Шести клас 2018/2019 - тема 5

Винаги до сега са ми искали такава бележка. Искат я сигурно, за да им е чиста съвестта, че детето не се е разболяло на екскурзията. Все едно, ако има температура или друг проблем, ще го пусна. Нашият ЛЛ издава бележка като тези за отсъствията, на която пише, че е здрав.
Аз с друг проблем: не съм очаквала, че може да я докара до там, че да има 2 на тест по география /Азия/.
При положение, че по всички останали науки се справя отлично. Стигам до извода, че има проблем с преподавателя. На този последния тест няма нито една 6 в класа. Не знам двойката само една ли е, но ...
Аз тест не видях през цялата година, оценки в ел. дневника се нанасят от дъжд на вятър. За този срок например има само една 4.
Довечера съм на родителска среща - да видим докъде ще стигнем. А освен това госпожата беше само на първата среща през октомври. От там насетне не се е появявала.
В тази връзка моля за примерни тестове на Азия и Австралия.

На нас винаги ни искат бележка от лекар. Миналата седмица беше на еднодневна екскурзия - бележка. Трябваше и ваксина да му се сложи и поне съчетахме. На зелено училище ще ходят и за там трябва. Учителката му по ИТ се обади вчера, че ще го води на някакво състезание в друг град, хайде пак бележка. Аман вече от тия бележки.
Малкият с отбора по гимнастика и с клуба по ориентиране постоянно е по състезания и лагери у нас и в чужбина, една бележка не му е трябвала, а в училище са се побъркали от излишна бумащина.

Двойки се поправят. Невинаги оценката  е показател за знания. Поговорете с учителката, има ли проблем с дисциплината в час , дали се работи спокойно. Забелязала съм, че ако учителят не може д а овладее класа, започва да ги цакамс ниски оценки. ИМаме си такава учителка и с такъв негативизъм говори за класа, че се чудя, не се ли усеща. Тестове и аз търсих преди, но не намерих. С атласа се подготвяше .

Стон, тъй като до момента децата са ходили на екскурзии само с тази фирма , бележки не са искани. За лагери, участия и т.н, да. И на специално организираната РС за екскурзията никой не спомена за нея.

При нас на класното по математика синът има пет, защото от пет задачи, от които две текстови и три - с примери, всяка от която с по три примера, значи общо девет примера, е сбъркал един знак и вместо "+" е писал "-". Като нищо друго няма сгрешено в задачата - вижда се, че знае как се превежда под общ знаменател, такава е целта на точно този пример. Принципно ни училището ме интересува, то на моите деца специално почти нищо не е дало, ни оценка, но това е крайно несправедливо. А чувството за удовлетвореност и справедливост е нещо, което лично аз уважавам. Значи за един знак на база на общо 11 задачи имаме намаление с цяла единица на крайната оценка. Това значи за нерешени текстови задачи, каквито са повечето в класа, да се пишат директно двойки. Значи пет има и моето дете, и друго, което има грешки на три примера или изобщо не ги е решило. Че къде е логиката?  
Написах под класното, че не съм съгласна с оценката и се мотивирах. Все ми е едно дали някой ще го прочете, дали ще се ядоса. Но смятам, че трябва да се реагира.
В крайна сметка аз лично изнесох до момента ученето на детето си. Никой с нищо не ни е помагал, въпреки наличния ни проблем и смятам, че не съм безгласна буква, кош, който само приема едностранно информация, без право на реакция. Той се научи да чете и пише, да решава задачи у нас, не в училище.
Направо съм се замислила догодина да го преместя в друго училище, в което ни отсъствия се пишат редовно, нито има изисквания за материал и да си го готвя за НВО на спокойствие. Което и без друго аз, а не училището, ще направя. Ще питам, ако има род.среща, така ли ще е догодина, че да си правя сметката овреме.
...
По география и ние сме с един не особено ... учител. От четирите класа на последното контролно само моят има шест - от над 100 деца. Ми не ми се вярва толкова да няма и други, които знаят. Моят не е някакъв запален географ, все пак. А и има проблеми поради дислексията с тестовото изпитване. Погледнах контролното - има въпроси, които определено не са учени. Така беше и с контролното за Северна Америка, и там намерих такива въпроси. Вероятно са ползвани някакви стари тестове от други учебници, в които тези неща са разработени. Но в неговия учебник ги няма. Той ги знае от телевизията повечето неща. От НГ или други подобни. Против съм по разказвателните предмети да се дават такива въпроси. Против съм тестовото изпитване по принцип де, но като са решили да е такова, поне въпросите да са по учени в училище неща.
По Човек и природа пет се пише за един сгрешен въпрос от общо 14, което също за мен обезсмисля въобще проверките и оценяването. Е как да кажа, че у нас оценките са някакъв обективен измерител на знания, като не са?

Бележки са ми искали, не само в училище, но и от народните танци като ходиха на лагер също носих. Не е само за това дали ще се разболеят, ами и за да докажем, че нямат контакт със заразно болни, за да не се разпространяват болести.
По отношение на оценки, отдавна ми е смешно. 6ци в класа на класното по БЕЛ няма, но пък моята има 5,064 като оценка на класното, мнооооооооого се смях.

Днес предстои  класна работа по математика и изходно ниво по география. По БЕЛ мина.

5,064 значи ... чак да ти се доиска да имаш още знаци след десетичната запетая, за да добиеш по-пълна представа за нивото.

 

На нас за част от лагерите са ни искали бележка от ЛЛ, за други сме попълвали декларация.

Нали! И аз леко останах с чувството, че някак от това не добивам пълна представа за представянето й на класното

Сутринта попълвах бележка за еднодневна екскурзия. Пише:

Никога не са искали бележка от лекар.

При нас е минало само класното по БЕЛ, но още не е върнато. Другата седмица ще имат по мат и контролно по музика. По другата - изходно по мат (това малко ме учудва, но приемам, че е така, защото госпожата я нямаше цялата година) и контролно по география.
И аз, и детето вече сме много отегчени и уморени, а не е имало напрежение тази година. Кой знае догодина какво ще е. Като чета седмокласните мами и на тях им е байгън вече, а има още 2 седмици до матурите.

И още почти две след това до резултатите...

Моят снощи се беше развихрил да рисува за ИИ. Навсякъде беше разпилял моливи и много ми се разсърди, че не познах какви точно е нарисувал Доста време отдели, но способностите му на художник са доста посредствени.

Абстрактното изкуство няма граници, Стон:)

Ако не вие късно, довечера мога да ви пусна няколко теста по География.
Имам сборници от голямото дете (сега 8клас), знам че е разместена програмата, но щом е за континенти мисля, че ще стават.