СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 7

  • 34 015
  • 772
# 255
gadamer, за мен това е абсолютно безсмислен въпрос, който съответно не измерва нищо. Много ги "обичам" такива. Това е по-зле и от "какво е имал предвид автора". За идеите на автора поне имаш някаква база, на която да стъпиш, ама какво си е мислел съставителят на учебника/помагалото/теста и прочие е бяло петно.
Виж целия пост
# 256
Аз също нищо не разбрах от този въпрос. Добре, че учих миналия век.
Виж целия пост
# 257
Който е съставил този тест не е лошо да се огледа за друго поприще.
Пък после, защо децата излизали от училище неграмотни- защото така не се ограмотяват деца.
Виж целия пост
# 258
Аз мисля, че този въпрос е лесен и доста деца биха се справили с верния отговор.
Виж целия пост
# 259
Ами всъщност въпросът можеше и да е хубав, ако беше формулиран като хората.
Този "нов" (колко да е нов?) смисъл оплесква всичко.
Виж целия пост
# 260
Предполагам, че не разбирам въпроса, защото всичко ми е толкова познато, че нищо ново не разчитам. Вероятно за децата, които нямат толкова излишна информация, може и да е лесен.
Виж целия пост
# 261
На файл пък какво е било традиционното значение?
Не се сещам как му е придаден нов смисъл сега.
Виж целия пост
# 262
За "файла" няма ново значение, а за думата "отварям" в съчетание с "файл" има ново значение - така го виждам аз.
Съгласна съм, че това е въпрос от серията клопки, които се поставят на децата с неясно каква цел, но успяват ефективно да ги отблъснат от старание в предмета БЕЛ. Ако имахме глас родителите, бих поискала обяснение от автора на такъв въпрос.
Виж целия пост
# 263
На файл пък какво е било традиционното значение?
Не се сещам как му е придаден нов смисъл сега.
Не файл, а словосъчетанието "отварям файл".
Може да отворим врата, прозорец, бутилка, но тук значението е, че имаме достъп до файла, след като го "отворим".

Тук децата са по-добри от нас, възрастните. Действат интуитивно, без да се замислят. А често и по метода на изключването.
Аз харесвам повече тези въпроси пред други или например пред онези с прословутите карти и цитати от разни произведения.
Виж целия пост
# 264
Ама аз пак не разбирам. Какъв е смисълът да знаеш, че "отварям файл" е израз с някакво ново значение? Децата знаят какво означава. Нов, стар, това е израз, който употребяват непрекъснато. Вместо да се учат как да пишат и да се изразяват правилно, те разчепкват думи стари ли са нови ли са.
Виж целия пост
# 265
Аз лично не разбрах въпроса, защото всичките словосъчетания са добре известни и нищо ново не виждам в тях. Ново значение на стара дума - ако някоя дума от "Под игото" живее нов живот в друго значение, добре, ама активни съвременни думи и словосъчетания, какво да им е новото?
Виж целия пост
# 266
Ston, разбира се, че има смисъл да можеш да идентифицираш времево изразните средства. Така се изгражда аналитично мислене.
Виж целия пост
# 267
Ние вчера правихме теста на Регалия, който публикуваха във Фейсбук - по мое мнение и там има такива подвеждащи въпроси.
Например въпрос 7 към текста (информация за пътешествията на Вашко да Гама) - Кое твърдение е вярно за речевата ситуация на текста? Верният отговор бил: Общуването се осъществява на обществено място.  Stop  ooooh!
Виж целия пост
# 268
Аз се старая да се дистанцирам от БЕЛ, защото се депресирам колко съм зле. Пример: "лева наш балкански" Ния пише, че е инверсия. То било инверсия, но било и символ, което било по-вярно и затова инверсия е зачетено за грешно. Още нещо било и опозиция, и метафора, но метафора е по-вярно от опозиция и то също й е грешно. Не мога да си обясня в кои ситуации едно вярно нещо е по-вярно. Това е като числото две да е повече четно, отколкото положително и който твърди, че 2 е положително, то греши.
Виж целия пост
# 269
Все едно ми говориш на китайски.

Това са неща, които явно трябва да научат наизуст за изпита и после да забравят.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия