Моичкият пък донесе 3 по ИИ на контролно. Не знаех, че и там се правят или по-скоро с голямата са правили само веднъж и то наказателно. След лек разпит на какво е било ми обясни, че е имало 15 въпроса от сорта "С акварелни бои се рисува....а-барок, б- рококо и т.н." Е не знае, но пък лошото е, че госпожата е била предопредила миналата седмица да си прочетат урока, но няма кой да се сети.
Виж целия пост
Пети клас 2019/2020
- Публикувана: 18 окт. 2019, 16:35 ч.
- Последно мнение: 16 дек. 2019, 16:21 ч.
# 420
21 ноем. 2019, 07:58 ч.
# 421
21 ноем. 2019, 09:27 ч.
Ако бюджета позволява - магнитни топчета. Моята е подарявала и на момче, и на момиче - определно ги харесват децата.
Тонка, абсолютно същата работа. Значи много са отвеяни тия Близнаци, все витаят някъде да му се не види... И всичко се отлага за посления момент.
Изрично казах по природа да учи определенията. Просто там няма какво друго да дадат. Уж ги знаеше - препитах я. На 3 въпроса не е отговорила изобщо.
Всички са наказани без тв и нет заради каката до края на седмицата. Той и брат ѝ има вина де. Излових го, че нищо не е хванал от материала за ъгли и лъчи (3 клас).
Но контролните на голямата преляха чашата.
Всички са вкиснати, включително и таткото. Но това е положението.
Виж целия пост
Ако позволите съвсем леко отклонение на темата с един въпрос - какъв подарък за рожден ден би се харесал на момче петокласник? Девойката е поканена от бивш съученик, а на мен се пада "честта" да осигуря подаръка. Приемам всякакви идеи 
, моля ви!
, моля ви!Тонка, абсолютно същата работа. Значи много са отвеяни тия Близнаци, все витаят някъде да му се не види... И всичко се отлага за посления момент.
Изрично казах по природа да учи определенията. Просто там няма какво друго да дадат. Уж ги знаеше - препитах я. На 3 въпроса не е отговорила изобщо.
Всички са наказани без тв и нет заради каката до края на седмицата. Той и брат ѝ има вина де. Излових го, че нищо не е хванал от материала за ъгли и лъчи (3 клас).
Но контролните на голямата преляха чашата.
Всички са вкиснати, включително и таткото. Но това е положението.
# 422
21 ноем. 2019, 09:37 ч.
Ела да видиш у дома. Вкисна ли се аз, щастливи хора в къщи няма. Лошото е, че това продължава вече страшно много време.
Виж целия пост
....Всички са вкиснати, включително и таткото. Но това е положението.
Ела да видиш у дома. Вкисна ли се аз, щастливи хора в къщи няма. Лошото е, че това продължава вече страшно много време.
# 423
21 ноем. 2019, 10:09 ч.
Вчера писах в групата на класа да попитам колко контролни ще имат в крайна сметка в петък и им напомних, че съгласно Наредбата за оценяването на учениците не може да има повече от едно контролно в един учебен ден.
Както и предполагах, класната се опитва да изопачи истината - каза, че по ЧП щяло да бъде писмено изпитване за 15 минути. Много ми е интересно как ще ги изпитат на 15 урока от началото на срока за 15 минути. По другите предмети вече по всичко са правили 1-2 контролни за по цял час, а по ЧП на толкова много материал - писмено изпитване. Сигурна съм, че няма да е за 15 минути. И нека да видя аз колко контролни ще направят в петък и после ще ходя да си поговоря с чичко директор. Ха!
Отново поисках класната да организира родителска среща, на която да ни представи другите учители. Първия срок почти мина, ние още не ги познаваме.
И сега да се оплача колко много ме дразни пасивността на повечето родители. Значи като се видим почват да се вайкат как учат по цели нощи, как им е дошло до гуша, трудно, натоварено. А като стане на въпрос в групата, пред класната мълчат като пънове. Ами то затова така ще ни мачкат тия учители. Преподават и изпитват просто като норматив, без изобщо да им пука дали децата научават нещо в крайна сметка.
Виж целия пост
Както и предполагах, класната се опитва да изопачи истината - каза, че по ЧП щяло да бъде писмено изпитване за 15 минути. Много ми е интересно как ще ги изпитат на 15 урока от началото на срока за 15 минути. По другите предмети вече по всичко са правили 1-2 контролни за по цял час, а по ЧП на толкова много материал - писмено изпитване. Сигурна съм, че няма да е за 15 минути. И нека да видя аз колко контролни ще направят в петък и после ще ходя да си поговоря с чичко директор. Ха!
Отново поисках класната да организира родителска среща, на която да ни представи другите учители. Първия срок почти мина, ние още не ги познаваме.
И сега да се оплача колко много ме дразни пасивността на повечето родители. Значи като се видим почват да се вайкат как учат по цели нощи, как им е дошло до гуша, трудно, натоварено. А като стане на въпрос в групата, пред класната мълчат като пънове. Ами то затова така ще ни мачкат тия учители. Преподават и изпитват просто като норматив, без изобщо да им пука дали децата научават нещо в крайна сметка.
# 424
21 ноем. 2019, 10:22 ч.
Аз на това се надявам - на предстоящата РС следващият вторник да влязат учителите в класа и да се представят. Да не говорим, че това трябваше да се случи още в началото на учебната година и най-малкото да си кажат изискванията. В движение искат да се случи всичко, ама като му се изпусне края от самото начало, иди наваксвай после.
Виж целия пост
...Отново поисках класната да организира родителска среща, на която да ни представи другите учители. Първия срок почти мина, ние още не ги познаваме.....
Аз на това се надявам - на предстоящата РС следващият вторник да влязат учителите в класа и да се представят. Да не говорим, че това трябваше да се случи още в началото на учебната година и най-малкото да си кажат изискванията. В движение искат да се случи всичко, ама като му се изпусне края от самото начало, иди наваксвай после.
# 425
21 ноем. 2019, 10:40 ч.
И мен това ме дразни в класа на дъщеря ми. На РС само аз и един баща коментираме проблемите, всички останали мълчат като пънове, ама две птички пролет не правят. В крайна сметка спрях да се обаждам, защото излиза че само аз съм все недоволната.
В класа на синът ми е съвсем различно, родителите са доста критични /повече от необходимото/, има поне 10 родителя дето хич не си поплюват и редовно директора присъства на РС за да се решават проблемите. Миналата година, чак ми стана неудобно, двама учителя бяха изправени като на другарски съд пред родителите на РС.
Виж целия пост
И сега да се оплача колко много ме дразни пасивността на повечето родители. Значи като се видим почват да се вайкат как учат по цели нощи, как им е дошло до гуша, трудно, натоварено. А като стане на въпрос в групата, пред класната мълчат като пънове. Ами то затова така ще ни мачкат тия учители. Преподават и изпитват просто като норматив, без изобщо да им пука дали децата научават нещо в крайна сметка.
И мен това ме дразни в класа на дъщеря ми. На РС само аз и един баща коментираме проблемите, всички останали мълчат като пънове, ама две птички пролет не правят. В крайна сметка спрях да се обаждам, защото излиза че само аз съм все недоволната.
В класа на синът ми е съвсем различно, родителите са доста критични /повече от необходимото/, има поне 10 родителя дето хич не си поплюват и редовно директора присъства на РС за да се решават проблемите. Миналата година, чак ми стана неудобно, двама учителя бяха изправени като на другарски съд пред родителите на РС.
# 426
21 ноем. 2019, 10:50 ч.
За мен е странно защо се прави първа родителска среща без преподавателите. Какъв е смисълът?
И аз съм на същото мнение, Утро77 - мълчат родители не само на родителски срещи. Нямат въпроси, всичко им е ясно и после само се оплакват по между си. Но темата е трудна и дълга.
Виж целия пост
И аз съм на същото мнение, Утро77 - мълчат родители не само на родителски срещи. Нямат въпроси, всичко им е ясно и после само се оплакват по между си. Но темата е трудна и дълга.
# 427
21 ноем. 2019, 11:26 ч.
Няма смисъл. Дължи се на безотговорността на класния ръководител.
Нашата класна до този момент е супер безучастна...
Твърде лошо...
Виж целия пост
За мен е странно защо се прави първа родителска среща без преподавателите. Какъв е смисълът?
Няма смисъл. Дължи се на безотговорността на класния ръководител.
Нашата класна до този момент е супер безучастна...
Твърде лошо...
# 428
21 ноем. 2019, 11:30 ч.
При нас специално - за да се запознаят родителите с общата организация - отсъствия, уведомления, бележки, ООП,ИУЧ, ФУЧ, да се разпишат, че са запознати с правилника, дали са или не са съгласни за снимки, да се избере представител за настоятелството и Обществения съвет, да се запознаем с класната, дето се вика, поне от нея някакво лично впечатление да имаме. Иначе за някои места още течаха конкурси за учители.
Само за тези дейности, с всички смислени и безсмислени въпроси и коментари отгърмяха към 2 часа (а с тези родители сме "заедно" от 4г.!). С учителите бих имала желание да се срещам, когато те имат някакво впечатление от моето дете или при възникнал проблем. Изискванията могат да си ги формулират писмено и да ги споделят в ел.дневник, както и аз бих им задавала организационни въпроси чрез него.
Виж целия пост
За мен е странно защо се прави първа родителска среща без преподавателите. Какъв е смисълът? ...
При нас специално - за да се запознаят родителите с общата организация - отсъствия, уведомления, бележки, ООП,ИУЧ, ФУЧ, да се разпишат, че са запознати с правилника, дали са или не са съгласни за снимки, да се избере представител за настоятелството и Обществения съвет, да се запознаем с класната, дето се вика, поне от нея някакво лично впечатление да имаме. Иначе за някои места още течаха конкурси за учители.
Само за тези дейности, с всички смислени и безсмислени въпроси и коментари отгърмяха към 2 часа (а с тези родители сме "заедно" от 4г.!). С учителите бих имала желание да се срещам, когато те имат някакво впечатление от моето дете или при възникнал проблем. Изискванията могат да си ги формулират писмено и да ги споделят в ел.дневник, както и аз бих им задавала организационни въпроси чрез него.
# 429
21 ноем. 2019, 11:55 ч.
gargamela, и нашата първа протече така и в такава продължителност. И все пак всеки учител се представи, посочи изискванията си, за всички родители беше полезно. Не вярвам да има родители, които не искат поне една първоначална среща с тях.
При нас ел.дневник се ползва според убеждението и полезността за всеки учител. Има педантични учители /попълват всичко - своевременно и в пълнота/, има и такива, които не знаят за какво служи и как да го ползват, нехайни са.
vita, аз не се отказвам от въпроси, нищо че съм също една от двама/трима.
Виж целия пост
При нас ел.дневник се ползва според убеждението и полезността за всеки учител. Има педантични учители /попълват всичко - своевременно и в пълнота/, има и такива, които не знаят за какво служи и как да го ползват, нехайни са.
vita, аз не се отказвам от въпроси, нищо че съм също една от двама/трима.
# 430
21 ноем. 2019, 12:48 ч.
Няма смисъл. Дължи се на безотговорността на класния ръководител.
Нашата класна до този момент е супер безучастна...
Твърде лошо...
Дали на първата родителска среща ще минават преподавателите или не, е решение на училището - в училището на сина ми минават, в това на дъщеря ми - не и така е още от преди, когато синът ми беше в 5-7 клас, така че няма нищо общо с класния.
Защо мълчат родителите - защото част от тях знаят, че няма смисъл. Ако си случил на кофти класна, нищо няма да се получи - 3 години спорех с класната на сина ми и полза нямаше - просто беше кофти човек, това направи и класа кофти - бяха разделени на групички, обиди, сбивания, лоша дисциплина - до 7-ми клас. В новото му училище класната е ОК и такива неща няма. Сега старата му класна преподава на щерката по английски - същия темерут си е, не е мръднала грам.
Виж целия пост
За мен е странно защо се прави първа родителска среща без преподавателите. Какъв е смисълът?
Няма смисъл. Дължи се на безотговорността на класния ръководител.
Нашата класна до този момент е супер безучастна...
Твърде лошо...
Защо мълчат родителите - защото част от тях знаят, че няма смисъл. Ако си случил на кофти класна, нищо няма да се получи - 3 години спорех с класната на сина ми и полза нямаше - просто беше кофти човек, това направи и класа кофти - бяха разделени на групички, обиди, сбивания, лоша дисциплина - до 7-ми клас. В новото му училище класната е ОК и такива неща няма. Сега старата му класна преподава на щерката по английски - същия темерут си е, не е мръднала грам.
# 431
21 ноем. 2019, 15:41 ч.
Като ви чета и ми става ясно защо и при нас повечето родители на родителските са само слушатели. А най-лошото е че като питам за разяснение на нещо и все някой родител ще се обади те са им казали на децата, е да ама мойто дете или е разсеяно, или дисциплината е била толкова лоша и шума ужасен, че той нищо не чул и разбрал. После съответно във вайбър групата и други родители питат за същото, но никой не ме подкрепя на родителски...
При нас преподаването е доста занижено, а едновременно с това изискванията на учителите са големи, препуска се през материала и няма грам упражнения и затвърждаване на знанията. Оправданието на учителите е, че дисциплината в класа е ужасна...
Моето дете има някакъв проблем с разбирането на материала по БЕЛ, плана и дефинициите на госпожата са им диктувани на академично ниво и той горкия едва схваща какво е определението например за фолклорна легенда, трябваше да снимам и да напиша тук. В 4 клас им бяха казвани елементарни дефиниции на почти бебешки език и сега изведнъж им се диктуват лекции и дефиниции като за гимназисти, повечето думи децата не знаят какво е значението им. Но другите родители си мълчат или се справят някак но не знам как.
Виж целия пост
При нас преподаването е доста занижено, а едновременно с това изискванията на учителите са големи, препуска се през материала и няма грам упражнения и затвърждаване на знанията. Оправданието на учителите е, че дисциплината в класа е ужасна...
Моето дете има някакъв проблем с разбирането на материала по БЕЛ, плана и дефинициите на госпожата са им диктувани на академично ниво и той горкия едва схваща какво е определението например за фолклорна легенда, трябваше да снимам и да напиша тук. В 4 клас им бяха казвани елементарни дефиниции на почти бебешки език и сега изведнъж им се диктуват лекции и дефиниции като за гимназисти, повечето думи децата не знаят какво е значението им. Но другите родители си мълчат или се справят някак но не знам как.
# 432
21 ноем. 2019, 16:00 ч.
tsveta_pile, при нас е абсолютно същата история. Децата също вече се оплакват, че не чуват добре в час, не разбират, защото дисциплината е лоша.
Много ми е чудно как при предишната класна дисциплината беше отлична и не се чуваше и звук в часовете й.
А сега изведнъж всички учители се оказаха напълно неспособни да задържат вниманието на децата и да ги респектират по някакъв начин. Много съжалявам, но смятам, че това си е точно тяхно задължение и тяхна работа - да укротят класа и да си осигурят нормална дисциплина. И отказвам моето дете да е потърпевш от лошата дисциплина на други. Ще им го заявя това на следващата родителска, който иска да се сърди. Проблемът с дисциплината не е в децата, а в самите учители.
За уроците по БЕЛ - нямам думи. Точно така е - на високо ниво и все едно до сега сме били в някаква бебешка група.
Но всъщност това не е само по БЕЛ. В повечето учебници има много неясни за децата думи. Получава се така, че те трябва да учат нещо, което не разбират и от там е толкова трудно.
Виж целия пост
Много ми е чудно как при предишната класна дисциплината беше отлична и не се чуваше и звук в часовете й.
А сега изведнъж всички учители се оказаха напълно неспособни да задържат вниманието на децата и да ги респектират по някакъв начин. Много съжалявам, но смятам, че това си е точно тяхно задължение и тяхна работа - да укротят класа и да си осигурят нормална дисциплина. И отказвам моето дете да е потърпевш от лошата дисциплина на други. Ще им го заявя това на следващата родителска, който иска да се сърди. Проблемът с дисциплината не е в децата, а в самите учители.
За уроците по БЕЛ - нямам думи. Точно така е - на високо ниво и все едно до сега сме били в някаква бебешка група.
Но всъщност това не е само по БЕЛ. В повечето учебници има много неясни за децата думи. Получава се така, че те трябва да учат нещо, което не разбират и от там е толкова трудно.
# 433
21 ноем. 2019, 16:29 ч.
utro77, аз в началото обвинявах детето и продължавам де с цел да не се отпуска повече, но като си помисля ако се поставя на негово място - 5-6 часа прекарани в ужасен шум и напрежение да схване нещо от учителя който явно си приказва урока без да му пука. След това детето ходи на курс по английски (защото този в училище за нищо не става), започна и уроци по БЕЛ (понеже с тази учителка в училище няма да е лесно) и след всичко това имат дадени купища домашни, то се събира по 10 часа работа/учене. Аз едва ли бих издържала всеки ден на това, а те са деца имат желание да излязат или да се разтоварят с някоя игра (пък било то и фортнайт 
)
Прекалено много се товарят с не чак толкова нужни неща и ми се струва че този балон ще се спука някога, жалко че децата ни са потърпевши.
Виж целия пост
)Прекалено много се товарят с не чак толкова нужни неща и ми се струва че този балон ще се спука някога, жалко че децата ни са потърпевши.
# 434
21 ноем. 2019, 17:28 ч.
И на мен взе да ми писва.Ами не помня такова чудо с каката ,а беше в математическа гимназия.Ми реално погледнато моят работен ден е по-къс от този на детето. Не знам как го мислят тези отгоре ,ама това е тормоз и за деца и родители.Задължително проверяваме домашни и я препитвам по разказните.Не искам да абдикирам,ама ако аз като голям човек не издържам ,какво остава за децата?
Виж целия пост
Препоръчани теми