COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 4

[quote author=Cute Ofelia link=topic=1223364.msg41122765#msg41122765 date=1595678271

Да се оплача от Кауфланд - кантарите им за мерене на плодове и зеленчуци бяха безумно мръсни и целите на пръсти още в 9 сутринта. Явно не се почистват. За съжаление нямаше никой на Информация, за да повдигна въпроса.
[/quote]

Обаждайте се в РЗИ или бабх. В Билла кошниците с колелца са черни отвътре.
Проверяват се само малките магазини, големите си правят каквото си пожелаят.

Различните класове трябва да бъдат по различен начин. Едно е да са 1-4 клас , друго 5-7 и съвсем различно - гимназиален. Понеже си мислех за малкото ми, което ще бъде 5 клас, ако аз трябваше да го измисля, бих предложила нещо такова: Предметите като история, география, биология и литература да се изучават дистанционно в два дни от седмицата. Часовете като математика, физика, химия, езици - да са присъствено , като децата са разделени на половината от класа и ходят два дни в седмицата. Тези дисциплини е хубаво да се следят от учителя изкъсо, не е просто да назубриш някакви неща. Т.е. половината клас ходят понеделник и вторник, останалите три дни имат домашни и учат онлайн, останалата половина - сряда и четвъртък. В петък предават домашните от присъствените часове и си учат по останалите. Развлекателните часове не мога да ги измисля. Колкото и да се стараят учителите да пращат клипчета или да играят с децата гимнастика, си е странно. И веднъж в месеца примерно да ходят за тестове, пак разделени по групи. Малките училища, които учат на една смяна биха имали повече възможности, отколкото големите с по много паралелки, особено тези, които учат на две смени. Безспорно организацията на подобно нещо е много трудна, но ако има желание, не мисля, че е невъзможна.

За лекарите разбирам да ходят на работа с идеята, че може да паднат в жертва на вируса.
За учителите обаче не разбирам защо да има такава нагласа и да се драматизира така.
Освен да питаме продавачките, контролите в ГТ, сервитьорите как намират психика да ходят нормално на работа.

За теб 'продавачките, контролите в ГТ, сервитьорите' са на едно ниво по важност с учителите. За това и не разбираш защо се 'драматизира' за учителите.

Много добра идея, EliG, браво. Да добавя, че дори в тези изцяло ДО часове е добре да има по някой присъствен и обратно. Напълно ОК е малка част от останалите да са с ДО, да се приеме гъвкав подход, така че да се работи присъствено за кратко, на малки групи.
Абсолютно немислимо е връщането в нормалните стари условия, няма друго такова работно място, а и всеки ден чуваме какво става с детските градини.
И пак си оставам твърдо на старата отпреди десетки страници позиция, че приоритет е ограничаването на епидемията сега, вместо да мислим как на челна стойка да изкараме учебната година.

Cygnus няма затворена цяла градина или са групи или за ден да почистят.
Карантинарат контактни и продължават.
Какво става?
Даже не съм чула за едновременнно затваряне на всички градини в един град който и да е.
Така ще е и с училищата.

По повод идеята "страхливите сами да се пазят".
Нямам проблем да нося маска, ако трябва - и костюм хазмат ще навлека, ако се наложи - за собствена защита и за тази на близките ми, които мога да заразя.
Ако идеята е всеки сам да се пази и общи правила да няма - нека се обяви това публично и всеки да си прави сметката за себе си и семейството си. Но тогава и никаква обща политика от страна на държавата не трябва да има, никакви икономически мерки за подпомагане закъсали бизнеси и всякакви подобни - всеки сам да си е оправя. Ако няма клиенти заведението или не върви бизнесът на фирмата - фалира и всички на борсата, а не го крепи държавата с дотации, щото имало било криза.
А то иначе какво става - хем никой няма задължения за нищо, щото вирус нЕма, хем дайте да подпомагаме закъсалите, щото има криза. Последно  има или няма? Ако има - то има и обща политика за преодоляването й, задължения на всеки да спазва изискванията, без значение колко му харесва или не, и - разбира се, подпомагане на засегнатите. Ако няма и лозунгът е "Спасявай се поединично" - поне да се знае. Щото излиза, че за някои има само права, пък за други - само задължения, а ако в един момент се окажат заразени заради всеобщото неглижиране на всякакви противоепидемични мерки  - предлага им се сами да се тестват, изолират, лекуват с парацетамол под вещото ръководство на ЛЛ по телефона. А ако случайно междувременно "гушнат китката" - ще ги запишат тържествено в бройката починали с придружаващо заболяване "пневмония".
Та това продължавам са се питам - ако всеки сам ще се спасява, за какво са ни държавата и политиците, дето се боричкат кой да ни управлява?

Че защо да не са?
Служители, които се срещат с голям поток от хора по време на работния процес.
Учителите дори имат предимството този поток да е постоянен и проследим.
Не са ли всички еднакво жертвоготовни или изпускам нещо?

Те са групи, ама в гимназия или прогимназия един учител предава на 5-6 паралелки  и дефиницията група е само условна, особено при кабинетна система. Смятай едно училище една група.

Веднага ти отговарям, Лайка - ако една продавачка се разболее за дълго, то на пазара на труда има много чакащи и веднага ще наемат друга. Въобще не е така с учителите. И всеки учител може да стане продавач, но обратното не е валидно. Същото важи и за някои много тесни специалисти - примерно в АЕЦ, ТЕЦ или ВиК. Въобще в условия на пандемия някои професии са от изключителна важност, за да се запази обществото като такова. Иначе лесно би настанала пълна анархия.

Учителите никога не са били наравно с продавачките и сервитьорките по важност, няма и да бъдат, съжалявам ако на някой чувствата се нараняват от факта. Има професии, които са ключови за едно общество и продавачки/сервитьорки не са от тях, за разлика от учителите. Затова и последните се ползват с привилегии, с които други не се ползват. Не напразно в някои държави дадоха възможност на преподавателите от рисковите групи да си останат вкъщи.

Тия от групата излизат и играят в парка с други, ходят на море в чужбина. В групата на моята приятелка учителка си дойдоха две деца от чужбина без тест ги приеха. Ходят на занимания по интереси, контактуват с възрастни братя и сестри братовчеди.
Вярно в училище е по-масово но вече месеци наред от края на май не пламна и на се зарази цяла една градина дори 20% значи може да се опита присъствено обучение и да се види. Ако не стане пак ДО.

Продавачите и сервитьорите са от първите, които саботират правилата за безопасност като самите те не носят ЛПС. Отделно, в магазина пак пише, че трябва хората да влизат с маска. Така че точно тези групи се ползват от двойна защита, ако се спазват правилата - и те, и клиентите им трябва да са с маски. За учителите това го няма към момента и се приема, че учителите ще носят маски да пазят децата, а не да пазят себе си. Изобщо учителите се оказват в положението на сухи съчки, които се жертват - един ще падне, друг ще го смени и толкоз, какво тук значи някаква си личност.

Защото СА специални. Защото без учители утре няма да има нито лекари, нито икономисти, нито нищо. Все си мислех, че е останало макар и малко уважение към тия, които ни дават хляба в ръцете, но не би. И не не съм учителка, да си кажа преди да решите, че съм пряко засегната.

Явно аз като един прагматик гледам условията на труд и те са важните в случая, а не деля хората на важни и не толкова важни.
Вижда ми се цинично човек да смята здравето си за по-важно, само защото заема определена длъжност.