Частни училища - информативна тема 31

  • 31 324
  • 738
# 615
Sadlady, по-скоро прекалени според мен за всеки, който има някакъв опит с началното образование и е наясно какво се учи и упражнява в съответната възраст, за да не го пращат за зелен хайвер Grinning. Срички, звуци и игри има и в помагалата на МОН. Друг е въпросът дали информацията достига адекватно до всички деца в детските градини, в някои от които броят на ученичетата надхвърля разумната бройка спрямо един учител или укротяването често става с пускане на безумни ТВ филмчета, или учителят е възрастен, уморен, или има нещо друго, което му пречи да предаде целия заложен материал. А Иззи може и да спазят обещанията, но какво ОМГ е “английска математика” Scream! и защо не обяснят какво наистина е уникално в съдържанието на Cambridge Primary - толкова по-добре би било Confused
Виж целия пост
# 616
За много години!

Бе Доротея много огладняла ми се вижда. Местата още през януари щели да се запълнят. Лятото колко месеца и колко пъти пускаха тийзър за "последните" места?

На 4-5 г. фонетикс ще им пуснат. Нищо друго и нищо гениално ново. Щото нали в другите училища в ПУК не се работи с него. Wink А таз чисто английска математика ще е някаква чисто различно нова. Нобелова ще им дадат ли?
Дали си вярват? Доста са пресолили манджата!
Виж целия пост
# 617
Всеки има право на реклама, пък както щете го вярвайте😃
Виж целия пост
# 618
Какво е Фонетикс?
Виж целия пост
# 619
Фонетика на английски -  не съм разглеждала рекламата на Иззи, ама нали обучението е на английски, та предполагам са ползвали phonetics за по-внушително звучене.
Виж целия пост
# 620
А аз си помислих, че е кой знае какво!
Виж целия пост
# 621
Ами то това е целта на рекламите Joy
Виж целия пост
# 622
Според мен е фоникс, не фонетикс - система за научаване как се изписват звуците на английски или как да произнасят буквите като ги видят написани. Има си схема.
Виж целия пост
# 623
Jolly Phonics
май се казваше системата.
Виж целия пост
# 624
Хората, за които английският е роден език, ги учат да четат и пишат по phonics начин. Много лесно и логично е ученето по този начин.
Те не наизустяват думите, а ги чуват. За това нямат проблем правилно да напишат която и да е дума, вкл 8 непознати за тях.
Виж целия пост
# 625
Не е точно така. И те си имат проблем с правописа. Всеки прави правописни грешки на родния си език.
Виж целия пост
# 626
Трябва да им узрее първо в главите усещането за фонология, което после пряко се отнася до четенето и писането. Ако са изградили фонологията, тогава лесно се пишат непознати думи. Но пак учат наизуст, защото трябва да натрупат база данни, за да извлекат правилото, защото английският е фонетично непрозрачен, докато българският е прозрачен. В някакъв смисъл на тях им е по-гадно, защото имат повече за учене наизуст, затова им е толкова важно да имат специални часове по спелинг, та чак и до състезания до докарват. Фонологията узрява с трупането на опит и езиково богатство, с общуване. Сто системи да се измислят, пак се минава през това, няма как по друг начин да се случат нещата с четенето и писането.
Виж целия пост
# 627
Не е точно така. И те си имат проблем с правописа. Всеки прави правописни грешки на родния си език.
щом казваш...предполагам познаваш добре метода.

Анди, учене наизуст няма. Методът е коренно различен от това което ние знаем за учене на езикът. Но както винаги ти си специалист дори за неща, които не си виждала.
Виж целия пост
# 628
Винаги има учене наизуст, каквото и да приказват за метода. Просто няма как да станат нещата без учене наизуст. Не всичко може да се обясни и не всичко се извлича. В английския конкретно има определени буквосъчетания, които отговарят на определен звук или звукосъчетания и се помнят така, на клъстери, наизуст. Цели думи се помнят наизуст как се пишат, защото не винаги има правило, а дори да има правило, пак има достатъчно много изключения. Поне за английския са правени хиляди проучвания как се учи, що се учи, как и какво се изгражда от децата и едно е сигурно - няма вълшебни системи и винаги има учене наизуст. Останалото е маргетинг и реклама. (ако исках да се заяждам, щях да те помоля да си оправиш членуването - на езиКА, а не на езъкЪТ - не може след предлог да използваш пълен член)
Виж целия пост
# 629
Точно така. Фоникс е системата и е много полезна за малките деца да осмислят точно буквените съчетания. Много картинки и нищо ново и гениално. Ученето на думи се случва активно след етапа на Фоникс. Общо взето съм виждала Оксфорд и Кеймбрид системи за малки деца. И двете са изключително близо до Фоникс. Като и в двете училища в които сме били учителите активно използват за подпомагане Фоникс.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия