32 СУИЧЕ "Св. Климент Охридски" - гимназиална степен

Публикувана: 18 юли 2019, 16:14 ч.
Последно мнение: 2 юни 2026, 08:03 ч.

41 782
432

Izida - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява опознавателният лагер, който се споменава?
Какви са мненията за училището 32-ро, обсъждани в дискусията?
Какви са мненията за учителите и условията в паралелката с английски и испански език?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява опознавателният лагер, който се споменава?
  
  Опознавателният лагер, организиран от училището, е предназначен за ученици, които ще започнат осмокласното си образование. Целта му е да помогне на учениците да се запознаят помежду си, да се адаптират към новата среда и да развият социални умения. По време на лагера се провеждат дейности за изграждане на екип и други упражнения, които улесняват преходния период за осмокласниците.
- Какви са мненията за училището 32-ро, обсъждани в дискусията?
  
  Мненията за училище 32-ро са смесени. Някои родители го хвалят за високото ниво на образование и учителския екип, докато други изразяват опасения относно дисциплината, качеството на учителите и социалната среда в училището.
- Какви са мненията за учителите и условията в паралелката с английски и испански език?
  
  Отзивите за учителите и условията в паралелката с английски и испански език варират. Някои родители са доволни от преподавателите и средата, докато други имат опасени за нивото на образование по втори чужд език и качеството на учителите.
- Какви предмети се изучават на английски език в 9-ти клас?
- Какво е мнението за учителя по английски език Цвете Жекова?

# 300 21 юли 2024, 12:12 ч.

Гледам сега учебните планове и може ли само да ми изясните за избираемите и факултативните часове. Това не е нещо, което реално избираш ти. Училището го е избрало и си е част от учебния план, а ние се съгласяваме с това. Правилно ли разбирам?
За избора на допълнителните профилиращи предмети след 10 клас виждам, че тези с два езика имат по 4 избора (по двойки са предметите). А тези, които са си с профил (природни науки например) от 8 клас са с по-малък избор 2 или 3 варианта. Значи всяко дете си избира допълнителен профил и на база на това се сформират групите? А ако малко деца са избрали дадена комбинация за профил, какво се случва? Не се сформира изобщо група за тях ли? И си карат само с двата езика ли?