Седмокласници 2021/2022

  • 37 074
  • 786
# 225
Натуся, леко да минете. Като цяло си е дълго боледуването от ковид, ама поне да не е тежко. Стискам палци всичко да мине, да замине и да се забрави.
Вчера ходили за пропуснатите ваксини, следобеда вдигна температура. Първо реших, че е от ваксините /като бебе реагираше така на дифтеткока/, но после протече носа и започна суха кашлица. Тестът от аптеката е отрицателен. Вчера до 38,0, днес 37,7 и спадна до 37 без антипиретик. В класа имало и много други хремави. Дано това да не е онова, вероятно ще повторим теста в следващите дни. Да се оплача от последния тест от аптеката- дали една дебела клечка, невъзможно да се бръкне на нужната дълбочина в носа. Разчитам, че като съм минала в гърлото добре, ако и да не съм бръкнала достатъчно надълбоко в носа, е било достатъчно. Ще купувам друг вид.
Вчера са върнали по химия- 5,0. Имало една шестица, две кръгли петици, едно между 4,50 и 5 и останалото надолу. Школото дава среден успех за класа 3,86. По трудово се е появила шестица, нашата казва, че нищо не знае, значи учителката е била ларж, в школо не ми излиза статистиката  за трудовото.
Най-после съм вкъщи, надлежно снабдена с болничен за един месец /втори рецидив на тиреотоксикозата/ и терапия. Ще мога да обърна повече внимание на мъж и деца.
Присъственото почва да не ме кефи след първия вирус 2 седмици след началото. почват да се прокрадват статистики за заразени деца, карантинирани класове, но въпреки всичко- присъствено до дупка, пък кой оцелял- оцелял.
Виж целия пост
# 226
ra2, дано и туй отмине бързо, да мине и замине на ма...на си Райна и хич да не идва, дано поне усетиш малко и от домашната болнична почивка, наистина имаш нужда да се видиш и с останалите от семейството, след дългото отсъствие което направи. Хайде скоро да ни зарадваш че сте добре.
Виж целия пост
# 227
На болните пожелавам бързо възстановяване! Лошото да остане назад и да не се връща!

Тони, много си права, че онова, което очакваме за децата си, е училище, в което да намерят добри и вдъхновяващи приятели и сърцати и разбиращи Учители. И дай Боже да ни се случи!
Виж целия пост
# 228
Болните да се оправят бързо.Здравите все така да са.Много хремави,покашлящи имало в класа.Мойто момче обръща внимание на това ,защото се притеснява от това ако се поразболее няма да ходи на тренировки и мачове.Ии да се похваля първа оценка за годината 6 по химия.Доволна съм ,другите входни  не са върнати.Днес сме на мач ,остава една неделя за почивка,за учене за всичко.
Виж целия пост
# 229
bedrjih, дано да се получи при всички вас, за моето диване гаранция няма, ако остане в града, определено няма да попадне на такова място, ако е при съседите, еее там вече може и да се получи нещо хубаво. Чакам да дойде края на тая година, да видим какво ще изкара и тогава ще се реши.

radost17, браво на момъка, все така да те радва. Поне още една доволна мама да има тук, не че и аз не съм, въпреки ниските оценки, но те са според мързела и тестовете. Оттук нататък все така да ви върви.

Малеее, снощи като разбрах тая по БЕЛ как ги инструктирала в час, направо ми призля, то поне да беше вярно едната част от това което е избълвала, такъв смях падна, едни и същи глупости всяка година и през цялата година, имам усещането че таз уч - ка не и е много богат речника. Май ще трябва да отделя време и да почна да уча заедно с мързеливото диване, иначе тежко ни и горко, надали ще успее да разбере каквото и да е. Тая по Мат. незнам как им преподава, но щерчето каза че почва да ги разбира задачите, само да не е моментно, има навика в момента ги разбирам а после казва не ги помня и не ги разбирам. Ще ставам ученичка, почвам от 7 клас направо, стискайте ми палци, Joy.
Виж целия пост
# 230
Тони, за днешните деца да се разбира математиката в час не е достатъчно. Трябва да се порешават повечко задачи, за да се автоматизира знанието. Даже и да изглеждат елементарни задачите, пак трябва тренинг - иначе баш на лесните задачи стават тъпи грешки.

Не знам дали има родител, който да не си е преговорил някога ученото със собственото си дете (или наваксал, ако навремето е успял да се скатае). Ако има такъв, да каже каква е рецептата за тоя стоицизъм.

Радост17, и при нас едната неделя остана за всичко.
Виж целия пост
# 231
Има много , разбира се . Никога не са ме изпитвали нашите, нито са ми помагали. Музиканти бяха в Операта. Аз също не съм карала никога детето да ми разказва урок, но те сега и по друг начин ги изпитват.
По бел съм позабравила правила , какво да помогна точно? По литература и разсъждения хич ме няма също и не се бъркам, само ако ме попитат нещо и не е сигурно какво ще отговоря и дали е вярно. По физика и химия ме няма Simple Smile
По математика пробвах малко, но отново не съм добра и само обърквам детето. Затова уроци!
Единствено с английския нямам проблем, там обяснявам и помагам, да спестя някой лев. Слава богу, на  моята и се отдават езиците. Даже сутринта ми показа теста на минало време където има 4 Ка и се радва, защото не е разбрала някои от задачите какво се иска..и пак как се е оправила..казва че по усет. Обясних това с усета да го забрави и направихме разбор първо на условията и после на упражненията. Обясних каквото трябва, както и за 2 Ра и 3 Тата форма на глаголите, там вече се зубрят и кога се употребяват,че скоро сигурно ще вземат и перфектните времена. Най- се ядосах че е сбъркала was и were  в три примера. Била блокирала уж..как се блокира на това нямам идея, просто не го знаеш добре. И понеже слуша тука Кис , та запяхме дружно - I was made for loving you baby , you WERE made for loving me  и го запомни во веки веков! Приятен урок беше.
Иначе по иврит има 5 ( две петици в класа)  времената и глаголите са малко трудни, една шестица в класа, и яко двойки , тройки и няколко четворки. Доволна съм от детето. Чакам с нетърпение математиката..
Виж целия пост
# 232
Аз, срам-несрам, контролирам само БЕЛ и МАТ и помагам и по двете. Ако ме попита и за немски -и там. Просто нямам сили, нерви, а и желание да задълбавам в останалите предмети. Има си глава на раменете - да чете. С мен никой не се е занимавал, а ние сме длъжни да им смиламе и даваме всичко наготово. И аз съм човек и искам да имам малко време и за други неща, различни от учене и изпитване. Ако  иска да си остане посредствен тъпунгер (това ежедневно й го дудна), изборът си е неин. Не държа по всичко да има шестици, предвид и голямото и натоварване в спорта, но двойка и тройка, та и четворка не признавам. Не е  особено ученолюбива, по-скоро тип “комбинаторка”:). Опитвам се да запазвам спокойствие за сега и само я наблюдавам, но съм готова да й “затегна обръча”, ако прекали с неглижирането на училището.
Виж целия пост
# 233
Не дудна за четворки на входните, като знам какво ДО беше. Достатъчно ми е да знам,че ги е постигнала самостоятелно. При нас поне, като са присъствено , детето много дръпва. На ДО то и то последното не съм доволна и от учителите. В началото и те се стараеха повече и децата , после стана през просото като изисквания и преподаване. Нали съм вкъщи та виждам за какво идеше реч. Да, може да има деца които самостоятелно се справят по- добре, самосъзнание нещо, моето не е от тях.
Виж целия пост
# 234
Самосъзнание и лична мотивация липсват, но аз съм “нейната будна съвест”;). Не уча с нея, защото смятам, че причината не е в неразбиране, а в мързел и липса на интерес, но иначе я следя изкъсо колко време отделя за учене и хитруването винаги лъсва като донесе някоя по-ниска оценка. Следват крякане и нравоучителни речи от моя страна, и после отново наблюдавам до кога “ ще й държи влага”:)
Виж целия пост
# 235
Болните бързо да се оправят!

Аз помагам по всичко (детето учи, аз препитвам и ако се налага обяснявам нещо неразбрано). Особено миналата година минах материала по всички предмети. Доста надградих общата си култура по музика и изобразително изкуство. Направо нямам идея как съм оцеляла почти половин век без да знам какво е рондо и имената на част от художниците от ренесанса в северните страни:)
Отчитам, че имам доста свободно време след работа - имам кой да ми помага за готвене, пране, чистене и т.н. домакински задължения. Предпочитам свободното си време да чета книга или да излизам с приятели, но се надявам тази година за последно да помагам, че честно казано ми писна. Единствено по математика помагам с кеф - винаги съм обичала да решавам задачи. То пък детето не иска много да ме слуша там, тъй като математиката му върви и си мисли че знае и може всичко. БЕЛ е кошмар, както за мен, така и за него. Та тази година там ще е голямата борба. Не иска да го записвам на учител, школи няма при нас и много се депресирам от това, че ще трябва да се боря с БЕЛ. Разчитам на учителката ни в училище да направи някакви допълнителни консултации - там обеща, че ще ходи.
Виж целия пост
# 236
У нас няма кой да устои да не обясни, когато младежът не разбира нещо. И все някой от родителското тяло бива въвлечен в науките. Но, Пипилота, признавам, че ронодто и ренесансовите художници от севера са останали за наваксване в някой друг живот.
Виж целия пост
# 237
Аз съм За да се учат рондото и ренесансовите художници Simple Smile То и как се изравняват химични уравнения не ми е трябвало, както и много други неща. Но училището е мястото, където получаваш знания и най-обща култура. Функцията му е да обогатява и развива. После вече си избираш към какво да се насочиш и да продължиш. Но много зависи от самия учител - нито да се вживява излишно, нито да неглижира материала. Примерно по музика, само от качествените уроци в час, без да учи вкъщи, щерката научи много неща. Знанията са ѝ трайни, но най-важното е, че много се впечатли от музиката на Бетовен. Прочете за живота му, искаше да гледаме филма за него, направи си плейлист с негови творби и си го слуша редовно. И това е само заради учителката. Дано има повече такива учители! Защото както беше казал някой мислител - Ученикът не е съд, който трябва да бъде запълнен, а факел, който трябва да бъде запален.
Виж целия пост
# 238
Умирам да обяснявам за рондо и северни художници, но никой не ще да ме слуша.🤣🤣🤣
Нямам усещането да ги учат или и двете са минали без мен.
Учителката ни по музика в прогимназията ни изпитваше, като пускаше произволни мелодии: уцелиш периода и течението - 4, композитора - 5, произведението - 6. При това на грамофон. Като истински диджей беше, нацелваше най-популярния елемент от плочата! И лепеше амбалажна хартия на кръгчетата с надписи, да не ги запомним.😁
Виж целия пост
# 239
И двете ми деца се занимават с музика, та тази игра с произведенията, та и с разпознаване на инструменти я играем отдавна....ама разпознаването на фолклорни области е пълна трагедия! Едно хоро не могат да изиграят. Умирам от яд, че нацелват ритъма на Рондо ала Турка (турския марш), а на Дунавското хоро са като с вързани крака. А мен все едно ток ме удря като чуя дядо ви Дико Илиев...

Днес голям урожай - петица по ТП и шестица по ИИ 😁
В уплах съм какво да чакам по другите предмети...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия