. Делението не помня след като привършат с умножението ли беше. Стори ми се странно и тя не беше особено очарована от тази подредба, но пък. важното ще е в крайна сметка децата да се научат....

Виж целия пост

mama_gali

# 228 5 фев. 2018, 10:13 ч.

Нашите учиха малко умножение, после часовника и следва пак таблицата.

Виж целия пост

Hope for Two

Потребител

# 229 5 фев. 2018, 10:30 ч.

Съгласна с Bliss.

При нас изобщо не са започнали таблицата. Ако не се брои, че отдавна я ползват и моя е схванал логиката и си ги намира сам.

Виж целия пост

Marsia_K

Ентусиаст

# 230 5 фев. 2018, 10:38 ч.

Aлекcандрa, на кое издателство са учебниците? Стана ми интересно Simple Smile

Моят син в предишното училище учеше по Просвета Плюс. Много шарени,модерни , но сега е на Анубис и Булвест 2000 и много повече ми допадат като подредба и съдържание. Hands V

По математика учат умножение и след това деление. Аз не си спомням как е било по мое време, но си спомням , че я учих на изуст. Детето я кара по някаква негова логика, която не се опитвам да разбера - щом му се получава , да си я учи така

Сега след като са взели умножение и деление до 5, в учебника предстоят цели 5 урока за упражнение.
Часовника беше 'вкаран' на много странно място между умножение и деление , което беше наистина странно Thinking

По БЕЛ е малко каша с материала, защото прескачат в учебника - в определени дни вървят по ред, а в четвъртък - отиват на последните страници, където взимат описание, разказ, преразказ и т.н. Simple Smile

По казуса и аз съм съгласна с Bliss.

Виж целия пост

kasmet4e

Ентусиаст

# 231 5 фев. 2018, 10:52 ч.

И за мен изказването беше много грубо! Ползвала съм и ще продължа да ползвам ценни книжки, с които просто няма друг начин да се сдобиеш. Ползвала съм сканирани копия. Тук случая дори не е такъв. Не се чувствам крадец. Благодарна съм, на хората които са ги споделили.

Виж целия пост

zk_avram

# 232 5 фев. 2018, 11:44 ч.

Цитат на: Perla974 в сб, 03 фев 2018, 19:39

....... Има интересни методи за умножение с 9(с пръсти) и с 11 (чрез събиране), но за сега не съм й ги казала, за да запомни наизуст таблицата и да не губи време, но в последствие ще й ги кажа за бърза проверка, ако има колебания на тест, например. Ако има желаещи, ще ги обясня.

Благодаря за прекрасната тема. От тук научих, че наистина има много промени в училище от времето когато аз съм била ученичка.

Аз знам, че в Англия учат таблицата до 12 и мислих, че е заради по странната им система на броене на ДУЗИНИ. Но понеже това не важи за Русия (до колкото ми е известно) - вече съм объркана Satisfied

Знам метода с пръстите за таблицата с 9 и съм го обяснила на моята госпожица, въпреки че в училище все още са на таблицата до 4 (учат успоредно умножение и деление, Просвета Плюс).
Но не го знам този за 11, можеш ли да го обясниш? Relaxed

Аз свалям материали от един английски сайт, който е платен, но има и много безплатни материали, та от там знам, че умножават и делят до 12.

От същия сайт знам, че имат и часове по Mental Maths в училище, и разглеждайки материалите стигнах до извода, че това са "по-трики начини" за смятане в математиката. Които при нас са слети с часовете по нормална Математика. Примерно начина за събиране чрез разлагане до десетици: 7 + 8 = 7 + 3 + 5 = 10 + 5 = 15, което е по лесно да се сметне наум.

Виж целия пост

praschinka

Ентусиаст

# 233 5 фев. 2018, 12:33 ч.

"Примерно начина за събиране чрез разлагане до десетици: 7 + 8 = 7 + 3 + 5 = 10 + 5 = 15, което е по лесно да се сметне наум. "
Това си беше стандартното обяснение на събиране с преминаване на десетицата в учебника за първи клас, а не някакъв хитър начин за смятане.

Виж целия пост

Hope for Two

Потребител

# 234 5 фев. 2018, 13:24 ч.

Изпратих в пощата файл с текстове.
Текстовете ги ползваме за препис, за диктовка, за изваждане на глаголи и определяне на числото им. За изваждане на съществителни и определяне на род и число.

Виж целия пост

Emel Manolova

Ентусиаст

# 235 5 фев. 2018, 13:26 ч.

И аз бих се радвала да получа паролата за пощата на групата.

Виж целия пост

Кристал

Ентусиаст

# 236 5 фев. 2018, 13:52 ч.

Цитат на: Emel Manolova в пн, 05 фев 2018, 13:26

И аз бих се радвала да получа паролата за пощата на групата.

И аз.

Виж целия пост

EliG

Потребител

# 237 5 фев. 2018, 15:24 ч.

Наложи се да променя паролата - първата буква е главна.

Моля ви да ползвате внимателно пощата, периодично ще се опитвам да бекапирам материалите, за да не ги изгубим. Мейла вече е в първия пост, паролата я изпращаме на лични на всички, които са писали в последните две теми. Да си бъдем така полезни и занапред!

Виж целия пост

zk_avram

# 238 5 фев. 2018, 15:37 ч.

Цитат на: praschinka в пн, 05 фев 2018, 12:33

Може би не ме разбра. Да, "стандартно е" понеже е включено в учебника в БГ. Но също така е и по лесен начин за смятане наум.
Това беше пример как нещо от учебната програма по Mental Math UK е включено в нормалните часове по математика в БГ.

Виж целия пост