Не е ли по-логично да става въпрос за черен списък, когато някой е недоволен?
Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образУвание. Училищен спамо-чат. Тема №6
- Публикувана: 8 авг. 2019, 19:41 ч.
- Последно мнение: 20 септ. 2019, 08:53 ч.
# 15
9 авг. 2019, 13:39 ч.
Виж целия пост
Не, ако се търси правилния избор.
# 16
9 авг. 2019, 14:01 ч.
Не, ако се търси правилният избор.
това го схванах, но все пак ми е любопитно от кое училище са недоволни по принцип, защото шаранчета има доста.
Лейка, какви критерии за оценка би сложила?
Виж целия пост
Не е ли по-логично да става въпрос за черен списък, когато някой е недоволен?
Лейка, какви критерии за оценка би сложила?
# 17
9 авг. 2019, 14:01 ч.
Поиска някой нови рими,
Русалка явно е заета.
Затуй , Русалке, ти прости ми,
ще пусна няколко куплета.
Макар, че темата е прясна
и сила тя едвам набира,
нов бисер вече Ежко трясна
и другите му опонират.
Бял списък ще се публикува,
анкети ще се обновяват
два пъти майки ще умуват
кое школо да одобряват.
И по харпийски ще мъдруват
кое добро е за детето.
А други чакат и бленуват
класирането вече пето.
Напред, науката е слънце,
успех на темата ни спорен,
наздраве с бЕлото до дънце
системата ще я преборим.
Айде, да й върви на темата!
Виж целия пост
Русалка явно е заета.
Затуй , Русалке, ти прости ми,
ще пусна няколко куплета.
Макар, че темата е прясна
и сила тя едвам набира,
нов бисер вече Ежко трясна
и другите му опонират.
Бял списък ще се публикува,
анкети ще се обновяват
два пъти майки ще умуват
кое школо да одобряват.
И по харпийски ще мъдруват
кое добро е за детето.
А други чакат и бленуват
класирането вече пето.
Напред, науката е слънце,
успех на темата ни спорен,
наздраве с бЕлото до дънце
системата ще я преборим.
Айде, да й върви на темата!
# 18
9 авг. 2019, 15:53 ч.
Не съм лейка, но ето един селекционен въпрос, на който една добра гимназия (според мен), трябва да е подготвила учениците си да могат да отговорят:
Посочете на картата населеното място, където се развива действието в "Под игото".
Могат да бъдат ползвани текстът на романа и географската карта на България в електронен и/или хартиен вид, но не и Гугъл или Уикипедия.
Виж целия пост
Лейка, какви критерии за оценка би сложила?
Посочете на картата населеното място, където се развива действието в "Под игото".
Могат да бъдат ползвани текстът на романа и географската карта на България в електронен и/или хартиен вид, но не и Гугъл или Уикипедия.
# 19
9 авг. 2019, 16:07 ч.
Интересно. Не мисля, че много го разбират игото. И “Под игото”. Обаче ще ти посочат къде е най-добрата нарга.
Виж целия пост
# 20
9 авг. 2019, 16:55 ч.
Ежко, въпросът не е за гимназия, а за прогимназия. "Под игото" вече е в списъка за четене след пети клас. И освен това, въпросът изисква само зазубряне на факт, а не съждения, анализ, защита на теза, функционални умения и др, които следва една гимназия да дава...направо се зачудих как не спомена писането на мейли:) ама то и това се учи вече най-късно в 4-5 клас.
Виж целия пост
# 21
9 авг. 2019, 17:05 ч.
Сигурна ли си? Да не би да подценяш въпроса малко? Що не се пробваш да отговориш?
Виж целия пост
Ежко, въпросът не е за гимназия, а за прогимназия. "Под игото" вече е в списъка за четене след пети клас. И освен това, въпросът изисква само зазубряне на факт, а не съждения, анализ, защита на теза, функционални умения и др, които следва една гимназия да дава...
# 22
9 авг. 2019, 17:10 ч.
Сигурна ли си? Да не би да подценяш въпроса малко? Що не се пробваш да отговориш?
Ей, че си бе....
Сопот, на турски.
Това като запис.
Аз в класацията освен всичко останало, бих включила и въпрос: Колко пъти сте получавали реклами, обещания или уверения за нещо от училището и не са били изпълнявани?
Виж целия пост
Ежко, въпросът не е за гимназия, а за прогимназия. "Под игото" вече е в списъка за четене след пети клас. И освен това, въпросът изисква само зазубряне на факт, а не съждения, анализ, защита на теза, функционални умения и др, които следва една гимназия да дава...
Ей, че си бе....
Сопот, на турски.
Това като запис.
Аз в класацията освен всичко останало, бих включила и въпрос: Колко пъти сте получавали реклами, обещания или уверения за нещо от училището и не са били изпълнявани?
# 23
9 авг. 2019, 17:10 ч.
Малко ще им е трудничко, ако в момента не е включено в програмата обсъждането на това откъде идва името Бяла черква
Виж целия пост
# 24
10 авг. 2019, 14:29 ч.
Няма как черен списък да се направи, не е редно. Иначе едно ЧУ доста мога да го нашаря.
Виж целия пост
# 26
10 авг. 2019, 14:57 ч.
Да не изпусна темата.
Следя стриктно темата за 7 клас и НВО. Все повече ми се ще да не участвам в този цирк.
Почвам да търся варианти. Детето обаче и хабер си няма. Стриктно решава по 30 задачи на ден, пише по 2 страници по БЕЛ и чете по 50. Добре че поне книгите са по избор.
Виж целия пост
Следя стриктно темата за 7 клас и НВО. Все повече ми се ще да не участвам в този цирк.
Почвам да търся варианти. Детето обаче и хабер си няма. Стриктно решава по 30 задачи на ден, пише по 2 страници по БЕЛ и чете по 50. Добре че поне книгите са по избор.
# 28
10 авг. 2019, 15:08 ч.
Ами ето точно това със съжденията е проблем. В тази възраст (5-7 клас) на много деца все още им е трудно сами да правят анализи и тези на нивото на литературен критик. Затова много се заучава наизуст, което за мен е изкуствено. Въобще - бих дала ниска оценка на всяко училище, изискващо сухо учене наизуст.
А къде се развива действието в един роман е съвсем по силите на едно дете. Затова би било добре наистина в часовете по литература да се обсъди мястото на събитията, връзката с историята, защо трябва да се прочете тази книга и т.н.
Виж целия пост
Ежко, въпросът не е за гимназия, а за прогимназия. "Под игото" вече е в списъка за четене след пети клас. И освен това, въпросът изисква само зазубряне на факт, а не съждения, анализ, защита на теза, функционални умения и др, които следва една гимназия да дава...направо се зачудих как не спомена писането на мейли:) ама то и това се учи вече най-късно в 4-5 клас.
А къде се развива действието в един роман е съвсем по силите на едно дете. Затова би било добре наистина в часовете по литература да се обсъди мястото на събитията, връзката с историята, защо трябва да се прочете тази книга и т.н.
Препоръчани теми