Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образУвание. Училищен спамо-чат. Тема №3

Публикувана: 12 март 2019, 15:01 ч.
Последно мнение: 11 апр. 2019, 22:09 ч.

28 225
736

Фран - Модератор

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението на автора на статията, споделена във форума?
Какви са мненията на участниците във форума за статията?
Какво е мнението на участниците във форума за контрола в образованието?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението на автора на статията, споделена във форума?
  
  Авторът на статията, споделена във форума, вярва, че децата трябва да бъдат изложени на по-реалния свят. Те смятат, че като излизат от дома си и се сблъскват със света, те стават по-подготвени и укрепени. Авторът подчертава важността на уважението и разбирането в подготовката на децата да реализират своите интереси и да развият своята устойчивост в трудни ситуации.
- Какви са мненията на участниците във форума за статията?
  
  Мненията на участниците във форума варират. Някои се съгласяват със статията, като подкрепят идеята, че децата трябва да бъдат подготвени за реалния свят. Други изразяват опасения относно статията, като твърдят, че предпочитат по-запазен подход в образованието на децата.
- Какво е мнението на участниците във форума за контрола в образованието?
  
  Участниците във форума имат различни мнения относно контрола в образованието. Някои смятат, че училищата трябва да имат строг контрол, за да поддържат стандарти и качество. Други предлагат балансиран подход, който съчетава строгост с разнообразие и иновации в образователния процес.
- Какво е мнението на участниците във форума за системата на образование в частните училища и държавното образование и частните училища?
- Каква е ролята на държавата в регулирането на частните училища?

Пристрастен

# 645 1 апр. 2019, 13:52 ч.

Разбирачо Ежко, много поздрави на даскалите по немски, дето познаваш..Сега се загледах в протоколите..От София град сборно до националния кръг на олимпиадата са били допуснати 16 деца, 14 от тях са от НЕГ, 1 от 73-то и 1 от 35-то. Нито едно от двете частни..Нещо сериозно ти издиша теорията, "твърдението", ако трябва да сме по-точни, че били децата от НЕГ доста по-слаби. Що тогава не са ги изпреварили сочените от теб като по-добри след уроци при едни и същи учители, твоите познати...Отношение 14:1 за мен е доста по-показателно от думите на разни знайни и незнайни учители, имащи обаче претенции..И не ми излизай с номера, че олимпиадата не е показател.Е..понеже от години наблюдавам как лауреатите от национален кръг са всъщност същите бг деца, които печелят проекти и участия в програми в Германия, стипендии за следване след дребно сито в посолството.Явно си знаят езика, щом не само МОН в лицето на проверителите на олимпиадата, а и чиста проба немци пак тях отсяват като най-добри..Нямам пред себе си и списъците с резултати от ДЗИ от предишни години..Скапани или не, макар и определено лесни, те са винаги по- добре направени в София именно от деца от НЕГ в сравнение с техни връстници от останалите училища с немски..Сигурно ще да е заради приноса на твоите познати, накъде са тръгнали горките деца без уроци точно при тях..