Професия учител - 11

  • 61 390
  • 738
# 375
Здравейте!Бих искала да помоля някой да ми напише как трябва да изглежда една молба за напускане.По взаимно съгласие.За детска градина става въпрос.Благодаря предварително!
Не е молба, а заявление.
Най-общо:
До ХХХ управител/собственик/директор на ...
Заявление
от УУУ, позиция

Г-жо/ Г-н .... (позиция),
Заявявам желанието си трудовият ми договор да бъде прекратен по чл.325, ал.1, т.1 от КТ, считано от (дата).
В случай на несъгласие от Ваша страна, моля настоящето заявление да се счита за предизвестие по чл.326, ал.1. (с което заявяваш намерение да си отработиш предизвестието по договор).
Дата, с уважение и това е.

Задължително се взима входящ номер, а ако има подозрение, че може да има протакане, заявлението се изпраща с куриер, с обратна разписка. Другата страна има 7 дневен срок от получаването да отговори писмено и в случай на отказ, тези дни си отиват към предизвестието. Ако няма съгласие, служителят може и да не спази предизвестието, като дължи обезщетение от брутното трудово възнаграждение за неспазения срок.
Виж целия пост
# 376
И не е молба, а заявление.
Виж целия пост
# 377
И не е молба, а заявление.
Вече го уточниха в по-горе пост!
Виж целия пост
# 378
Има ли дами, които  са карали ПК по математика /математика и информатика/ към СУ ? Може и на ЛС да ми отговорят.
Виж целия пост
# 379
Здравейте, предстои му догодина завършване на пнуп. Искам да ви попитам - като възпитател в ДГ или в занималня от 1 до 4 клас да се ориентирам? Като натовареност, финанси каква е разликата?
Благодаря!
Виж целия пост
# 380
Занималнята са винаги втора смяна, а в дг се редуват учителите.
Виж целия пост
# 381
Занималнята са винаги втора смяна, а в дг се редуват учителите.
Не навсякъде, при нас се редуват смените от втори клас. В детската градина натоварването е едно, в училище друго. Вие самата нямате ли предпочитания с какви деца да работите -  по-малки или по-големи? Предизвикателствата с по-малките са в приучване към навици въобще, социализиране, с по-големите към училищните задължения. В първа група е по-тежко, докато разберат къде се намират. В училище стои по-сериозно проблемът и с болните амбиции на някои родители. В занималните в училище проверката по-домашни е доста, в детската градина това го няма, педагогическите ситуации там са по-малко, по-кратки и основна дейност е играта, едва ли Ви казвам нещо ново.  Заплащането зависи от училището/детската градина, в основни линии е еднакво. В училище има възможност за лекторски часове, което в детската градина е само ако се работи допълнително по проекти. В детската градина с отпуските лятото е по-сложно, а и групите стават често смесени. На мен лично ми липсва работата с по-малки деца и пак бих се върнала в детска градина, но всъщност съм работила не като учител, а като психолог. Някои колежки пък с радост се преместиха в училище, даже си и отдъхнаха, зависи от много неща. Нямали ли сте още стаж, за да усетите нещата по-добре?
Виж целия пост
# 382
Роси, понеже сте работила като психолог с малки деца,може ли да ми пишете (на лично, предполагам) как да се социализира дете в трета група, моето собствено. Не е ли редно госпожите да правят нещо да насърчават в тази посока.
Виж целия пост
# 383
Благодаря, дами 🌺
Не, нямам стаж. Все още уча и 1 година имам да завършва магистратура пнуп.
Колебая се, защото имам едно малко детенце, в очакване на 2ро и ми се иска да имам време хем за дечицата, хем да работя с деца.
Принципно предпочитам мъничките, но мисля, че бих се справила и с големи. Затова и попитах за натовареност, тъй като ще имам 2 породени живот и здраве, за да преценя къде бих могла като за начало даже на 4ч
Виж целия пост
# 384
Според мен е по-лесно с малките.
Виж целия пост
# 385
Според мен е по-лесно с малките.
Донякъде е така, проблемите им поне са по-лесни за решаване. Такива са чисти, невинни душички...В училище конфликтите и поводите за тях са повече, сбиванията по-сериозни, травмите...Persevere  Но в общия случай, в един клас по-лесно и бързо въвеждаш ред, отколкото при малките деца.  В детската градина - първа, втора група е трудна откъм дисциплина -  самите качества на вниманието и самоконтролът са по-ниски.
Виж целия пост
# 386
Ако трябваше да избирам между ДГ  и училище никога не бих отишла в градината. И колкото познати са отишли от градината в училище никоя не се е върнала.
Виж целия пост
# 387
Роси, понеже сте работила като психолог с малки деца,може ли да ми пишете (на лично, предполагам) как да се социализира дете в трета група, моето собствено. Не е ли редно госпожите да правят нещо да насърчават в тази посока.
Социалните умения са много слабо засегнати в учебната програма за детска градина. Но присъстват в голяма част от дейностите, но учителят е един на 30 деца и едва ли има възможност за внимание. По-скоро се обърнете към психолога на детската градина или Вие посетете такъв с детето, за да даде насоки.
Виж целия пост
# 388
Според мен учителите в детската градина са по - натоварени от учителите на занималня в училище. Поне в нашия малък град е така. В градината втора смяна е до 18 ч, а учителят в училище е до 17 ч, като масово след 16ч родителите вземат децата си или децата посещават извънучилищни занимания. Спокойно има време от 16 до 17 да се проверят домашните. Случвало се е и да оставам малко след 17ч, но само защото не съм искала да ми остава недовършена работа за следващия ден.
Виж целия пост
# 389
Да, но заплатата на учителите в занималня не е ли по-ниска?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия