Професия учител - 4

  • 85 635
  • 738
# 390
Е, сега, ти с експерти ли ще спориш.

Значи пак не е компютри, а компоти.
То затова наистина по-добре нищо да не се казва, че става ясно колко много не знае.

Никой нищо не спомена за план-приема.
Имате ли промени в профилите, съобразявате ли се с правилата на МОН и по-точно със STEM?
Виж целия пост
# 391
Извинявам се - дохода имах предвид.
Ама както и да е.
Виж целия пост
# 392
Вълнувам се и от план-приема, който ще обсъждаме другата седмица. Вярно ли е, че няма да се допуска дублиране на профили в гимназиите?
В т. нар. Пътна карта за подготовка и реализиране на Държавния план-прием за учебната 2019-2020 година за периода 20.12.2018 -11.01.2019 присъства следният текст: Представяне на акцентите и необходимостта от преструктуриране на приема по профили и професии в посока на STEM профили и технически и ИТ професии, включително и в математически гимназии; утвърждаване в средни училища на план-прием по профили, които не дублират профилите в профилираните гимназии, с изключение на STEM профили;  гарантиране на условия за качество на образователно-възпитателния процес -осигуряване на материално-техническа база, обезпечаване с педагогически специалисти, преминаване към едносменен режим и осигуряване на целодневна организация за ученици в случаите, предвидени от закона.
Същият текст присъства и в Правилата за планиране и реализиране на държавния план-прием в VІІІ клас в неспециализираните профилирани и професионални гимназии, средните и обединените училища.
Виж целия пост
# 393
Да, този текст го четох, заедно с все правилата, но ако в две профилирани гимназии има един и същ профил, примерно "природни науки", това не би трябвало да е проблем за утвърждаване на план-приема, нали?
Виж целия пост
# 394
По повод горния цитат, при Вас има ли условия за преминаване към едноименен режим? Аз към момента съм временно извън системата, но чувам, че упорито се говори за това условие и краен срок до 2-3 години, а не виждам как при нас може да се изпълни, освен ако не намалят почти наполовина броя на паралелките? Ще се позволяват ли изключения, или все още не е коментирано?
Виж целия пост
# 395
В момента при нас няма как да се случи преминаване на едносменен режим. В една сграда сме две гимназии. За да станем на една смяна, едната гимназия трябва да се махне. Сгради има, но никоя от гимназиите не би го направила доброволно. Не знам какво ще решат в общината.
Виж целия пост
# 396
При нас stem профили трудно биха се реализирали на този етап. За щастие сме на едносменен режим от години (с девиз "от всяка дупка - класна стая" Wink), та засега май ще отървем секирата.
Виж целия пост
# 397
Здравейте! Следвам докторантура по икономика и след няколко месеца ми предстои да защитя дисертационния си труд и да придобия докторска степен. От няколко години преподавам в университета на хонорар, но ми казаха, че  на този етап няма място за млади преподаватели, които да назначат на трудов договор. Знам, че за да преподаваш във ВУЗ трябва задължително да следваш докторантура или вече да си придобил докторска степен по съответната специалност. Въпросът ми е след като придобия докторската си степен имам ли възможност да преподавам в Икономически гимназии по икономически дисциплини или трябва да имам и педагогическа квалификация?
Можеш (чл. 213, ал. 9 от закона за училищното и предучилищното образование), ако няма кандидат с педагогическо. Водиш се редовен учител, няма разлика в заплащането, само трябва да убедиш директора, че ти си човекът. Казвам го от опит, така преподавах 14 години, докато по свое желание придобих квалификация.
Виж целия пост
# 398
Няма всички училища да преминат на една смяна.
Виж целия пост
# 399
При нас също се говори, че до година-две трябва да минем в едносменен режим. Явно ще намалят паралелки и ще правят както казахте по-горе от всяка дупка класна стая. Говори се и за минаване на 8 часов работен ден. Това значи,че ще стоим по 8 часа в училище, а не както сега по 6 часа.
Виж целия пост
# 400
Работният ни ден и сега си е 8 часа. Така си ни е по договор. Пак по договор, но колективен, някои дейности можем да ги осъществяваме в избрано от нас място и време.
И да, всички училища ще минат на една смяна, някои по-късно, но ще минат. Този, който твърди обратното, може да се аргументира, но без ЕЖК.
Виж целия пост
# 401
Да, само сето това “малко по-късно” е не вратичка, а ПОРТА, която за някои ще стои отворена дълги години.( горе-долу докато намали драстично броят на децата и паралелките).

А ти как считаш - какъв е крайният срок, до който ВСИЧКИ училища ще минат на само на една смяна?
Виж целия пост
# 402
Аз не считам. Аз знам, че има натиск от министерството към общините и те съответно към директорите. Имаха срок до миналия месец да отговорят какво смятат да правят и да дадат ясни решения за преминаване към една смяна. Сега в план-приема пак са дали указания той да бъде съобразен с едносменен режим.
До 2-3 години мисля, че ще се случи.
Виж целия пост
# 403
Да, по договор сме на 8ч.,но реално стоим 6ч. в училище, като другите два часа са самоподготовка вкъщи.
Виж целия пост
# 404
Е, то аз реално и по-малко се е случвало да стоя в училище, но пак работното ми време си е 8 часа.
Мен ме е яд, че извън учебната година от 1 до 15 септември и след края на юни ни карат да стоим по 8 часа в училище, без те да са уплътнени с работа и с онези дейности, които по КТД налагат да стоя в училище. Тогава най-много време губим, а работата, която ми е възложена, си я върша у дома, когато никой не ме вика по сто пъти за глупости. Че и ни проверяват и не рядко и списък в края на деня пускат.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия