COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 4
- Публикувана: 7 юни 2020, 17:17 ч.
- Последно мнение: 13 септ. 2020, 09:36 ч.
# 22 035
9 авг. 2020, 18:52 ч.
Това за индивидуалното обучение изобщо не е вярно. Когато детето има здравословни проблеми и не може да посещава училище се подава молба, комплектована с документ, например ТЕЛК решение и се взима решение, но не знам дали от училището или регионалния инспекторат. Когато е разрешено индивидуално обучение на детето се изготвя учебна програма според възможностите му т. е някои предмети може да не се изучават. Детето има учебни часове с учител. По-малко са на брой часовете от часовете по същия предмет в училище и с по-малка продължителност по норматив - 30 мин., но когато учителите работят с едно дете и не се налага да изпитват няколко деца или да губят време заради нарушаване на дисциплината в час могат да постигнат много добри обучителни резултати. Включително училището осигурява и подкрепа за детето, че и за родителите от училищния психолог.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
Виж целия пост
Индивидуалния план означава да те оставят да се оправяш сам с обучението. И това не е за всеки със сигурност, дори и да разрешат масово. Откъде на къде ще бъдат оставяни рискови деца на произвола да се образоват сами? Между другото видях реклама на едно ЧУ, което предлага самостоятелна форма (различно е от индивидуален план) ДО. Могат да се възползват и не само живеещите в София. Подозирам, че може да имат небивал наплив.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
# 22 036
9 авг. 2020, 18:52 ч.
А в Банско стартира 7 дневен джаз фестивал. Те нали имат мазнинка...
Виж целия пост
# 22 037
9 авг. 2020, 18:56 ч.
Направо с нетърпении очаквам с какви бисери ще спасява зимния сезон новата министърка. Пък ние нека си се тревожим как ще се лекуваме зимата и как децата ще тръгнат на училище.
Виж целия пост
# 22 038
9 авг. 2020, 18:57 ч.
Всъщност Италия удължава срока на карантината за пристигащи от България, с указания как да става това:
Пристигащите от България трябва да изминат разстоянието от входния пункт в Италия (например летище) с частно транспортно средство. Те трябва да се изолират на посочен от тях адрес.
Ако обаче влизащото в Италия лице не разполага с частно средство, с което да достигне до адреса за изолация, то трябва да информира компетентните органи – здравни служби и Гражданска защита, които определят по какъв начин да стане придвижването и до какъв адрес. Всичко това е за сметка на самия пътуващ.
ТУК
Съвсем разумно - щом е карантина, то никакво бутане в обществен транспорт, както беше при нас преди.
Не може да не прави впечатление как другите страни взимат мерки за защита на хората си от внос на зараза, докато ние си внасяме вируси и сами си ги развъждаме, и на никой от управниците не му пука - зор им е само как да излъжем туристите, че при нас всичко е наред.
Виж целия пост
Пристигащите от България трябва да изминат разстоянието от входния пункт в Италия (например летище) с частно транспортно средство. Те трябва да се изолират на посочен от тях адрес.
Ако обаче влизащото в Италия лице не разполага с частно средство, с което да достигне до адреса за изолация, то трябва да информира компетентните органи – здравни служби и Гражданска защита, които определят по какъв начин да стане придвижването и до какъв адрес. Всичко това е за сметка на самия пътуващ.
ТУК
Съвсем разумно - щом е карантина, то никакво бутане в обществен транспорт, както беше при нас преди.
Не може да не прави впечатление как другите страни взимат мерки за защита на хората си от внос на зараза, докато ние си внасяме вируси и сами си ги развъждаме, и на никой от управниците не му пука - зор им е само как да излъжем туристите, че при нас всичко е наред.
# 22 039
9 авг. 2020, 19:02 ч.
Това за индивидуалното обучение изобщо не е вярно. Когато детето има здравословни проблеми и не може да посещава училище се подава молба, комплектована с документ, например ТЕЛК решение и се взима решение, но не знам дали от училището или регионалния инспекторат. Когато е разрешено индивидуално обучение на детето се изготвя учебна програма според възможностите му т. е някои предмети може да не се изучават. Детето има учебни часове с учител. По-малко са на брой часовете от часовете по същия предмет в училище и с по-малка продължителност по норматив - 30 мин., но когато учителите работят с едно дете и не се налага да изпитват няколко деца или да губят време заради нарушаване на дисциплината в час могат да постигнат много добри обучителни резултати. Включително училището осигурява и подкрепа за детето, че и за родителите от училищния психолог.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
Не така рязко с " това изобщо не е вярно".
Според мен говорите за различни видове индивидуално обучение
Тези с ТЕЛК май са индивидуално обучение за деца със СОП. В техния случай има ресурсен учител към училището които помагат на децата в усвояване на материала, като тези часове се провеждат по време през които съучениците имат предмет от който детето със СОП е освободено
Не всички рискови деца имат СОП.
В другия случай са деца без образователни проблеми, които по ред причини не могат да посещават часовете редовно. Такива са спортисти, талантливи ученици които се занимават да развиват талантите си / обикновено са музиканти които като спортистите отделят много време за допълнителните си ангажименти/. Лично аз не виждам причина на деца с хронични болести да им бъде отказано индивидуално обучение , ако родителите имат желание.
Виж целия пост
Индивидуалния план означава да те оставят да се оправяш сам с обучението. И това не е за всеки със сигурност, дори и да разрешат масово. Откъде на къде ще бъдат оставяни рискови деца на произвола да се образоват сами? Между другото видях реклама на едно ЧУ, което предлага самостоятелна форма (различно е от индивидуален план) ДО. Могат да се възползват и не само живеещите в София. Подозирам, че може да имат небивал наплив.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
Не така рязко с " това изобщо не е вярно".
Според мен говорите за различни видове индивидуално обучение
Тези с ТЕЛК май са индивидуално обучение за деца със СОП. В техния случай има ресурсен учител към училището които помагат на децата в усвояване на материала, като тези часове се провеждат по време през които съучениците имат предмет от който детето със СОП е освободено
Не всички рискови деца имат СОП.
В другия случай са деца без образователни проблеми, които по ред причини не могат да посещават часовете редовно. Такива са спортисти, талантливи ученици които се занимават да развиват талантите си / обикновено са музиканти които като спортистите отделят много време за допълнителните си ангажименти/. Лично аз не виждам причина на деца с хронични болести да им бъде отказано индивидуално обучение , ако родителите имат желание.
# 22 040
9 авг. 2020, 19:04 ч.
За тях също има индивидуАлен план и консултации. Но тежестта върху преподаването е предимно и дома. Бумащината обаче си върви
Някой чул ли е коментар учебната година да започне на 1.9
Виж целия пост
Някой чул ли е коментар учебната година да започне на 1.9
# 22 041
9 авг. 2020, 19:08 ч.
Дежа вю. Такива пропагандни акции се праиха и за руското изобретение ювенална юстиция с целия обширен арсенал конспирации и свободни съчиение. Наистина е за смях, ама и е тъжно, че толкова народ се връзва вместо да мисли със собствената глава.
Същото е и с ковид-19. Будали да се вържат все се намира.
Виж целия пост
Дежа вю. Такива пропагандни акции се праиха и за руското изобретение ювенална юстиция с целия обширен арсенал конспирации и свободни съчиение. Наистина е за смях, ама и е тъжно, че толкова народ се връзва вместо да мисли със собствената глава.
Същото е и с ковид-19. Будали да се вържат все се намира.
# 22 042
9 авг. 2020, 19:10 ч.
Това за индивидуалното обучение изобщо не е вярно. Когато детето има здравословни проблеми и не може да посещава училище се подава молба, комплектована с документ, например ТЕЛК решение и се взима решение, но не знам дали от училището или регионалния инспекторат. Когато е разрешено индивидуално обучение на детето се изготвя учебна програма според възможностите му т. е някои предмети може да не се изучават. Детето има учебни часове с учител. По-малко са на брой часовете от часовете по същия предмет в училище и с по-малка продължителност по норматив - 30 мин., но когато учителите работят с едно дете и не се налага да изпитват няколко деца или да губят време заради нарушаване на дисциплината в час могат да постигнат много добри обучителни резултати. Включително училището осигурява и подкрепа за детето, че и за родителите от училищния психолог.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
Според мен говорите за различни видове индивидуално обучение
Тези с ТЕЛК май са индивидуално обучение за деца със СОП. В техния случай има ресурсен учител към училището които помагат на децата в усвояване на материала, като тези часове се провеждат по време през които съучениците имат предмет от който детето със СОП е освободено
В другия случай са деца без образователни проблеми, които по ред причини не могат да посещават часовете редовно. Такива са спортисти, талантливи ученици които се занимават да развиват талантите си / обикновено са музиканти които като спортистите отделят много време за допълнителните си ангажименти/
Говоря за индивидуално обучение на дете, което не може да посещава училище и се обучава в къщи. Учителите са същите, които преподават на децата в училище, но поемат допълнителен ангажимент. Ресурсния учител работи с децата, които имат нужда от подпомагане в училищна среда. За децата спортисти и артисти не знам как е, но поста коментираше децата в риск оставени сами да се оправят с ученето. Спортистите и артистичните деца не са в риск повече от децата, които ще учат в училище. Те са възпрепятствани от присъствие заради участия в състезания и представления.
Виж целия пост
Индивидуалния план означава да те оставят да се оправяш сам с обучението. И това не е за всеки със сигурност, дори и да разрешат масово. Откъде на къде ще бъдат оставяни рискови деца на произвола да се образоват сами? Между другото видях реклама на едно ЧУ, което предлага самостоятелна форма (различно е от индивидуален план) ДО. Могат да се възползват и не само живеещите в София. Подозирам, че може да имат небивал наплив.
Но ако се налага по-масово индивидуално обучение вероятно могат да се преструктурират паралелките и децата на дистанционно обучение да се обучават от учители от рисковите групи - възраст и заболявания, а децата, които ще са присъствено да учат с останалите учители.
Според мен говорите за различни видове индивидуално обучение
Тези с ТЕЛК май са индивидуално обучение за деца със СОП. В техния случай има ресурсен учител към училището които помагат на децата в усвояване на материала, като тези часове се провеждат по време през които съучениците имат предмет от който детето със СОП е освободено
В другия случай са деца без образователни проблеми, които по ред причини не могат да посещават часовете редовно. Такива са спортисти, талантливи ученици които се занимават да развиват талантите си / обикновено са музиканти които като спортистите отделят много време за допълнителните си ангажименти/
# 22 043
9 авг. 2020, 19:18 ч.
Положителните, които решат да си карат карантината на различен от настоящия адрес, се добавят в бройките на РЗИ по адрес на карантинирането. Хоспителизираните си ги водят по настоящ, защото добричлии във варненската болница си се водят в Добрич, а тази седмица имаше починал от силистрененско в шуменската болница и го обяви РЗИ-Силистра.
Виж целия пост
# 22 046
9 авг. 2020, 19:32 ч.
А от дома за възрастни хора в Русе продължават да изскачат нови заразени - две жени на 43 и 53 години, които явно са от персонала, съдейки по възрастта. Едната жена е хоспитализирана.
Е, така ли още не са изтествали всички в дома или тези нови идват след първоначален отрицателен тест, но последваща симптоматика, която е довела до нови тестове. За съжаление, няма кой да ни каже...
Виж целия пост
Е, така ли още не са изтествали всички в дома или тези нови идват след първоначален отрицателен тест, но последваща симптоматика, която е довела до нови тестове. За съжаление, няма кой да ни каже...
# 22 047
9 авг. 2020, 19:41 ч.
Какво друго да е, като се има предвид аудиторията.
Виж целия пост
Заглавието е доста подвеждащо 
Какво друго да е, като се има предвид аудиторията.
# 22 048
9 авг. 2020, 19:55 ч.
Чакайте сега, аз не съм съгласна моето дете да става Частен Ученик. Искам държавата, чиито граждани сме, да ни създаде условия за задължителното образование Нали за това плащаме данъци и я издържаме?!
Виж целия пост
# 22 049
9 авг. 2020, 20:02 ч.
Имам нужда от помощ. Къде мога да видя коя страна поставя българите под задължителна карантина, когато при влизането?
В coronavirus.bg не го намерих, не го намери и в сайта на МЗ. Има ли някъде място, където да проверя, че май ще се наложи другия месец спешно да замина.
Виж целия пост
В coronavirus.bg не го намерих, не го намери и в сайта на МЗ. Има ли някъде място, където да проверя, че май ще се наложи другия месец спешно да замина.
Препоръчани теми