Пети клас 2019/2020

  • 26 645
  • 776
# 135
При нас е спокойно.Някак за този месец израстна.Бързо учи по разказвателните предмети.Изпитвам задължително да ми го разкаже и винаги задавам провокативни въпроси ,за да съм сигурна ,че го е разбрала.Връщам назад поне 2-3 урока също с въпроси.
Някой писа за проектите.Дъщеря ми винаги отказва да ги прави  с твърдението ,че не е подмазвачка.Твърди ,че не ги правят децата ,а родителите.До сега е правила 3 и си ги е принтирала и правила абсолютно сама.Правила ги е само по нареждане на учител.Никога не е правила проект за поправка на оценка ,както обикновено се е случвало миналата година.Сега надявам се да не е така
Виж целия пост
# 136
Моята пък е див фен на всякакви проекти, измисля по 5-6 варианта и понеже не може да представи повече от един, пласира останалите идеи по приятели, може и от други училища. Във втори клас ме изяде да я науча да работи с пауър пойнт и трудно ми дава дори да погледна, та да редуцирам кичарията. То са едни ефекти на всяка страница, една шарения, различен шрифт, всички възможни преходи, пък ако може по два наведнъж... ужас! Обаче пусти мерак...😁
Сега имат училищни профили в гугъл и се напъна да разучи и гугъл слайд, че не й разрешавах да се вихри от моя профил.
Каката беше повече фен на цветните картони, но със също толкова... хм... пищна, да кажем, естетика.
Ако ме оставят мен, всякакви такива лиготии ще им правя, ама вече и мартениците и сурвачките ми ограничават. Добре че хлапетата в училище още ми връзват за коледните базари!
Виж целия пост
# 137
А де ,а уж са астрални близначки.
Може би защото винаги се е дразнила ,че оценки се поправят с проекти ,вместо с изпитване
Виж целия пост
# 138
В нашето училище май повече бяха за натрупване на необходимия брой оценки, отколкото за корекция. Ще видим как ще е сега.
Виж целия пост
# 139
Хм.
Ама то това контролно по музика било входно ниво.
Аз се чудих от къде измислиха контролно по музика.

Боже, то само по рисуване и по физическо не са им сложили входни нива.
Това според мен вече на нищо не прилича!
Виж целия пост
# 140
Хм.
Ама то това контролно по музика било входно ниво.
Аз се чудих от къде измислиха контролно по музика.

Боже, то само по рисуване и по физическо не са им сложили входни нива.
Това според мен вече на нищо не прилича!

Ние и по рисуване имахме Тест-входно ниво, и по физическо входно с нормативи.Rolling Eyes
Виж целия пост
# 141
Ние също.
Виж целия пост
# 142
И ние имахме входно ниво по рисуване и физическо. По рисуване правиха тест.
Виж целия пост
# 143
Входните по музика, физическо и рисуване минаха.
Днес е първото контролно по музика - снощи преговаряхме типовете гласове при мъже, жени и деца.
Виж целия пост
# 144
Моята има 5-ца на входното препитване по физическо. Тя е спортна натура и затова не ми се и мисли какви нормативи са били заложени.
А горкият ѝ брат какво ще прави след 2г - не знам. Той не е спортен тип, не рисува добре, пее фалшиво.
Виж целия пост
# 145
Нормативите по физическо бяха входно. Моят има 5. Състезател е по спортна гимнастика и то сред най-добрите в тази възраст за страната. Когато ходи на тренировките по ориентиране, бяга по 5-6км и пак не може да покрие нормативите за 6 😂. Доста деца са били с двойки и тройки.
Хич не са ми драма тези предмети - физическо, ИИ, музика, ТП. Колкото изкара, толкова. Но пък вчера са му писали шест за една рисунка по ИИ. Не е кой знае какъв художник, но има идеи и така хубаво изпълва целия лист с цветове и много детайли и като цяло се получава интересна и приятна за гледане рисунка.
Виж целия пост
# 146
Моят хич не е спортна натура. Ако се вмести в 4 или 5 по физическо ще съм много щастлива. Иначе и нашите имаха входно и по рисуване и по музика. По рисуване дори редовно ги препитват на теория. Направо го броя за разказвателен рисуването вече.
Виж целия пост
# 147
Ние не сме имали входно ниво по рисуване.
Затова се учудих за музиката.

По физическо също не знаех, че тези нормативи се водят входно ниво.

Боже, Боже..........
Виж целия пост
# 148
Всичко си зависи от учителят. Има по-ларж учители, както и по-стиснати откъм оценки. Най-добрата комбинация за мен е да пишат по-лесно 6-ци, но да държат на есенцията от знания. Ако по БЕЛ и МАТ ще държат НВО на материала 5-7 клас, то 2/3 от материала по разказвателните бива забравян, особено несъществените детайли. В този случай дете изкарало 6 за логическо мислене и придобиване на базови познания е по-голям късметлия от този, който трябва да назубри какво съдържа гробница 43 или коя е майката на Херкулес. Приветствам учители, които учат децата още от 5 клас да водят записки и да учат по тях. Това задържа вниманието по време на преподаване на урока, освобождава от необходимостта да се мъкне учебник в час, спомага за по-лесно научаване на есенцията от записки и не на последно място подобрява краснопис, правопис и бързопис Simple Smile
Аналогично по рисуване, музика, физическо. Да се съсредоточат върху здравословно движение, базови познания и техники, а не да изискват от всички върхови постижения във всяка една област.
Виж целия пост
# 149
Само за краснописа не съм съгласна.😁
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия