Мдааа, такива са детските градини тук. А тържествата им, дори в училище, са пълна пародия.
Виж целия пост
Юбилейна гореща НЕМСКА тема- 200 !!!
- Публикувана: 26 юни 2019, 18:10 ч.
- Последно мнение: 12 окт. 2019, 01:40 ч.
# 256
25 юли 2019, 12:29 ч.
Не разбирам кое е пародия? На базата на какво сравняваш и ги наричаш така. Децата не са професионалисти, че да правят представления с качествата на Бродуей.
Все пак никой за нищо не насилва децата тук, както се прави в България. Много ме е дразнило винаги това, особено в детските градини - пищни тържества за щяло и нещяло, при което децата биват насила карани да учат някакви стихчета, чието съдържание дори не проумяват, но трябва, щото имитираме дейност.
Това с нищо не помага развитието на децата. Само ги вкарва в руслото на образователната система - всичко наизуст, за да сме най-добрите, а после какво остава в главата - никой не го интересува.
Да, майките се умиляват от факта, че децата стоя "на сцена" и се изявяват, обаче с цената на какви усилия?
Тук си имат тържества, които са далеч по-човешки и ненасилени. Личи си, когато децата го правят с удоволствие, особено в училище. Няма да забравя моите и тримата като бяха в 2 клас и подготвяха програмата за първолачетата - ами радваха се, учеха текстовете на песничките, после с удоволствие разказваха колко са се чувствали важни.
Аз съм израснала в театъра, не го казвам за пръв път, била съм от дете изритвана на сцената да казвам някакви неща на някакви празненства - ами мразех това. За малко да ми развалят цялостното отношение към театъра и сцената. Слава Богу не успяха, защото 20тина години по-късно вече не се налагаше да ме изритват, а излизах с удоволствие и за радост на децата да играя.
Виж целия пост
Мдааа, такива са детските градини тук. А тържествата им, дори в училище, са пълна пародия.
Все пак никой за нищо не насилва децата тук, както се прави в България. Много ме е дразнило винаги това, особено в детските градини - пищни тържества за щяло и нещяло, при което децата биват насила карани да учат някакви стихчета, чието съдържание дори не проумяват, но трябва, щото имитираме дейност.
Това с нищо не помага развитието на децата. Само ги вкарва в руслото на образователната система - всичко наизуст, за да сме най-добрите, а после какво остава в главата - никой не го интересува.
Да, майките се умиляват от факта, че децата стоя "на сцена" и се изявяват, обаче с цената на какви усилия?
Тук си имат тържества, които са далеч по-човешки и ненасилени. Личи си, когато децата го правят с удоволствие, особено в училище. Няма да забравя моите и тримата като бяха в 2 клас и подготвяха програмата за първолачетата - ами радваха се, учеха текстовете на песничките, после с удоволствие разказваха колко са се чувствали важни.
Аз съм израснала в театъра, не го казвам за пръв път, била съм от дете изритвана на сцената да казвам някакви неща на някакви празненства - ами мразех това. За малко да ми развалят цялостното отношение към театъра и сцената. Слава Богу не успяха, защото 20тина години по-късно вече не се налагаше да ме изритват, а излизах с удоволствие и за радост на децата да играя.
# 257
25 юли 2019, 13:35 ч.
В последната детска градина, от която и бяхме най-доволни, имаше тържества за всеки по-голям празник и повод, активности разнообразни с песни, сценки и изяви. Занимаваха децата много активно с приложни изкуства и музика, четяха, всяка седмица ходеха извън градината на посещения по различни локации.
В грундшулето имат много активен хор, който се изявява няколко пъти годишно на сцена, също поставя всяка година различен мюзикъл, който е на много добро ниво. За завършване на 4 клас децата поставят страхотни спектакли, тази година ни разплакаха, бяха се постарали много.
В гимназията ни хоровото изкуство е издигнато на пиедестал. Поддържат 3 големи хора, бигбенд и оркестър. Печелят награди на федерални и национални конкурси всяка година. Концертите им са събития и удоволствие за слушателите.
Не ми идват малко съпътстващите активности в училище, нито с ниско ниво. Имам забележки единствено към основните училищни дейности. Преподаване, усвояване, упражняване, оценяване.
Виж целия пост
В грундшулето имат много активен хор, който се изявява няколко пъти годишно на сцена, също поставя всяка година различен мюзикъл, който е на много добро ниво. За завършване на 4 клас децата поставят страхотни спектакли, тази година ни разплакаха, бяха се постарали много.
В гимназията ни хоровото изкуство е издигнато на пиедестал. Поддържат 3 големи хора, бигбенд и оркестър. Печелят награди на федерални и национални конкурси всяка година. Концертите им са събития и удоволствие за слушателите.
Не ми идват малко съпътстващите активности в училище, нито с ниско ниво. Имам забележки единствено към основните училищни дейности. Преподаване, усвояване, упражняване, оценяване.
# 258
25 юли 2019, 13:51 ч.
Аз не казвам,че искам насила да научат децата на 1-2 песнички и 1-2 стихчета за годината! Виждам,че детето ми е винаги в еуфория ,когато е научило нещо и търси повод да го покаже... Не удобрявам това бездействие,смятам,че децата имат нужда от подобна изява,която за съжаление не се случва в нашата детска градина! 
Виж целия пост
# 259
25 юли 2019, 14:10 ч.
Ами търсете детска градина, която покрива критериите ви. Ние сменихме няколко, докато намерим градина, която ни удовлетворява по отношение на храна, режим, активности, възпитание, отношение.
Виж целия пост
# 260
25 юли 2019, 14:13 ч.
То хубаво да препоръчваме да сменяме градините, ама нали знаеш какъв проблем са местата в тях и колко време се чака за място. Не виждам как може да се получи това на сегашния етап на състоянието на местата в градините.
Виж целия пост
Ами търсете детска градина, която покрива критериите ви. Ние сменихме няколко, докато намерим градина, която ни удовлетворява по отношение на храна, режим, активности, възпитание, отношение.
# 261
25 юли 2019, 14:22 ч.
Знам, и тук проблемът с местата в градини е сериозен. Въпреки това места се намират. Малко повече родителска активност, разширяване на периметъра и пръскане на чар пред градинските директори и о!чудо! - местенце се намерило.
Същото и със зъболекарите. Сменихме няколко, докато намерим нашите. Не ги сменяме за нищо на света.
Виж целия пост
Същото и със зъболекарите. Сменихме няколко, докато намерим нашите. Не ги сменяме за нищо на света.
# 262
25 юли 2019, 14:37 ч.
Колкото и да разширя периметъра,градините си остават 3,а децата са много,та този вариант въобще и не го обмислям... Ще си мрънкам и ще си учим стихчетата вкъщи и така!
Виж целия пост
# 263
25 юли 2019, 15:22 ч.
Е, никой не е казал и не очаква сценки и представления от сорта на Бродуей и на ниво професионален театър. Всичко премерено и претеглено според възрастта и развитието на децата.
Аз няма как да си споделя възхищението от правенето на почти нищо в немските детски градини. Чак пък две чертички и едно кръгче да не могат да напишат децата по контур или самостоятелно. Детският мозък е много активен, гъвкав, любознателен - трябва да се задейства по някакъв начин, трябва да му се предложи някаква активност, дори и да е по 10, 15 мин на ден. Вече децата ми не са в градинска възраст, но мнението ми е, че поне някакъв тип образователна дейност трябва да има. Има достатъчно методики, подходи за деца в тази възраст. Тържествата и др. подобни не са ми съществен критерий, образователната функция просто я няма.
Виж целия пост
Аз няма как да си споделя възхищението от правенето на почти нищо в немските детски градини. Чак пък две чертички и едно кръгче да не могат да напишат децата по контур или самостоятелно. Детският мозък е много активен, гъвкав, любознателен - трябва да се задейства по някакъв начин, трябва да му се предложи някаква активност, дори и да е по 10, 15 мин на ден. Вече децата ми не са в градинска възраст, но мнението ми е, че поне някакъв тип образователна дейност трябва да има. Има достатъчно методики, подходи за деца в тази възраст. Тържествата и др. подобни не са ми съществен критерий, образователната функция просто я няма.
# 264
25 юли 2019, 16:10 ч.
Мнението ми за немските детски градини си остава повече от критично. Съжалявам. И не говоря за пиеси и т.н. Могат поне да ги научат на нещата, които се изискват за първи клас. Не е въпрос само на търсене на нова ДГ. Учителката като ми казва, че детето е добре и се справя, аз как да разбера какво не е наред. Разбрах чак при записването в училище, когато се оказа, че детето ми трябва да ходи на подготвителен курс за първи клас.
Виж целия пост
# 265
25 юли 2019, 16:26 ч.
Ами явно си зависи от системата за обучение в отделните провинции. Аз лично от нашите в Заарланд няма какво да се оплача. При три деца, 2 от които с проблем, веднага бяха забелязани проблемите, просто защото ги занимаваха, както си трябва - не е само рисуване и лепене, имаха изрязване по форма и сглобяване. Няколко пъти съм участвала в правенето на различни неща заедно с децата, организирано от възпитателките на групата - за фенерите на свети Мартин, за Великден, за ученическите фунии и тн. Винаги са следяли за развитието на фината и грубата моторика, внимавали са кое дете как се справя, дали има нужда от ерготерапия, логопед и др. такива. Аз знаех за проблемите на моите деца още преди да се стигне до прегледа от училищния лекар, който също констатира такива, но тогава вече е късно да се вземат мерки и тепърва да се поправят неща, за които не е работено в градината, е просто глупаво.
Виж целия пост
# 266
25 юли 2019, 17:04 ч.
Моето дете няма проблем, който да има нужда от терапия. Но все пак трябва да го заинтригуваш, да му покажеш, как стават нещата. Повечето ДГ в града са на принципа, детето казва:Това не ме интересува, отивам да бутам колички и толкова. Интересно, в училище няма такъв проблем. Там се слуша всичко. Къде повече внимание, къде по-малко.
Виж целия пост
# 267
25 юли 2019, 17:12 ч.
Една приятелка работи от доста години в детска градина в Хановер. Наскоро разправя, че последната дивотия, която ръководството измислило била, че децата трябва да ядат когато и каквото има от наличното. Две искат сега да им мажеш филии, друго след малко иска супа, на трето по-късно му белиш ябълка и така докато всичките се нахранят колкото пъти и когато искат. Допълнителен персонал за тази новост няма. 😅
Виж целия пост
# 268
25 юли 2019, 17:24 ч.
Тъй като всяка градина си е с отделен концепт /програма, правила, режим/, обобщенията не са коректни.
В последната градина имаха специални занимания за Vorschulkinder с цел подготовка за училище - един предиобед учеха цифри, букви, цветове, форми, основни понятия, лепяха, оцветяваха, логически задачи правеха. Ама не правя изводи кардинални, че всички градини в Немция са върха, щото хич не е така. До градина си е.
Благодарение на точно тази градина двете ми по-малки деца започнаха училище с чудесен старт с богат и правилен немски и всички необходими знания и умения. В допълнение бяха обгрижвани и обичани, бяха щастливи там.
Виж целия пост
В последната градина имаха специални занимания за Vorschulkinder с цел подготовка за училище - един предиобед учеха цифри, букви, цветове, форми, основни понятия, лепяха, оцветяваха, логически задачи правеха. Ама не правя изводи кардинални, че всички градини в Немция са върха, щото хич не е така. До градина си е.
Благодарение на точно тази градина двете ми по-малки деца започнаха училище с чудесен старт с богат и правилен немски и всички необходими знания и умения. В допълнение бяха обгрижвани и обичани, бяха щастливи там.
# 269
25 юли 2019, 18:29 ч.
Не очаквам Бродуейски изпълнения, нито рецитиращи насила деца. Искам да видя, че с децата е работено и че е дадена възможност на тези, които искат, да се изявят. Аз на що годе читаво тържество съм била само в гимназията на големият. В детската градина на малкия и в грундшулето и на двамата беше пълна смешка.
Виж целия пост
Препоръчани теми