ОСМИ клас 2020/2021 - Тестове, контролни и диктовки, в паузата пък снимки по пантофки!

Хахахаха, вярно. 😊 Много съм зле сутрин, карам напълно безмозъчно и по инерция.
Значи тази е била натурализирана. Доста шумках около нея, а тя не скочи. Скочи само първия път, когато се е била завряла в едни пръчки на храст, които дръпнах да изрежа. Хем и на мен много ми хареса, хем малко ме беше страх/гнус от нея. Все си представям как като скочи върху кожата и после стават гадни брадавици 🤪

Обичам някои от страните на есента - не много топлото слънце, аромата на печени чушки, варена царевица и дюля, печени кестени, огън и букетите от криви, бодливи клони, красивите жаби, които приличат на изсъхнал есенен лист, но не скачат.

Малкото така ги държи

О! О! Гадост!
Бррррр!
Той е МНОГО смел младеж!

Добро утро.
Учебникът по информатика на синковеца е на Просвета. Като го разглеждах снощи, видях два или три урока за блок-схеми и алгоритми. За мен са важни. Естествено, че впоследствие няма да правиш за всяка програма блок-схеми, но трябва да си запознат това. Всъщност блок-схемата е способ за визуализиране на алгоритъма. Не може да започнат да учат цикли, условни оператори, без преди това да визуализират как ще изглежда всичко това като работа. Спомняте ли си картинката на Dideva за класиранията след седми клас? Ето това беше една блок-схема. С времето всеки лично може да си записва по свой си начин алгоритъма, но при задания, които се работят в екип това трябва да е четими за всички. Просто аз не мога да си представя как можеш да напишеш някоя сложна програма, без преди това да си измислиш и нахвърляш алгоритъма. Това са моите 2 стотинки по темата. Вярно, че зарязах програмирането преди двайсетина години, но принципите са си принципи.

В моя детски свят всички готини момчета го умееха този жабешки лов. Рязко завидях на Аманда за детството, което успява да предостави. Днес моите момичета си припадат по някви асоциални зубъри, с дефицити в общуването. А как ми се иска да познават младежи, които не се страхуват от една жаба

Голямата завърши тази година единствената паралелка с информатика в МГ, събрала деца с близък до максималния бал. Еми преподавателите нямаха нито знания, нито умения, да не говоря че подменяха зададен в учебната програма език с друг, който им е по-понятен. Та резонно ми се струва семейство от Елена да търси допълнителна помощ.

Добър ден!
Jam и Любофф са написали всичко за ИТ образованието в среден курс.
Затова и забраних в списъка със специалности да влезе СХН.
Както 5-6 г са учили чужд език в училище и след това го наваксват в 8 клас  още в първия срок, така е и с информатиката - в 10, 11 и 12 клас се наваксва извън училище или дори сами с хубава книга, всичко което се дъвче от 5клас на МГ.
За информатиката се иска повече логическо мислене и умение да се разбие задачата на подзадачи.

Amanda благодаря, иска ми се да кажа по-добре. Вчера си ме тръшна по всички правила с висока температура, болки в цялото тяло. Аз проявявам  упорство и не свалям здравословната температура до 38,5 и това изтощава доста. Днес рано, рано кукнах макар и с по-ниска темп. 37,3. Имам една лека болка в гърдите, но да видим. Най - странното ми е, че взех всички мерки при разболяването на сина ми да пия витамини, ехинацея, правя инхалации...
Но не ми се размина
Добре, че сина ми се подобри, че не знам как щях и него да гледам.
Ще видя днес как съм и утре на лекар.

Синът ми като беше малък гонеше жабите и ги ловеше с ръка. Гледката ме ужасяваше. Сега комар не хваща

Аз също се възхищавам на Доня за умението да въздейства градивно върху развитието на сина си.
Аз нямам механизъм, с който да накарам сина ми да направи нещо, което той сам не е решил. Силен скорпионски характер е и трудно може да му се въздейства. За съжаление е много важно за мотивацията да има и учители, които да ги палят, за да не е само родителския авторитет.
Засега май обаче нямаме много шанс с такива учители .

Моля ако някой познава такъв по математика да ми даде знак. Струва ми се, че скоро ще ни се наложи да заложим отново на допълнителна подготовка.

Синът ми отказа тази година да ходи на Телерик за мое съжаление.

Съгласна съм със Ston на 100%! Алгоритмите са хубаво средство за визуализация. Важно е да се знае принципа, да се усвои. В началото малките задачи е добре да се решават с алгоритми и след това да се пише програма. И за големи проекти разработени в екип са важни за визуализация. Ако не ползваш блок схема проекта ще трябва да го опишеш в текстов документ, но това е по-тромаво и трудоемко и за този който пише, и за този който чете. Добър аналог, както подсети Стон, е примра с Наредбата за кандидатстване и блок-схемата на Дидева. И всички се радваха на картинката, дори и да не бяха чували за блок-схеми
Може би, за пишещите сайтове, не са необходими. Може би, за деца в 4 клас, е трудно да се обясни и да ползват друг начин да се обясни принципа на цикъл, условни оператори. Зависи и от децата, и от учителя. (И малко ми прилича на ситуацията с писането на думите в английския. Някъде се смята, че е остаряла система, но повечето от нас го смятат за необходимо).
В ТУЕС, няколко урока отделиха за програмиране на хартия . Всички задачи записаха с блок-схеми. Тази седмица, блок-схемите , които написаха, стават програми.
А, за математиката и програмирането - у дома се смята за важна и необходима връзката между тях. И съпругът ми, и баткото (вече и той е убеден в това , но бая време философстваше по темата ) са програмисти и са на това мнение. Е, ако програмираш елементарни сайтове, може би по-важно е да имаш усет за цветове и форми, но за истинско програмиране , математиката е важна.
Математика дава логика, математически начин на мислене, за правилност, оптимизация.   Умението да  доказваш теореми е необходимо, за да докажеш, че програмата ти ще работи за всички случаи. За криптографията трябва специфични знания от математиката. За роботиката - теория на управлението. Дори за игрите има много математика и физика (за реалистично движение).
И, както казва мъжът ми,:"Има два типа програмисти. Едните са изучили синтаксиса на езика и пишат каквото им кажат. А другите измислят какво и как ще се пише, но за това трябва да имаш знанията!"

Момичета, много се отнесохте. Дадох само примерни задачки за деца, профил СХН. За блок-схеми, питах младежа, знае какво е, обяснили са им, но никога не са чертали.
Домашни на лист е разписвал общо два пъти, в 8 клас е писал само по задачи от булева аритметика, а в 9 клас решаваха едни вектори по координати.

Когато се взимат някакви решения, обикновено правим компромис с едно или друго. Ако работата ни с ММ предполагаше възможност да живеем в Добрич или Плевен бихме го направили. Тогава неизменно биха изникнали въпроси с образованието на децата, но силни и мотивирани деца има навсякъде. В Елена, Плевен или Добрич ще са по-малко като гъстота, но ги има. Ако съм на мястото на Доня, ще постъпя точно като нея. Особено при положение, че уроците ще се online. Вкъщи се знае, че по природните науки обяснява ММ, математиката я обяснявам аз. Дудна много, по някое време ми писва и се намесва ММ, но в крайна сметка засега наборът прави допълнителните неща, които искаме от него. Просто е много изтощително откъм приказки. Все се заричам, че ще спра, но пусто едно червейче ме човърка и не ме оставя. Все пак не случайно децата са наша отговорност до 18...

Аз също подкрепям Доня. Мечтите са страхотно нещо!  Добрите Учители - също. Разказвала съм ви за нашата учителка по БЕЛ.
Мечтата на Ани да учи испански си има и своята цена. В 11.30 излиза от нас, първият час започва в 13.30. Вечер се прибира към 21.15. За съжаление, живеещите извън областните или големите градове нямат кой знае какъв избор. Или се примиряваш с това, което ти се предлага - в най-добрия случай някаква посредственост. Или жертваш нещо.
Тези, които живеем в малките градчета виждаме всички възможности, които имат децата в големите. Или в София. Хората, живеещи в големите градове, често ни приемат и определят за втора ръка хора. Но не можем всички да живеем в София, Пловдив, Варна или Бургас. Борим се както можем, за да сбъднем мечтите си.

А бе, важното е да сме живи и здрави!

Коя "ръка" са хората не се определя от местоживеенето им.
Вероятно на фона на Ню Йорк и Париж софиянци биха били някъде около седемнайсета ръка.
Хубавото е, че умните и стойностни хора нямат общо с подобни предразсъдъци. А останалите хора - ами те вероятно нямат никакво значение.

Дикси, прегръдка!
Благодаря, момичета! И аз като BlueSky7 качвах вчера температура до 38.5, не я свалях нарочно. Болки в кръста и ставите, краката, главата, очите. Кашлям малко, нямам тежест в гърдите. Днес температурата се качва до 37.7 и спада сама. Утре сигурно ще трябва да ме чуе лекарката и да видим нататък какво...

Направо ме е срам, сега се опитва да ме вдигне малкият, а вие сте станали по нощите! Много обичам да спя и ме убива това ставане в 6ч през седмицата. Обичам и тази смяна на часовника.
Жабки си имаме и ние покрай блоковете, като завали. Много ме стряскат като почнат да скачат пред мен, но добре че го правят, защото опцията да настъпя някоя съвсем не ми харесва.
За уроците - синът ми също започна по мат и тази година. Първо протестираше, но след първия урок много хареса учителя и каза, че иска да ходи. Мисля че няма да му е излишно.
Болните да оздравяват! И аз бях с гърлобол и хрема, но се пооправям. Тази година при всяко неразположение ще сме на търни. Има и други вируси сега, няколко човека около мен се изследваха за корона и са отрицателни, а имаха разни симптоми. Аз не искам за всяка кихавица да го правя и просто бях в режим на изчакване. Иначе за предаването на короната между деца помня, че коментирахте - на моя колежка детето е болно, със сипмтоми, заразено от безсипмтомна съученичка с положителни роднини. Така че явно си го предават и за жалост - някои се разболяват. Има температура и повръщане, малко нетипично, но той винаги кара странно болестите и тя много се притесняваше точно за него. Само той е положителен от тяхното семейство, засега. Много странен вирус, не знам как не успява да се предаде в семейството, имам и други такива примери около мен, а пък те хваща в училище или някъде друдаде. Малко дълго стана. Пазете се! 🍀

Ето какво слушах аз днес рано рано! Новият ми кръщелник
https://bnt.bg/news/prof-kantarjiev-epidemiyata-zatihva-v269186- … 2news.html?page=4