Шести клас 2018/2019 - тема 5

  • 26 122
  • 758
# 120
To моделът добре, а критериите после до кога ще ги умуват .. Истината е, че сами сме си виновни - правят ни на луди, а покрай нас и децата ни!
Май е време за стратегия - закон за опазване на младежта от МОНските глупости. Толкова ли е трудно да се реши, че при каквито условия започнат- при такива ще завършат. Уфф пак вдигнах кръвното
Виж целия пост
# 121
Оф,  недей, че и него ще го умуват хиляда години и пак няма да го измислят.
Виж целия пост
# 122
На практика и досега критериите за оценяване ставаха известни с публикуването на изпитните варианти. Единствено критериите за оценяване на преразказа с дидактическа задача бяха известни предварително. Що се отнася до предполагаемите изменения в тях ( тъй като всичко, което видяхме не е официално), не мисля, че те ще повлияят съществено върху оценяването, а и така или иначе са еднакви за всички.
Виж целия пост
# 123
Колкото има за преговор и усвояване дете А от този набор, толкова ще има и дете Б, т.е. драма няма, защото всички са при едни условия.
Какво ще преговарят, като не е учено в шести клас въпросното нещо Joy
Виж целия пост
# 124

Колкото има за преговор и усвояване дете А от този набор, толкова ще има и дете Б, т.е. драма няма, защото всички са при едни условия.

Въпросът е колко ще се гърчат децата А и Б, при това абсолютно безполезно, от гледна точка на развитието им.
Виж целия пост
# 125
Колкото има за преговор и усвояване дете А от този набор, толкова ще има и дете Б, т.е. драма няма, защото всички са при едни условия.
Какво ще преговарят, като не е учено в шести клас въпросното нещо Joy
Ми нали ще го учат някъде първи срок? Няма ли да преговарят и усвояват нещата учени в 7-ми клас?
Нито намирам, че ще е "гърч". В крайна сметка каквото и да се падне на нво е едно и също за всички. Просто се изумявам на това всеобщо притеснение. Какво пък толкова, нали ходят на училище, за да учат? НВО е просто един изпит, на който показваш какво си усвоил в прогимназията. Естествено, ако се притесниш може и да не покажеш всичко, което си научил, но знанията са си за теб.
Аз започвам да се притеснявам за себе си, явно съм дебил щом не се шашкам. Вълнувам се много, от чисто любопитство накъде ще е, но толкоз. Държа да е спазен регламент, да е честно състезанието. Дори и да е олв (а категорично съм убедена, че няма да е), то си е по правилата. На който правилата не му харесват, има други регламенти за прием в частни училища например.
Виж целия пост
# 126
Произведенията ги учат в шести клас, нашият набор и в пети, а отговор на литературен въпрос в седми. Колко му е да се върнат и да направят на всички произведения-9 на брой, по няколко упражнения ОЛВ. По мое време точно това беше изпита. Учеха се готови теми на поразия, защото няма какво да се лъжем, не всички са толкова гениални по литература, че да измислят на момента нещо,  още повече за миналогодишни произведения, върху които не са писали такова нещо. Навремето поне се включваха само произведенията от седми клас, а самият ОЛВ се учеше преди това.

Колкото има за преговор и усвояване дете А от този набор, толкова ще има и дете Б, т.е. драма няма, защото всички са при едни условия.

Въпросът е колко ще се гърчат децата А и Б, при това абсолютно безполезно, от гледна точка на развитието им.
Абсолютно!
Иначе няма проблем да включат и есе, и други произведения, и друг изпит. Всички деца ще са в тоя shit, което за някои не е успокояващо.
Виж целия пост
# 127
Преподавателката на дъщеря ми още от края на миналата година ги подготвя за трансформиращ преразказ. На пръстите на едната ми ръка се броят случаите тази година, когато са работили сбит преразказ. Нормално е да се поставя акцент в часовете върху умения, които се очаква да се проверяват на НВО. Всеки учител напасва работата си главно спрямо резултатите, които трябва да постигне. И тази предвидимост прави работата им по-целенасочена и организирана през годината.Затова всяка промяна рефлектира негативно на крайните резултати, които освен за кандидатстване се използват и за отчитане на успеваемостта на випуска, т.е. те трябва да са поставени при равни условия и с предишните випуски, за да са съизмерими резултатите. С две думи, и аз не мисля, че ще променят нещо.
Виж целия пост
# 128
Едно произведение или го познаваш, или не. Дали ще го преразкажеш или ще напишеш теза, която да защитиш каква е разликата?
И дайте да си се шашкаме, за да се отрази и на децата. Преди седмица една странна птица ми писа, че се забавлява да подлудява родители и че притесненият родител е най-доброто нещо. Та вече нищо не може да ме учуди в онлайн общуването.
Виж целия пост
# 129
Едно произведение или го познаваш, или не. Дали ще го преразкажеш или ще напишеш теза, която да защитиш каква е разликата?
И дайте да си се шашкаме, за да се отрази и на децата. Преди седмица една странна птица ми писа, че се забавлява да подлудява родители и че притесненият родител е най-доброто нещо. Та вече нищо не може да ме учуди в онлайн общуването.
Flushed
Разбира се. Цели бизнеси (като тези с частните уроци и школите) процъфтяват именно заради притесненията на родителите.
Виж целия пост
# 130
С всичко съм съгласна, само не и че е еднакво дали ще се пише преразказ или олв. Готвейки се за едното, детето ще развие полезни умения, другото е ненужно и затормозяващо, поне за децата, които са насочени към математика, а не БЕЛ.
Виж целия пост
# 131
Казвам, че всички ще са при еднакви условия. Казвам, че е еднакво регламентирано дали ще е олв или преразказ. А не, че е еднакво полезно развиването на умение да се пише олв или преразказ. Естествено, че е по-смислено да може едно дете да преразказва, това ще му се случва ежедневно в живота. И експертите по бел са на това мнение и именно заради това нво е на преразказ, а не на олв, въпреки, че регламентът го допуска.
Виж целия пост
# 132
Това е така. Еднакво е за всички и честното състезание е важно. Но ако се наложи НЕНУЖНО затормозяване на детето, не става по-леко от това, че и другите ще се затормозяват.
Ако в нашия град няма драстични промени, ние точки няма да цепим и в някакви граници ще понесем МОН-ския размах, ама за някои деца промените ще са от голямо значение.
Виж целия пост
# 133
А последно балообразуването ясно ли е? Влизат ли оценките от 6 клас за кандидатстването?
Виж целия пост
# 134
И последно, и предпоследно се знае още от 5 клас - не влизат.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия