Кандидатстване с рисуване след седми клас - тема 7

  • 36 448
  • 745
# 435
Здравейте, дали може да ми кажете какви документи са необходими за записване във Фотографията, не че сме сигурни, че влизаме, но да подготвя каквото мога, не намирам никаква информация в сайта им? Благодаря ви!
Виж целия пост
# 436
Да, Амели, отказахме се от НУИИ. Там евентуално бихме се класирали на второ класиране, но малко по-назад в темата споделих аргументите ни, които ни отдалечиха от това училище. В НГПИ оценката е 2.00 и няма какво да чакаме там. Във Фотографското не се е явявал. Записан е вече в ЧУ. През цялата година ще са една смяна и съответно следобедите ще са ни свободни за всички дейности, които искаме - рисуване и спорт. Мисля, че изборът ни е добър и най-важното - детето е щастливо.

ehoto, предполагам, че нужните документи за записване са:
1. Свидетелството за завършено основно образование - оригинал
2. Медицинското свидетелство с цветоусещане - оригинал
Ако нещо друго им трябва, при самото записване ще ви го кажат да го осигурите на по-късен етап /началото на учебната година/.
Виж целия пост
# 437
Честито, Кали! Щом сте намерили място да отговаря на желанията то по-ценно няма накъде. Супер. Значи вече сте на вълна весело лято Simple Smile
Виж целия пост
# 438
Трябва ли детето да присъства лично при записване във фотографската или в Елисавета Вазова
Виж целия пост
# 439
Никъде не трябва
Виж целия пост
# 440
Най-после успявам да се включа и да честитя на всички деца с прекрасни оценки и на приетите в желаните паралелки!
Стискам силно палци на тези, които очакват следващи класирания!

Нашият набор е с оценка 5.83 от Фотографското и смятам, че ще бъдат в един клас със сина на mhk_2007 Simple Smile

Представянето в Приложното беше под очакваното, но е възможно да го приемат и там на второ класиране. В Изящните се справи най-зле, но също има теоретична възможност да участва в следващи класирания. Не беше доволен от себе си и му трябваше доста време да преодолее разочарованието и да се стегне за изпита във Фотографското.

През последните две седмици имах възможност само да чета темата и затова с малко закъснение благодаря на всички момичета за виртуалната подкрепа към децата, явяващи се на тези изпити. Особено признателна съм на Амели за прекрасния пост, който успях да видя, макар да бе редактиран след това! 

Вярвам, че положените усилия, разочарованията и изплаканите сълзи представляват просто житейски уроци за децата ни и нас самите, но в крайна сметка развръзката за всички ще бъде положителна Simple Smile
Виж целия пост
# 441
Само днес ли са могли да се видят рисунките в НУИИ
Виж целия пост
# 442
Само днес ли са могли да се видят рисунките в НУИИ

Така е обявено, но според мен може да попитате дали ще позволят и в понеделник.
Ние вчера бяхме, не бяха много "friendly". Портиерът ни посрещна с викове "Къде ще ходите да си гледате рисунките, за какво ще ходите! Нали не са ви приели?!" Но като му се озъбих, млъкна.
Виж целия пост
# 443
Само днес ли са могли да се видят рисунките в НУИИ

Така е обявено, но според мен може да попитате дали ще позволят и в понеделник.
Ние вчера бяхме, не бяха много "friendly". Портиерът ни посрещна с викове "Къде ще ходите да си гледате рисунките, за какво ще ходите! Нали не са ви приели?!" Но като му се озъбих, млъкна.
ужасен човечец и недопустимо поведение!
Много неприятен образ Sad Изобщо няма място там.... Дали директорката знае какво лице им създава?! брррррр

Paper moon, а от самата коnсултация доволни ли сте? мъж/жена? обясняваха ли? Струваше ли си ходенето?
Виж целия пост
# 444
Олеле, това май е същият портиер, на когото ние попаднахме, когато ходихме на консултация преди изпита.
Трябваше да му обяснявам, че няма как да си пусна малолетното дете в непозната сграда, било то училище, при непознати хора самО; дори не си носеше телефона. Чак като казах, че искам да разговарям с директора по този повод, реши, че ще ни пусне. Беше ужасно груб Frowning1 .
Paper moon, дано поне консултацията да е била полезна. Нашата беше страхотна и останахме много доволни.
Виж целия пост
# 445
Здравейте,
Разказвам точно как беше, пък който иска да ми се сърди Simple Smile
Винаги е хубаво да се види работата след това, аз много исках да я видя. Определено не беше от най-хубавите неща, които детето е правило.
Консултира ни директорката. Обясни ни, че оценката е намалена, заради малки грешки в конструкцията. Хубавото е, че детето си видя грешката. Не били големи грешки и затова имала сравнително висока оценка. Имало е много работи на "едно ниво". Тази на дъщеря ми не била достатъчно контрастна, за да направи впечатление.
На работата имаше написан с червен маркер някакъв друг номер, не нашия входящ номер. Попитах защо, обясниха ми, че това бил номер за оценяване, те нарочно не пишели входящите номера. Имали си система.
Това е в общи линии.
Директорката беше учтива.

Kally, и ние преди изпита имахме много полезна консултация!
Виж целия пост
# 446
За контраста, ако беше станал въпрос по - рано щях да ви ги напиша и аз. На Същото се наблягаше и при нас. Видимо беше че се държи на подчертания контраст с градиране на цвета между предметите, дори бих казала "артистични"  утриране на контраста. Примерно, именно този стил не харесваше на учителката от школата в която синковеца ходи от години. Получаваш се, че За една и съща композиция нарисувана от него, госпожата от школата казва че тъмния предмет е прекалено гланцово черен. Докато учителката от училището казваше, че е страхотно контрастно., точно както трябва. Така, той се научи да рисува по един начин за школата и по друг за училище.
На мен много би ми се искало да му видя работата, но не от интерес към грешките, а просто какво е успял да направи в стресоваситуация. Знам че грешки винаги има, ако учителите решат могат дазакопаят всеки.
Виж целия пост
# 447
За контраста, ако беше станал въпрос по - рано щях да ви ги напиша и аз. На Същото се наблягаше и при нас. Видимо беше че се държи на подчертания контраст с градиране на цвета между предметите, дори бих казала "артистични"  утриране на контраста. Примерно, именно този стил не харесваше на учителката от школата в която синковеца ходи от години. Получаваш се, че За една и съща композиция нарисувана от него, госпожата от школата казва че тъмния предмет е прекалено гланцово черен. Докато учителката от училището казваше, че е страхотно контрастно., точно както трябва. Така, той се научи да рисува по един начин за школата и по друг за училище.
На мен много би ми се искало да му видя работата, но не от интерес към грешките, а просто какво е успял да направи в стресоваситуация. Знам че грешки винаги има, ако учителите решат могат дазакопаят всеки.

Да, интересно е, че (правя обобщен извод от споделеното от различни майки във форума, а и от нашия личен опит), че  много от децата се справят най-добре на изпита, за който най-малко им пука. Явно напрежението оказва влияние, може би не при всички, но при повечето деца.
А за любопитството към рисунката - и мен ме вълнуваше да видя какво е направила, рабира се, не ме е интересувало какви грешки има. Това си е важно за нея.
Грешки - разбира се, че имат. Всички те са в началото. Тепърва ще се учат да рисуват, ако изобщо пътят ги поведе натам.
Но е невероятно колко емоционални са тези изпити. И за тях и за нас.
Виж целия пост
# 448
Излезнало е второ класиране в НПГИ.

https://ngpisvetiluka.com/_notes/Klasirane2.pdf
Виж целия пост
# 449
Приети сме!Няма такова щастие!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия