ОСМИ клас 2020/2021 - Великденска отмора и морски широти - във ОСМИ КЛАС е време за стоплящи мечти!

  • 31 432
  • 740
# 135
Според обявените намерения на МОН излиза, че в гимназиите, където няма ученици 1-7 клас, деветокласниците ще се ширят сами. Дано премислят и напишат принципите на подхода (въпреки съмненията ми за наличие на каквито и да било принципи в случая), че пак ще е смях голям.

В кой период 9 клас ще са сами? 11 клас май ще са цял месец на ПО - от 10 май до началото на юни.
Излиза че 9 клас ще се върнат пак на 4 юни. Но би трябвало са с 5 клас. А и само 2 випуска е малко, при положение че предишните седмици са били 5 випуска.
Виж целия пост
# 136
Да напомня също и пак, че повечето гимназии не са в една сграда и смяна с основните класове.
Кое налага в средна степен редуването да е пак толкова малоумно и "на калпак", въпреки наличието на толкова разнородни случаи и условия? И изобщо кое налага да го има въобще? Докога ще е тая подигравка с деца, родители и образование?
Виж целия пост
# 137
Не знаех, че има разписание на ротацията за такъв дълъг период занапред.
Виж целия пост
# 138
Хелен, за ваксина - може би, но за изследване мисля, че е малко пресилено..В лабораторията като при всеки възрастен са го оставили малко да почака след вземането на кръв...А относно това кой носи отговорността - ясно е, че аз..По същия начин, по който си беше порязал сериозно пръста навън, по тъмно, докато се е прибирал, а междувременно аз съм си била вкъщи или когато беше паднал и ударил главата по хълмовете на Търново и аз пак не бях с него. Мисълта ми е, че инцидент в мое отсъствие винаги може да се случи, но отговорността я нося аз. Наистина не намирам проблем да го изпратя сам в лаборатория...
Виж целия пост
# 139
За мен това редуване не решава проблема с вируса. Ако то се правеше с цел да има повече свободни стаи, децата да бъдат разпределени на по- малки групи и да се осигурят повече учители, които да им преподават, вероятно би имало смисъл.
Взаимодействието между паралелките в големите училища почти не се случва. Децата обикновено общуват в рамките на паралелката. Евентуално някакви клубове по интереси ги събират..., но там може да се направи организация за повече свободно пространство.
За учителите е страшно неудобно редуването на онлайн и присъствени часове. Да, вероятно с малко се намаляват шансовете им за среща с вируса, когато си спестяват няколко часа в затворено пространство с още деца, но и с
няколко класа са изложени на достатъчно рискове.
Моето мнение е, че е много по- смислено е да се въведе периодично тестване на децата. И да се върнат всички присъствено. Така ще се създаде далеч по-сигурна среда и децата няма да бъдат разигравани с различни режими. В момента единственото, което се случва, е да намразят учителите си, защото времето, в което са заедно, се ползва за ударни изпитвания, а не за преподаване и общуване с децата. Отиват със страх и нежелание в училище, защото имат по няколко контролни на ден. Много малко останаха децата, които да чакат с трепет тези присъствени две седмици. Ако ги чакат, то е заради съученици, а не защото искат да видят любимите учители. Училището се превърна в някакво изпитание, през което трябва да преминат, а не в източник на хубави емоции..
Виж целия пост
# 140
Аманда, много добре си го казала!
Добро утро от мен Simple Smile
Виж целия пост
# 141
Аманда, право в десятката!

Мони, как е Митко? Гаджето вразуми ли се?😀
Виж целия пост
# 142
Момичета, защо великденският хляб (козунакът) е правоъгълен?
Аз вече изгорях на този въпрос. Никога не съм знаела. Условието e да не се гугълва 🙂
Виж целия пост
# 143
А защо Панетонето е кръгло?😀
Виж целия пост
# 144
Може да не са били открили кръглите тави по онова време Smile .
Виж целия пост
# 145
Гугълнах аз, но символът на предположението ми е бил грешен.
Символизирал тялото Христово, а червеният цвят на първото яйце е символ на кръвта.
Виж целия пост
# 146
Втрещена съм от поведението и лекомислието на момичето с положителния тест. Вярно е, че главите им са вятърни мелници, но на фона на това, че повече от година сме в постоянен информационен поток за заболели, карантинирани, хора, останали без работа, починали близки .... да си играеш не с твоя, а с живота на още двадесет и повече човека, е повече от безотговорно. Няма как да взема отношение за родителите. Ако знаеха, едва ли биха допуснали подобно развитие. Толкова съм щастлива, че наборът няма никакъв интерес към висене по фейсбуци, тик-тоци, инстраграми и подобни "социални" мрежи. Сестра му много залита и там ще си имаме разговори и тежки мерки, ако прекрачи границата.

Кухня нямам монтирана още, но две кори яйца вече ме чакат.
Наборът продължава да стои в евакуация в столицата и се притеснявам, че ще вземе да му хареса. Радвам се, че случи на добри другарчета от класа. Помагат си взаимно сега, защото той остана в София само с учебниците по немски. По време на часовете хлапетата снимат и пращат веднага страници от учебници и тетрадки, по които се работи на момента. Той пък връща жеста с помощ по математика и обяснява задачи на съученици, които срещат затруднения. На добро място сме. И сред добри деца.
Виж целия пост
# 147
Мони, как е Митко? Гаджето вразуми ли се?😀

Вразуми се да Simple Smile Взаимно са се извинявали един на друг. Аз имах неблагоразумието да кажа, че тепърва много гаджета ще има и бях смразена с такъв поглед, че ми идеше земята да се отвори. Повече такава грешка не правя. И сега вече не разпитвам, каквото ми се каже това е.
Но понеже покрай него все драми има снощи водихме дълъг разговор с убеждаване да се яви края на юни на Делф (сертификатен изпит по френски) за А2 ниво, а той не ще. Класната ги била посъветвала вчера да си започнат с А1, а догодина да се явяват на А2, което според мен е чиста загуба, защото те тази година ще завършат с А2. Освен това нищо не губи в края на краищата и ще си провери знанията, за да видим какво е научил тази година. Не е болка за умиране ако не го вземе. На всичкото отгоре в техния клас само 5-6 деца щели да се явяват, от неговата групичка нито едно и той решил, че няма да ходи. Но този път не е познал. Въпреки че и да се запише, няма гаранция, че ще отиде накрая. Свестен му е класът, харесва ги, но хич не са амбициозни децата явно. А и като правя сравнение с форумния клас, успехът на нашите е доста по-нисък.  Та така сега задачата ми е да го убедя да отиде на Делф в края на годината.
Виж целия пост
# 148
Да, във "форумния" клас само 5-6 не са пожелали да се явят Simple Smile, а всички останали - искат да се пробват. При нас класната, а и учителката по иуч посъветвали децата да се явят на А2, не на А1. Много се впечатлих от системата на ДЕЛФ, че ниво се дава при 50% успеваемост. Не зная дали е така и с другите сертификати, никога не се бях интересувала.
Виж целия пост
# 149
При Кеймбридж сертификатите за английски, сертификат се дава при над 70% успеваемост.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия