СЕДМИ клас 2019/2020 - Четвърта изпитна седмична тема - (06.07 - 12.07)

  • 106 196
  • 2 082
# 300
Момичета, има ли значение кой записва детето в училище? Планирам след първо класиране да се изстреляме директно към морето. С предишната подредба на желанията щеше да влезе директно на първо желание, затова така смело резервирах почивка. Сега с новото му първо желание, ако не се класира на първо класиране и отиде на второ, хич не ми се връща до София за 20 мин работа. Баща му не може, може ли "произволен" човек, който има необходимите документи? Трябва ли някакво пълномощно?
Виж целия пост
# 301
И наистина не знам как става тази работа с оставането в старото училище, преди резултатите от класирането. Нали уж има балове, класирания... Много странно.

Някои си живеят в собствените си представи и това правилата са неща, които няма нужда да се четат. Миналата година на РС, една майка се възмущаваше как така детето ѝ няма да има предимство в училището, в което е учило седем години.

А има и такива от училищата, които също заблуждават. Пак преди една година имаше майка с дете с нисък бал. От училището я уверили, че детето ще си остане при тях без проблем и в заявлението посочили само това училище. Резултата - детето остава некласирано и след второ класиране.


Аз все на спомени се отдавам, ще ме извините, но първите ми вълнения бяха преди година, а за вторите още събирам сили.
Виж целия пост
# 302
Хора, какво ви става?!
Защо е това напрежение между нас? ...
Нали пешем тук, за да се покрепяме, яхнали сме вълната, но всеки плува с различно темпо и стил, което не го прави добър или лош плувец.
Боже, темата придоби такъв облик, все едно сме смъртни врагове...
                   Затворени от вируса няколко месеца + кампания по прием - създават напрежение и от време на време изпускане на нервите,ноооооооо...... това си отминава и приятелите пак си остават приятели. Все пак от някъде трябва да освободиш парата и....се случва на всеки. Yum
Виж целия пост
# 303
Ние се отказахме да правим промени в заявлението. Изобщо не е наясно какво иска, ще разчитаме на късмет и относително добра преценка на възможностите му и училищата. Според мен има реален шанс да е в паралелка с пет момчета, но пък с доста желан език за последните три седмици Simple Smile
 П.П Не съм сигурна какво научи покрай това НВО- най- вероятно, че възрастните се вълнуват от неща, които му се струват маловажни:grinning:
Виж целия пост
# 304
                  Стискай палци САМО за първото желание! Yum С този бал няма да имате проблеми! Сипи си нещо и ...животът става по-спокоен ! Hands V
Смахнах се, честно...хем ми е за втори път тая кампания. Пък ми е рано да си сипя Laughing
Didia, благодаря за подкрепата Purple Heart
Виж целия пост
# 305
Аз вече не се тревожа къде точно ще учи. Вълнувам се, разбира се, но не се тревожа. Всичките варианти са добри и всеки си има предимство. Дори да остане в "кварталните" ни 7-мо и 127-мо, ще спечелим от време за придвижване, което също е много важно. А и не е като да са някакви училища в края на списъка, все някакво ниво държат.

А покрай разговорите ни с половинката за незаписването, той смята, че едва ли не служебно трябва да запишат ученика някъде, щом образованието е задължително. Ясно, че не става така, но може би е добър вариант за някои членове на обществото.
Виж целия пост
# 306
Абе не е вариант за тия "членове на обществото", щото и да ги записваха "служебно", пак не биха ходили. Та затуй - глоба, като не го запишеш, глоба - като не ходи. След седмица - проверка и пак глоба при липса на промяна. Спиране на всякакви социални плащания, както и спиране на границата за неплатени глоби.
И свидетелства и дипломи не следва да се раздават на кило, както у нас сеправи от години. Не знаеш - повтаряш. Докато не научиш. Като не научиш - няма диплома и толкоз.
Само да се отчитаха както трябва истински бройките на непосещаващите и да се пишеха реално двойките на незнаещите ... Ама не, за жалост. Понеже ми се водят училищни, пари вървят за тая работа, отделно - пари взимат бюджетни за щяло и нещяло същите тия членове и членки и накрая - пак на обществен гръб неграмотни и недопринасящи.
Виж целия пост
# 307
И аз много не се тревожа, а ММ съвсем .. В началото пита знам ли колко места има училищата и колко са децата. Извадихме някакви цифри за града и областта, стана ясно, че местата са около 200 повече от децата. Тогава ММ въздъхна и рече "А спокойно няма да е като местата за детските градини и яслите, все ще учи някъде" от тогава той терзания няма
Виж целия пост
# 308
Хрумна ми една разумна причина да не може по всяко време да си сменяш желанията - тези бележки с номера и паролата за priem.mon.bg ги виждат твърде много хора - всеки, който е пожелал в старото училище; в училищата с отделен прием, за да заявиш участие в класирането, обичайно искат бележката с точките от НВО (не стига че точките ги има в дипломата, ами и незнайно защо, на тази хвърчаща бележка пак има номер И парола на ученика). Та не е напълно изключено някой злонамерено да пренареди желанията ви след вас. Друг е въпросът, че това лесно се решава с втори фактор за установяване на самоличността - код, пратен на телефона или мейла на родителя. Може пък скоро да доживеем и това.  Simple Smile
Виж целия пост
# 309
И аз не се тревожа къде ще учи, но вече ще се спукам от любопитство. От един месец чакам някакви резултати, а преди това една година чаках нво. Това е голям бич за моята нетърпелива натура.
Виж целия пост
# 310
Това на истина не ми беше хрумнало, но е напълно възможно. Тези кодове за достъп се развяват навсякъде. Мойта си беше оставила бележката у приятелка.
Виж целия пост
# 311
https://www.sba.bg/snews/v/976/SHofiorska-knizhka-%E2%80%93-samo … rshen-10-ti-klas/
По предишната дискусия за книжките, намерих го.
Виж целия пост
# 312
Аз също мисля, че този начин на подаване на корекции е именно с цел защита интересите на ученика - за да няма неправомерно посегателство от негативно настроени лица. Даже още по време на учебната година някъде из тия теми си говорихме за нещо такова. Точно във връзка с електронното подаване.
Ако някой успее да влезе в системата и да подаде от името на ученик заявление, той ще го установи рано или късно, когато подава своето, независимо дали в електронен вариант или на място. И тогава, легитимирайки се с документ за самоличност, може да си го коригира, което е най-добре да стане именно на място, в присъствие на служител, който ще направи проверка на документа за самоличност - на ученика и на родителя.
Затова и именно електронното заявление подлежи на корекция. И то корекция на място. Докато при ръчното подаване е налице служител, който следва да се е убедил в личността на заявителя.
Ако можеше системата в ел. вариант на подаване на заявленията да се врътка до 24.00 часа на 7.07, то всеки злонамерен индивид, снабден с нужната информация, която не е трудно да се намери, би могъл да пусне заявления на няколко ученика дори /конкуренти, несимпатични или просто за кеф/. И те нямат после полезен ход. После няма поправки никакви. Минава си класирането и човечето остава навън. Или в Бузема. Дано не е във вашата къща.
Виж целия пост
# 313
На много места, където се правят масови служебни регистрации при първо влизане в системата те приканва да смениш паролата. Та и в системата на МОН може да се направи това и никой да не се притеснява от неправомерен достъп.
Ставам досадна със спомените, но се подвизаваше и един възмутен татко, който при влизане в системата бил неприятно изненадан от подадено заявление за детето му с паралелки, които въобще не са в полезрението им. Там май се оказа грешка от служител в училище-гнездо (където се въвежда само номера, без парола). Една сбъркана цифра в номера и... Та затова не е добре да се чака последният момент.
Виж целия пост
# 314
Аз също мисля, че този начин на подаване на корекции е именно с цел защита интересите на ученика - за да няма неправомерно посегателство от негативно настроени лица. Даже още по време на учебната година някъде из тия теми си говорихме за нещо такова. Точно във връзка с електронното подаване.
Ако някой успее да влезе в системата и да подаде от името на ученик заявление, той ще го установи рано или късно, когато подава своето, независимо дали в електронен вариант или на място. И тогава, легитимирайки се с документ за самоличност, може да си го коригира, което е най-добре да стане именно на място, в присъствие на служител, който ще направи проверка на документа за самоличност - на ученика и на родителя.
Затова и именно електронното заявление подлежи на корекция. И то корекция на място. Докато при ръчното подаване е налице служител, който следва да се е убедил в личността на заявителя.
Ако можеше системата в ел. вариант на подаване на заявленията да се врътка до 24.00 часа на 7.07, то всеки злонамерен индивид, снабден с нужната информация, която не е трудно да се намери, би могъл да пусне заявления на няколко ученика дори /конкуренти, несимпатични или просто за кеф/. И те нямат после полезен ход.


Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия