Седмокласници 2020/2021 - Тема 10

  • 30 397
  • 755
# 270

Мога да кажа само за 1.ЕГ - има различни комбинации. В най-високобаловите паралелки (последните години се кандидатстваше според профила на паралелките) има много повече момичета. В другите паралелки има лек превес на момичетата (4-5 повече), а знам и за една на моя позната, където момчетата са повече  - може да има и други. Как ще бъде разпределянето тази година ще зависи от училището, но предполагам, че ще разпределят момчетата по-равномерно!?

Разглеждайки план - приема, ми направи впечатление, че за ЕГ (всички софийски) има квоти и те са още от миналата година. За НПМГ е съвсем друга работата - там си се приемат деца с определени интереси към природните науки, ама то и балообразуването е подчинено на резултатите в определените области

пп- Благодаря на Мария за поправката. Коригирах
Виж целия пост
# 271
СМГ е математическо училище и трябва да  влизат деца с мат. уклон. Може да има квоти и тук , но според мен трябва да се взима математиката по 3. Даже според мен трябва да си имат отделен изпит. Математиката при моят син е по-силна от БЕЛ , но от сега е казал че СМГ дори няма да го пише, дори и да стане чудо и да му стигне бала .Вика ми:" как пък ще решавам по 30 зад на ден" .Отделно обикновено продължават децата от 5 клас, които са в СМГ, представям си каква "пропаст" ще има между тях дори да изкара 100т по математика. От училище му дават за домашно двете задачи в края на урока от учебника и толкова.🤣
Виж целия пост
# 272
В смг никога балообразуването не е било 2.мат+2.бел. Миналата година, както и години назад си беше 3.мат+1.бел. Момчетата и в този випуск са повече от момичетата, но не е фрапантно. Разликата в познанията по математика на съвестни деца от СМГ и пак такива от други училища има, но вероятно успяват да се изравнят.
Виж целия пост
# 273
Някои училища без квоти в София публикуват списък на паралелките преди 15-ти септември. За последните две години най-фрапантен дисбаланс съм виждала в ТУЕС и в 22-ро, по две момичета/момчета в клас съответно в първото и във второто.
Доколкото знам от приятели в паралелката с физика на НПМГ обичайно има по максимум 5-6 момичета. В тъй наречения втори ешелон с ИИЧЕ често са по 5-6 момчета.
Нямам личен опит с училища без квоти, но никак не ми харесва идеята, и тъй като не веднъж гласно съм мърморила у дома по темата, м.г. дъщеря ми направо забрани да се пишат училища и паралелки без квоти в резервните варианти.
Виж целия пост
# 274
Мисля, че и преди бяхме обсъждали съотношенията на половете в класовете и личният опит на всяка от нас говори различно. Според мен е хубаво да има някакъв баланс, но не толкова изкуствено създаден, както е с квотите 50/50. Може би един минимум от двата пола и останалите места да се запълват по бал би бил удачен вариант. В гимназията бяхме 17 момичета и 11 момчета, приети без квоти, по бал. Имам чудесни спомени, а и две семейства се създадоха в този клас, които и до днес са здрави и успешни Wink
Интересно ми е във Варна какво е разпределението в МГ и ЕГ. Имам единични данни за класовете на приятелски деца и не мога да обобщавам, но ми се струва, че наистина в МГ са повечко момчетата, особено в СХН.

Това всъщност е много разумно предложение... За какъвто и да е клас е добре да има защитни квоти от по 1/3 за всеки пол и останалата 1/3 - както дойде...


katiABV, за НПМГ не знам как е съотношението момичета/момчета, тъй като нямаме нито познати деца учещи там, нито пък имахме до скоро интерес към нея. Споменах за квоти, изхождайки от това, че е МГ. Ако наистина превесът на момчетата там не е много голям това може само да ме радва 🙂


Ами вчера излязоха резултатите от националната олимпиада по химия - 10 момчета и 7 момичета, което си е по-скоро в рамките на статистическото отклонение. Не ми се занимава в момента да взема списъкът на предложени за национално, но не приети за там - това са децата, които ще кандидатстват в НПМГ (с над 60 т.). Можеш да погледнеш, от любопитство ако щеш, какво е разпределението... аз все пак съм завършила гимназия '92.
Виж целия пост
# 275
НПМГ момичета/момчета: няма големи разлики, може би само в паралелната СХН са повече момчетата.
В природните девойките са малко повече, в математическите обратно.

Състезанието Акад.Чакалов/състезанието на НПМГ е преди НВО. Бе след НВО, във времето когато НВОто бе май месец.

Родителските срещи: никога не съм ги смятала за безсмислени, дори да ми говорят глупости като в старото училище - "ще се включват оценките от 5,6 и 7 клас", "защо кандидатства детето в училище в друг квартал, ако тук има същия профил" вадя изводи от това.

Резултатите от областен НОМ за София са публикувани. И докато там девойката се е справила повече от добре (приятно изненадана съм, въпреки че каза, че си е решила задачите, е не е топ, но не е далече от това, в оранжево е резултатът Blush), а по Мат има 5 "защото не стига времето да добри чертежи а " (били два)
... не знам дали се хваля или се оплаквам Joy
Виж целия пост
# 276
Състезанието Акад.Чакалов/състезанието на НПМГ е преди НВО. Бе след НВО, във времето когато НВОто бе май месец.


О, много благодаря!!

Ама то... май не остана!
Дори не съм гледала дати нито за Чакалов, нито за НВО... Все си живея с мисълта, че са далеч... пък те - пред вратата... Ужас.
Виж целия пост
# 277
За балообразуване в НПМГ се взимат само резултатите на показалите над 60% от общия сбор точки на областен кръг, нали така... т.е. при 100 точки, всички изкарали 60+. Ами това са общо 4 деца в София. Означавали че всички останали с по-малко точки ще са с нули в балообразуването по биология и всъщност стават равни и на тези, които не са ходили изобщо по олимпиади... Нещо не ми е съвсем ясно.
Виж целия пост
# 278
Маги, мисля че е 60% от точките на областния, а не на националния кръг. Може и да греша, де, но ми се струва, че бяха повечко децата с шансове.
Виж целия пост
# 279
Маги, мисля че е 60% от точките на областния, а не на националния кръг. Може и да греша, де, но ми се струва, че бяха повечко децата с шансове.

Това е областния... Класирани за национален са повече, но 60% имат 4...
Виж целия пост
# 280
magi_sveta, бъркаш нещо, дори по Физика където бе голяма резачка децата които имат право да ги ползват за физическата паралелка са 18.

При това не са 60 от 100 т., а 60 % от максимума за България.

Ако максимумът за България е 70 т., това е 100%, и всичко се преизчислява.
Виж целия пост
# 281
Десем, ако и така, вече е съвсем друго. Че наборът имаше мераци за НПМГ с биология (когато кака му кандидатстваше се взимаха изобщо точките от олимпиадата, без условности) и той много се стара,после каза, че госпожата им казала,че всички с под 60 точки нищо ни са направили и той много свали нивото на амбиции... Има 41.05. При 66.10 макс за страната, все има шанс...
Виж целия пост
# 282
Ето резултатите от 2019 г., вижда се приравняването.

Скрит текст:


Виж целия пост
# 283
Ето резултатите от 2019 г., вижда се приравняването.
Благодаря.
Тази година няма такава графа с приравняване, а и максимумът е над 12 едининици надолу.

Скрит текст:


Виж целия пост
# 284
Тъй като частта с балообразуването в проекта на ДПП за София-град липсва, можем само да гадаем какво са решили от НПМГ по отношение на минимума. Може да са го свалили, може изобщо да е премахнат, а може да е останал пък да обмислят внимателно трудността на националното състезание, за да не се стигне до там, да приемат ученици без признати точки от олимпиада/състезание.
Това е от миналогодишната кампания. На мен ми изглежда като 60% от максимума, а не от постигнатия най-висок резултат.
Брой точки, от областен кръг на Олимпиада по Биология и здравно образование, Физика, Химия и опазване на околната среда, География и икономика, ако точките са над 60% от максималния брой точки съгласно регламента на съответната олимпиада или Национално състезание по Природни науки и география „Акад. Любомир Чакалов“
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия