ОСМИ клас пред нас е - ваканцията още си тече -15

  • 64 790
  • 744
# 180 11 авг. 2018, 23:34 ч.
Мдаа, също нямам против оценките по тези предмети. Субективно е, но се оценяват някакви способности все пак. То по тая логика, се обявявам против оценките по Литература, ама то май вече до 12 кл си върви БЕЛ. Не са разделени, като на времето.
Не отричам, че има преподаватели, които се взимат много на сериозно, макар да не съм се срещала с тях, но мисля, че са изключение.
По ИИ, за да постави оценка, госпожата на определен интервал от време искаше да й занесат дорисувани, изостаналите от часовете, рисунки. Случвало се е да седи с часове, да рисува и да пуфти. Дори в 7ми клас. А аз доволно се подсмихвах. Не мисля, че е нещо излишно. Не случайно са широко разпространени арт терапиите. Wink
Това, за което съм се замисляла, как са поставени нормативите по ФВС. Децата са толкова различни физически, особено след 10-тата година, че ми се вижда безумно изискванията да са еднакви.
Виж целия пост
# 181 11 авг. 2018, 23:41 ч.
Мен също ме дразни, че се опитват да вкарват децата ни в матрицата. Няма как всички да са еднакви. Особено в пубертета са толкова раними. Малко да намекнеш, че е затлъстял, и гледай рев и сополи.
Виж целия пост
# 182 11 авг. 2018, 23:45 ч.
Ментич, нещо не ти вЕрвам. Joy
Не за матрицата, за затлъстяването...

Иначе, няма как момче 175 см, 65 кг да има еднаква сила с такова, което е 160 см и 45 кг, при хвърляне на мед.топка, примерно. При пробягване на разстояния, мисля височината също важи...
Виж целия пост
# 183 11 авг. 2018, 23:59 ч.
Цитат на: Слънчевата в сб, 11 авг 2018, 23:45
Ментич, нещо не ти вЕрвам. Joy
Не за матрицата, за затлъстяването...

Иначе, няма как момче 175 см, 65 кг да има еднаква сила с такова, което е 160 см и 45 кг, при хвърляне на мед.топка, примерно. При пробягване на разстояния, мисля височината също важи...
За кое не ми вярваш. Моят има три реда дискове, нищо не спортува, зомбясал е с разни игри. Колело му купих, стои на стойката, като паметник. Като му кажа, че е дебел, ела виж. Много е чувствителен на тема външен вид, но и нищо не прави по въпроса.
Виж целия пост
# 184 12 авг. 2018, 00:20 ч.
Не ти вярвам, че толерираш затлъстяването и се оказах права.
Ако има и здравословен проблем, още по-сложно става. Трябва си движение. Пробвал ли си да водиш движение навън, с теб, походи, преходи, колело... Плуването не знам как би се отразило.
Една приятелка, след раждането си купи тренажор. След няколко месеца, направи извод, че не е ползвала по-скъп простор. Joy
Аз за сега нямам такива проблеми, но и очите не мога да му видя.
Виж целия пост
# 185 12 авг. 2018, 00:27 ч.
Не толерирам затлъстяването. Разминаваме се нещо.
Виж целия пост
# 186 12 авг. 2018, 08:50 ч.
Първо да честитя на успелите в четвърто класиране! Макар и по-мъчно, но късметът ви споходи!
По въпроса с оценките по лесните предмети, моята хубавица беше наредила няколко двойки по Технологии. Защото ужасно незаинтересованата и майка не и набавя нужните материали за построяването на крепости, столове, Ел вериги и прочие макети. Добре че имаше и други, като шиене и плетене, та успя да върже четворка за годината. 😅😄 Много красиво се мъдри насред редичката шестици.
Иначе по Музика нямаше проблеми, тъй като изучаваха любимото и - български фолклор. А по рисуване, добре че имаше "теория" 😉
За спортуване, не е точно спорт, но ако може всеки ден ще е в залата за репетиции. Този месец са в почивка и тя много мрънка, че цяяяяяяял месец било ужаааасно дълга почивка. 😁
Виж целия пост
# 187 12 авг. 2018, 09:21 ч.
Не съм голям фен на тези предмети, нямаме интереси за развитие по тях, но според мен са полезни за общата и двигателната култура на децата, както и за физическото и психическото разтоварване от трудните предмети. Липсата на оценки ще доведе до тоталното им отсвирване.
Поне при нас оценките се формират цяла година, т.е. не зависят от една рисунка или един норматив.Например в 8 клас по ИИ и музика децата имаха възможност да повишат успеха си чрез изготвяне на презентации за живота на известен художник/композитор. По физическо имаха оценки не само от нормативи, но и от баскетбол, волейбол, народна топка в по-малките класове...
В 7 клас, когато всички се вълнуваха само от НВО, по ДТИ шиеха гобленчета (за търпение и успокояване на нервите) и учеха техническо писане (да не пишат грозно на изпита по БЕЛ). По музика са писали есета върху непознати музикални произведения, които учителят им пускаше.
Може би зависи и от конкретния учител, за да е взаимно уважението и всички да са доволни. Учителят прави часа интересен, а децата се подготвят и изкарват високи оценки. Simple Smile
Виж целия пост
# 188 12 авг. 2018, 09:45 ч.
Цитат на: Warwick в нд, 12 авг 2018, 09:21
.... според мен са полезни за общата и двигателната култура на децата, както и за физическото и психическото разтоварване от трудните предмети. Липсата на оценки ще доведе до тотално им отсвирване.
Поне при нас оценките се формират цяла година, т.е. не зависят от една рисунка или един норматив......
.........Може би зависи и от конкретния учител, за да е взаимно уважението и всички да са доволни. Учителят прави часа интересен, а децата се подготвят и изкарват високи оценки. Simple Smile
Споделям това мнение. Забелязала съм, че отношението на сина ми към предметите, зависеше до голяма степен от преподавателите. Сред фаворитите му бяха учителите по биология, БЕЛ, АЕ, география и ФВС.
Виж целия пост
# 189 12 авг. 2018, 10:02 ч.
В нашия клас оценки по ИИ се пишеха на представени рисунки. Определено уплътняваха свободното време на майките и татковците. Нямаше изпитване на теория. Не съм рисувала толкова, дори като бях ученичка. Смисъл от това- никакъв.
Виж целия пост
# 190 12 авг. 2018, 10:09 ч.
То че са полезни, полезни са, и аз това бях написала, но само когато учителят съумее да поднесе материала по подходящ начин. А когато вместо това правиш постоянно контролни, в които като музикална диктовка трябва да познаеш какво слушаш , да определиш автора, вида и размера на произведението идва малко множко когато се чудиш дали това е гротескната сюита "Бай Ганьо" или танцовата драма "Нестинарки". Или да напишеш схемата и размера на Ганкино хоро. Или трите вида пътуващи музиканти през Средновековието, или да опишеш прилики и разлики на вариационна форма и рондо форма. Ей такива много полезни неща, особено в 7 клас.
Виж целия пост
# 191 12 авг. 2018, 10:23 ч.
Цитат на: nel.ds в нд, 12 авг 2018, 10:02
В нашия клас оценки по ИИ се пишеха на представени рисунки. Определено уплътняваха свободното време на майките и татковците. Нямаше изпитване на теория. Не съм рисувала толкова, дори като бях ученичка. Смисъл от това- никакъв.
Родителите с повечко свободно време могат да предоставят доста "екстри" на децата си. В този случай наистина няма никакъв смисъл от това.
Виж целия пост
# 192 12 авг. 2018, 10:28 ч.
Аа, в 5 клас спрях да помагам с тия неща. Писна ми от проекти и рисунки!
Оп, излъгах! Печатах едни снимки за проект по физика и после тая беше писала 3 или 4 - издивях!
Виж целия пост
# 193 12 авг. 2018, 10:40 ч.
Цитат на: Free Agent в нд, 12 авг 2018, 10:28
Печатах едни снимки за проект по физика и после тая беше писала 3 или 4 - издивях!
Aко е отишло само с разпечатаните снимки без да се подготви, нормално, не пишат оценки на разпечатки Wink В случая ти си направила всичко, зависещо от теб, не се ядосвай.
Виж целия пост
# 194 12 авг. 2018, 10:42 ч.
Учителят е решаващ по всеки предмет. Той е в състояние както да изпише вежди, така и да извади очи. Аз, знаете, постоянно повтарям, дано имат късмет с учители и с колектив. Да си паснат децата, да са УЧИТЕЛИ учителите, повече какво - здраве.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало