ОСМИ клас 2020/2021 - "С къса клечка или не, ОСМОКЛАСНИКЪТ e все добре!"

Публикувана: 14 окт. 2020, 09:30 ч.
Последно мнение: 22 окт. 2020, 10:35 ч.

28 017
766

Betty L. - Редовен потребител

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява профилираната подготовка по всеки предмет?
Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети за профилирани програми?
Какви са разликите между професионалните и профилираните паралелки в училищата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява профилираната подготовка по всеки предмет?
  
  Профилираната подготовка по всеки предмет означава не само повече часове, но и доста по-задълбочено изучаване на предмета. Това включва специализирани учебни програми, които са по-задълбочени от общообразователните.
- Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети за профилирани програми?
  
  За прием в чуждестранни университети, профилираните програми може да изискват по-висок бал и оценка от изпит, като например не по-малко от 5.80.
- Какви са разликите между професионалните и профилираните паралелки в училищата?
  
  Професионалните паралелки осигуряват професия веднага след дипломирането, но може да не отговарят на изискванията за прием в някои чуждестранни университети. Профилираните паралелки предлагат по-задълбочено изучаване на предмети и са важни за прием в университет.
- Какви са разликите между обединените училища и гимназиите?
- Какви са разликите между учебните планове за профили Математика, СХН, Икономическо развитие и Природни науки?

jam

Потребител

# 195 15 окт. 2020, 09:35 ч.

Цитат на: Maria 007 в чт, 15 окт 2020, 09:20

Аз съм човек, който обича да му е ясно и информирано и си питам. Въпросите ми не са недобронамерени, а просто изясняващи и съвсем конкретни, без емоции. Дразня се, когато някой реши, че щом питам, значи съм недоволна. Питам, за да съм информирана, а не за да се заяждам!

Думата "страх" беше употребена от Ния, според мен е неточна. Вероятно госпожата е употребила нещо от сорта, че се притеснява от мен. И в случая аз просто се притесних, че съм притеснила тази прекрасна жена.

напълно те разбирам и вероятно съм в същото положение. и винаги съм била. години след като детето ми излезе от детската градина, една от учителките ми сподели, че се ужасявала като ме види да се задавам, защото знаела, че ще я питам нещо. почувствах се много огорчена, защото 4 години помагах на тези жени, събирах пари за материали и ремонти, организирах всичко, което поискаха, да им е по-удобно и приятно да работят с децата, а в замяна исках елементарна информация, която те реално погледнато бяха длъжни да дават на родителите.

така е - всички образователни кадри мразят и се страхуват от общуване с родителите. най-добри са ония родители, които не си отварят устата. е, от друга страна с удоволствие хвърлят вината за всичко върху неглижиращите и незаинтересовани родители, но ако може - да не ни се пречкат и досаждат с въпроси.

подлудява ме липсата на елементарна организация и информираност в училищата. защо не публикуваш на сайта информацията, за която със сигурност те питат десетки хора?

колкото до госпожата ни, може изразът да е бил употребен в шеговита форма, но усещането си остава. госпожата е много млада и напълно неопитна. с времето ще разбере, че е нормално да комуникира с родителите и да предоставя информация, както и сама проактивно да я търси. и че това е част от работата на един класен ръководител. надявам се, че ще запази добронамереността и желанието да помогне.