Професия учител - 6

Публикувана: 4 септ. 2019, 11:33 ч.
Последно мнение: 29 окт. 2019, 16:08 ч.

37 863
744

amy_nka - Потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Мога ли да кандидатствам за учителска позиция без учителска правоспособност?
Какви са дейностите по интереси в училищата?
Какви са разпределенията в училищата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Мога ли да кандидатствам за учителска позиция без учителска правоспособност?
  
  Да, можете да кандидатствате за учителска позиция без учителска правоспособност. Въпреки това е необходимо записване в програма за обучение или специализация в съответната област. Назначаването може да бъде и на друга позиция, като например ИТ специалист, въз основа на вашите умения и интереси.
- Какви са дейностите по интереси в училищата?
  
  Дейностите по интереси в училищата включват различни учебни часове, изяви на учениците, посещения на културно-исторически и природонаучни обекти, институции, публични и стопански организации и други. Те се организират в тематични области като „Дигитална креативност“, „Природни науки“, „Математика“, „Технологии“, „Изкуства и култура“, „Гражданско образование“, „Екологично образование и здравословен начин на живот“ , "Спорт" и се провеждат извън учебните часове по план, по време на целодневната организация на учебния ден, през почивните дни и ваканциите.
- Какви са разпределенията в училищата?
  
  Разпределенията в училищата представляват разпределението на часовете за преподаване на учителите между различните класове и предмети. Те се изготвят до 10 октомври и се предават преди началото на учебната година.
- Какви са длъжностните характеристики на учителите?
- Какви са разпределенията за учители в България?

# 435 26 септ. 2019, 19:48 ч.

Здравейте,
Нов учител съм. Нямам никакъв педагогически стаж до момента. От 2 седмици съм на занималня на втори клас. Групата е много голяма - 30 деца, от които 21 момчета. Много са буйни, особено след 15ч., явно се и уморяват и стават направо неконтролируеми. Ще съм благодарна на всякакви съвети от ваша страна относно това как се справяте с дисциплината. Започнах с огромно желание, имам много идеи за това как часовете да станат по-интересни, но докато напишем задължителните домашни, има една групичка момчета, които вече са подивели. Не ми се иска да се предавам, но започвам да губя контрол над ситуацията. Не знам дали попаднах на по-буйни деца или поради факта, че нямам опит не се справям достатъчно добре. Помагайте!