Третокласници- 2021/2022

  • 31 415
  • 777
# 450
Днес заради изборите сме ДО, но при нас изненадите продължават и учебникът по математика е в училище. Изобщо с това днес присъствено, утре ДО е истинска каша. Оказа се, че почти всяко дете си е забравило по нещо. При нас утре пак ще правят тестове, дано всичко продължава да е наред.
Виж целия пост
# 451
Гиги,учебниците ги има електронни.При нас също от 19 деца в клас,15 ще ходят.
Виж целия пост
# 452
Мина пусто ДО. Май че аз се притеснявам повече, искам всичко да е наред, а за дъщеря ми няма проблем.Утре тя ще се обяснява защо е без домашно. Аз се опитвам да ѝ обясня, че може да го напише през междучасието, а тя ме погледна така сякаш нещо ми хлопа дъската. Малко е над нещата, каквото стане това.....
Виж целия пост
# 453
Ние си продължаваме ДО. За съжаление. Майките не искат да тестват децата, защото ще им вземат ДНК.(,😂😂😂😭😭😭😭😬😬😬🤬🤬🤬). Без коментар. Много му е трудно по Английски за четене. Дайте някое забавно и ефективно помагало.
Виж целия пост
# 454
migles, в какъв смисъл му е трудно? Въобще не може или произношението му е кофти? Моите от много малки гледат клипчета в Ютюб, навремето бебешки, сега вече не. Смея да кажа, че АЕ им е най-силния засега, и на двамата. Сигурно има супер добри помагала, просто не ни се е налагало. Наборът обаче има доста странно произношение. Като немец, а от немски няма никаква представа. Спелува като машина, чете бързо и вярно, но... странно. Та и аз се чудя дали има нужда от помощ - знае как е и не си пречупва езика?!
Виж целия пост
# 455
Моя чете от учебника,но ходи и на уроци.
Днес първи ден в училище след две седмици ДО изненади е нямало.
Виж целия пост
# 456
Ние си продължаваме ДО. За съжаление. Майките не искат да тестват децата, защото ще им вземат ДНК.(,😂😂😂😭😭😭😭😬😬😬🤬🤬🤬). Без коментар. Много му е трудно по Английски за четене. Дайте някое забавно и ефективно помагало.
Моят чете, но пък не може да запомни писането на думите Worried
Сестра ми е учител по английски, тя ми даде идея да изрежа букви и да формираме срички и кратки думи, дори и несъществуващи. Целта е да научи как се произнася, и след това и да се досеща как се пише. Като напишете една сричка или дума, сменяте една буква само, и детето чете новата дума. После пак и пак.
Виж целия пост
# 457
Днес и моят син се завърна присъствено. Преди малко госпожата писа, че тестването е минало успешно. 16 деца се завръщат в класа днес.
Виж целия пост
# 458
Грейпфрут,
то добре, но в английския четене и писане нямат нищо общо... Как се четат несъществуващи думи, то едни и същи буквосъчетания се четат по различен начин в различните думи. Иначе и на моя му е труден английският, но той грам усилие не полага. Тъп английски, смотан английски, откъде накъде ще го уча, англичаните нищо не учат, дрън-дрън-тръш! В чудо се виждам с него.
Нашата директорка ново 20, в дните за тестване часовете почват 15 минути по-късно (крайно недостатъчно да се тества цял клас, на практика безсмислено), затова пък междучасията са по 5 минути. Ненормална работа, не знам само аз ли го намирам за възмутително. Да им намали часовете с по 5 минути, егати, и без това когато са ДО са по 20 минути, колко е да ги направи по 35, но да почиват нормално тези деца? Другата седмица и моя ще го пускам, отсега се готвя психически за драмата със ставането сутрин.
Виж целия пост
# 459
Грейпфрут,
то добре, но в английския четене и писане нямат нищо общо...
Е, имат общо, просто не е "нашето" общо. Иска се опит, и това ще дойде някой ден.

Честно казано не сме го пробвали този метод още, евентуално през коледната ваканция.
Но доколкото разбрах, идеята е най-често срещаните комбинации от звукове да се автоматизират (писане и произношение). Напрмер case / base, може да се сложи и M, Т нищо, че няма думи mase / tase (поне аз не знам dа има). Или вместо S се прибавя K и става cake / bake. Малка промяна, но да видят и усетят как се изменят и произношение и писане.
Не знам ще сработи ли за малки деца, сигурно и усета към езика е важен.
Виж целия пост
# 460
Моята щерка е в карантина. Sad  Има варицела, до края на седмицата ще е ДО. Слава Богу има малко пъпки, първите вече завяхват.
Малко е странно това синхронно обучение, но добре че го има. Може да слуша какво се говори в часа, вижда дъската. Ако няма технически проблеми, е добре.
За четенето по английски - когато ходи на уроци през лятото, учителят и' даваше да чете от една книжка. В нея имаше елементарни диалози и думи с картинки. Целта беше да разбере как се четат различните буквосъчетания. Учителят и' обясни най-често срещаните и детето схвана, понапредна. Сега долу-горе се справя с четенето.
Сама не се справя с училищния материал, обяснявам, уж разбира, прави домашното, на следващия урок е забравила. Поне не е загубила интерес.
Виж целия пост
# 461
Фортуна, леко да минава варицелата.
Виж целия пост
# 462
Първи ден присъствено и съседния клас е карантиниран.
Два положителни теста,след това антигени и само единия е положителен.Класа е карантиниран до 26 ноември.
А уж не са имали достъп,уж идеята беше който е положителен се отделя и родителите го взимат.
Не може ли като другите държави да си правим тестовте на децата от вкъщи.Така положителния си остава у дома .Но неее на българина доверие да се няма .
Виж целия пост
# 463
Ами супер идиотско е. При положителен в първия ден след няколко дни без контакт не е редно да се карантинира класът, нали затова седят с маски до излизане на резултатите.
Иначе факт, че на българина доверие не може да се има. Тъжно, но вярно. Грам доверие не бих имала на тестове, правени вкъщи. Грам.
Виж целия пост
# 464
При нас поне не стоят с маски преди теста. Хем днес влиза директорката да напомни, класната няколко пъти също, и пак почти всички ги махаха веднага, или поне носът беше навън.
Аз също не вярвам на тестове, направени вкъщи. Съжалявам, че се докарахме дотам, да не вярваме на никой, но искам максимална гаранция, че съучениците са здрави. Дори и това да значи някоя карантина.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия