91 НЕГ "Професор Константин Гълъбов" - тема 6

  • 72 716
  • 745
# 540
Нищо лично, само споделям мнение. Като се пише, че изборът на училище е бил тотално грешен, се оставя едно неприятно усещане за цялостна черна картина при всички. Та не е зле да има и някаква конкретика. А ситуацията определено не е такава за всички зайци. Някои осми класове си учат, та пушек се вдига. Познати са обаче с дете при една от новодошлите дами. Трагедия пълна, при това още преди ДО... Но нима в училището, от което идва, би било друго за децата при нея. Същото... Крайно време е по някакъв начин да се спре такова въртене на спорни учители баш по немски и баш за важния 8 клас от дадено училище в друго. Нямам идея доколко е оправдано/желано финансово (ще си гонят пустите му делегирани бюджети) и легитимно гимназия да гласува примерно паралелка или две по-малко за прием след 7 клас и да разчита само на доказалите се преподаватели в 8 клас, но това определено би редуцирало проблемите при този глад за качествени учители по езика. Хич не ми се иска, но ще припомня  едни мои стари думи тук, а  именно да не се радваме/те на напускането на ВГ, понеже може да станат нещата по-зле, в стил "от трън, та на глог"... И явно точно такива станаха, за съжаление, поне в една от паралелките със сигурност.
Виж целия пост
# 541
Споделете коя е тази паралелка (може на лични). Дъщеря ми е в една от паралелките с нов преподавател по немски и досега не се е оплаквала, но не е изказвала и някакво възхищение. Да не се окаже във въпросната Simple Smile
Виж целия пост
# 542
Кои са добрите преподавателки в подготвителен в момента?
Виж целия пост
# 543
Нищо лично, само споделям мнение. Като се пише, че изборът на училище е бил тотално грешен, се оставя едно неприятно усещане за цялостна черна картина при всички. Та не е зле да има и някаква конкретика. А ситуацията определено не е такава за всички зайци. Някои осми класове си учат, та пушек се вдига. Познати са обаче с дете при една от новодошлите дами. Трагедия пълна, при това още преди ДО... Но нима в училището, от което идва, би било друго за децата при нея. Същото... Крайно време е по някакъв начин да се спре такова въртене на спорни учители баш по немски и баш за важния 8 клас от дадено училище в друго. Нямам идея доколко е оправдано/желано финансово (ще си гонят пустите му делегирани бюджети) и легитимно гимназия да гласува примерно паралелка или две по-малко за прием след 7 клас и да разчита само на доказалите се преподаватели в 8 клас, но това определено би редуцирало проблемите при този глад за качествени учители по езика. Хич не ми се иска, но ще припомня  едни мои стари думи тук, а  именно да не се радваме/те на напускането на ВГ, понеже може да станат нещата по-зле, в стил "от трън, та на глог"... И явно точно такива станаха, за съжаление, поне в една от паралелките със сигурност.
Говоря за тази паралелка. Иначе нищо лошо не казвам за училището. Но да се допусне това ощетяване на един от класовете, е нечестно и дискриминационно спрямо тези деца. Съжалението е резултат от допускането на това неравенство и съзнаването на някои от тях, че нямат шансове за прословутите Лайстунг паралелки, нищо че математиката и точните науки са "тяхната" материя.
Виж целия пост
# 544
Наистина трима нови учители за 8 клас си беше предизвикателство. Откъде идва тази "къса клечка"? Помня, че едната дама е от 73-то.
Иначе в отговор на Кате82, със сигурност всички от "старите" /по-отдавна назначените/учители на 8 клас са добри.
Виж целия пост
# 545
Галимар,  интересно, потребител сподели на лични, че дамите от 73-то  в 8 клас са две. Едната със сигурност е оттам, за другата бърза справка в нета показва ( а и от другаде го бях чула преди месец-два), че е била служител и в немското посолство, и във фондацията "Кирил и Методий", което, разбира се , не пречи да е била и в 73-то в някой момент. Пак в нета третата се  среща в годините като учител в НГДЕК и в едно-две частни.
Виж целия пост
# 546
Ще излезе тогава, че сред новите има повече от една къса клечка. Когато проучвах НГДЕК, съветът от няколко места беше "само немски език не - детето ще намрази езика". Може да не е същата дама, но, ако е тя - тегаво за децата.
Виж целия пост
# 547
Не мисля, Шарлот, че е същата.. В нета излизат публикации за НГДЕК с името й от 2007-ма. След това  явно е била в частните.
Виж целия пост
# 548
В момента има такъв глад за учители, особено по чужди езици и природни науки, така че шансът да се  тегли "къса клечка " в бъдеще  ще е много голям. Нито една гимназията, колкото и да е "елитна ", не е застрахована. Тук проблемът не е на местно ниво ( зависещ от Директора), а на държавно ниво.  В България от години няма  политика за привличане на стойностни кадри в учебния процес.
Виж целия пост
# 549
Аз пък нямам никакви забележки. Вярно, ДО е куца работа, но всички оперираме в едни и същи условия. Класната товари децата яко, синковецът, макар и свикнал на натовалване, мрънка малко. Мрънка, защото иска да е пълен отличник. Еми време му е да се научи, че не винаги си топ и една петица не е края на света. Дюшеш ми идва на мен това. Все пак дългосрочно възпитаваме деца, не е нормално и адекватно да искаш да си все на върха (поне за мен).
Иначе е много доволен от класната си (от старите учители е), аз също съм доволна, спокойна и мила жена, имаме постоянна обратна връзка по мейл.
Но от учителката по Мат реве, а и не само той. Не обяснявала, но очаквала. Та се налагат допълнителни уроци...
Виж целия пост
# 550
Дъщеря ми е при ЛН и не мога да се оплача, даже напротив, а и детето много си я харесва, казва, че има чудесно чуство за хумор и въпреки многото часове на ден, не се усещат. Много ми допада подхода й да ги изпитва регулярно три дни от седмицата. Така ги държи във форма и не се отпускат. За съжаление тя отсъства доста дълго по здравословни причини и тогава заместник онлайн й беше една от пенсионираните госпожи. Също много добър преподавател, но поне при моето дете се усети едно отпускане, именно заради липсата на постоянно изпитване Simple Smile
Аз съм наясно, че във всяко едно училище, може да се изтегли късата клечка и идеално място няма, все някъде куца нещо. Даже за тук се настройвах в случай, че й се падне ВГ, да го приема стоически Simple Smile

В момента в калса на сестра й се усеща липста на учители страшно много и просто няма какво да се направи, няма кандидати и от ръководството са принудени да правят компромиси. Естествено потърпевши са децата Sad
Виж целия пост
# 551
За мен ситуацията е такава - напълно загубена учебна година. От 06.03.2020 до 05.03.2021 има 38 учебни дни и то, ако няма отсъствие детето.
В нашия случай в 10-11 клас: руският език почти не съществува, профил химия и биология - тотал щета за биологията, Беренд - непрекъснато отсъстващ, не си преподаде материала и като цяло остави впечатление, че няма изобщо желание да се занимава, добре че сме случили поне на класна по немски, математика в 11 клас - хаос...
Ако преди ДО имах претенции и недоволство само по впечатления и споделеното от детето, сега вече година виждам всичко и сама... За второто издание НЕГ не стои изобщо в картата на желанията, но личният ми страх е, че няма някъде нещо читаво.
Виж целия пост
# 552
Жалко за руския, защото вторият чужд език в 11 клас е 8часа.
Но пък математиките в профилите са железни. Децата са много доволни. Работи се съвестно и дори при възможност се надвземат часове, а не се пропускат.
Това, което на мен най не ми харесва е липсата на обратна връзка към учениците по отношение на домашни напр., както  и информация за текущите оценки. Възможно е да има изненади при срочните такива.
Най-жалкото е, че последното изречение  от предходния пост е много, много вярно - вече няма читаво. Но и на този фон все още смятам, че НЕГ е едно от училищата за предпочитане в София.
Виж целия пост
# 553
Аз съм доволна. НЕ се учи здраво, натоварването е впечатляващо, но до този момент не се е оплаквал. Харесва си много класната -  ЕК. Аз също. Днес на шега ми сподели, че сигурно класната се е объркала, защото нямат домашно за междусрочната ваканция. Споделям и аз усещането за непропорционалност между изискванията и преподаването по математика. И ние ходим на допълнителни уроци. Средата като цяло е мотивираща. Ще си призная, че за мое учудване първия срок завършва с „пълно шест“.  Все пак обаче да кажа, че идваме от училище, където имаше изключителни недоразумения измежду преподавателите още от първи клас, та може би и за това толкова се радвам на средата в момента...
Виж целия пост
# 554
За мен ситуацията е такава - напълно загубена учебна година. От 06.03.2020 до 05.03.2021 има 38 учебни дни и то, ако няма отсъствие детето.
В нашия случай в 10-11 клас: руският език почти не съществува, профил химия и биология - тотал щета за биологията, Беренд - непрекъснато отсъстващ, не си преподаде материала и като цяло остави впечатление, че няма изобщо желание да се занимава, добре че сме случили поне на класна по немски, математика в 11 клас - хаос...
Ако преди ДО имах претенции и недоволство само по впечатления и споделеното от детето, сега вече година виждам всичко и сама... За второто издание НЕГ не стои изобщо в картата на желанията, но личният ми страх е, че няма някъде нещо читаво.

magi_sveta Все едно си ми прочела мислите....... Единствено по математика мисля, че положението е добре. Беренд е класен на сина ми, бг класната е по музика. По биология поне накарахме учителката да изиска немските учебници и да им ги даде , за да учат терминология.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия