Според Кацаров ей сега по БНТ тенденцията е стабилно надолу да падат случаите. За смъртността обаче нищо не каза...
Виж целия пост
COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 9
- Публикувана: 25 окт. 2021, 22:25 ч.
- Последно мнение: 14 май 2022, 19:15 ч.
# 4 335
7 ноем. 2021, 10:53 ч.
# 4 336
7 ноем. 2021, 10:54 ч.
Пак се изхвърли. Възпитанието не е като - ела сега ще се възпиваме. Не може детето да прекарва 10 часа в училище или ДГ и това да не даде отражение. Да, ти даваш основата, понякога коригираш влиянието или го насърчаваш, но възпитанието си е част и от училището, най-малко от това харесвам или нехаресвам учителката си. 
Виж целия пост
Моралните категории първо се учат вкъщи, а децата отиват на градина и на училище с това, на което дори неволно родителите им са ги научили вкъщи. Аз като родител не искам учителят да ми възпитава децата. Неговата работа е да ги научи на материала. Децата си ги възпитавам аз.
# 4 337
7 ноем. 2021, 10:57 ч.
Аз пък си мислех, че родители и учители заедно имат задачата да обучават децата и да ги направят човеци. Разбирам, че се срещате с трудности в работата си, но звучите така, сякаш просто наливате едни знания в главата на едни деца без оглед на индивидуалните особености и без да се интересувате тези деца дали възприемат някакви морални и етични категории или не. Добрият учител е всичко друго но не чиновник според мен и независимо каква е тясната му специалност е длъжен и да възпитава децата.
Индивидуалните обучителни особености са част от обучителния процес, те нямат общо.
Да обучаваме - да, да даваме пример - да. Но само ние да възпитаваме морални и етични категории не е редно, най-малкото защото не всички сме съгласни кои са те (изказването, на което реагирах, беше : "Давам ти го, да го направиш човек!" - не виждам тук родителят да изразява огромно желание за съвместни усилия, той ми го дава, аз да му го върна човек).
Ето, аз искам всички да са ваксинирани и да си носят чинно маските. Много родители (а и колеги) не смятат това за правилно. Едните роптаят срещу учители, които възпитават в едното, други - в такива, които горят маски. А истината е, че просто не ни е работа да се изказваме. Иначе аз съм и "за" гей браковете, смятам, че това е морално правилно и така възпитавам моето дете, но дали повечето родители ще са щастливи от това?
Виж целия пост
Аз пък си мислех, че родители и учители заедно имат задачата да обучават децата и да ги направят човеци. Разбирам, че се срещате с трудности в работата си, но звучите така, сякаш просто наливате едни знания в главата на едни деца без оглед на индивидуалните особености и без да се интересувате тези деца дали възприемат някакви морални и етични категории или не. Добрият учител е всичко друго но не чиновник според мен и независимо каква е тясната му специалност е длъжен и да възпитава децата.
Индивидуалните обучителни особености са част от обучителния процес, те нямат общо.
Да обучаваме - да, да даваме пример - да. Но само ние да възпитаваме морални и етични категории не е редно, най-малкото защото не всички сме съгласни кои са те (изказването, на което реагирах, беше : "Давам ти го, да го направиш човек!" - не виждам тук родителят да изразява огромно желание за съвместни усилия, той ми го дава, аз да му го върна човек).
Ето, аз искам всички да са ваксинирани и да си носят чинно маските. Много родители (а и колеги) не смятат това за правилно. Едните роптаят срещу учители, които възпитават в едното, други - в такива, които горят маски. А истината е, че просто не ни е работа да се изказваме. Иначе аз съм и "за" гей браковете, смятам, че това е морално правилно и така възпитавам моето дете, но дали повечето родители ще са щастливи от това?
# 4 338
7 ноем. 2021, 11:01 ч.
Пак се изхвърли. Възпитанието не е като - ела сега ще се възпиваме. Не може детето да прекарва 10 часа в училище или ДГ и това да не даде отражение. Да, ти даваш основата, понякога коригираш влиянието или го насърчаваш, но възпитанието си е част и от училището, най-малко от това харесвам или нехаресвам учителката си.
Не може родителят да прехвърля отговорността и очакванията за възпитанието на неговото собствено дете върху учителя. Учителят има свои деца да възпитава. Вярно е, че за десет часа в училище детето така или иначе бива възпитавано, защото всеки учител показва някакво отношение. Ако учителят има забележки относно поведението на детето ми, нека да ми се обади и да ми каже. Ако съм учител, коригирам дотолкова, доколкото е нужно за целите на обучението и детето да се справи.
Виж целия пост
Моралните категории първо се учат вкъщи, а децата отиват на градина и на училище с това, на което дори неволно родителите им са ги научили вкъщи. Аз като родител не искам учителят да ми възпитава децата. Неговата работа е да ги научи на материала. Децата си ги възпитавам аз.
Не може родителят да прехвърля отговорността и очакванията за възпитанието на неговото собствено дете върху учителя. Учителят има свои деца да възпитава. Вярно е, че за десет часа в училище детето така или иначе бива възпитавано, защото всеки учител показва някакво отношение. Ако учителят има забележки относно поведението на детето ми, нека да ми се обади и да ми каже. Ако съм учител, коригирам дотолкова, доколкото е нужно за целите на обучението и детето да се справи.
# 4 339
7 ноем. 2021, 11:04 ч.
Моля Ви, по-леко с етикетите.
Учител съм, ваксиниран от първата възможна минута, ужасно много искам децата да с в час, но в същото време съм и страшно притеснена как ще се случва това с тестовете. Не защото не мога да го направя ако децата и родителите ми съдействат, а защото за нищо от началото на епидемията не срещам съдействие и подкрепа. Абсолютно всички са недоволни от учителите. Едните - че не правим достатъчно, другите - че сме прекалено стриктни и ще им удушим децата с изискването за маска. Крещят ми родители, че им връщам болното дете - това била настинка, крещят ми, че съм ваксинирана, защото ще има заразя децата, крещят, че отварм прозорци и аз им разболявам децата... И сега много се притеснявам как ще реагират ако трябва да ги тествам. Защото на нас не са ни дали нито една насока какво да правим ако детето откаже да плюе, ако родителят дойде за саморазправа, ако нещо се обърка в цялата ситуация.
П.П. И не, не ми го давате, за да го направя човек. Ваша задача е да го направите човек, моя - да го обучавам.
Аз пък си мислех, че родители и учители заедно имат задачата да обучават децата и да ги направят човеци. Разбирам, че се срещате с трудности в работата си, но звучите така, сякаш просто наливате едни знания в главата на едни деца без оглед на индивидуалните особености и без да се интересувате тези деца дали възприемат някакви морални и етични категории или не. Добрият учител е всичко друго но не чиновник според мен и независимо каква е тясната му специалност е длъжен и да възпитава децата.
Не мисля така, възпитанието е изключително важно през първите седем години и е задача предимно на родителите. След тези първи седем, надграждаш. Не може да вменяваме нашите задължения на някой друг.
Виж целия пост
Воплите, че това с тестовете няма да се получи идват от учители и директори.
Те са по телевизията и медиите от сутрин до вечер.
"Нашите будители", които не искат деца в училище. Тъжно е, жалко е.
Не предлагат решения, защото не искат. Малцина са милеещите за децата. Оправдания, причини, нежелание.
Да се чудиш къде изчезна учителя описван от старите разказвачи: - Давам ти го, да го направиш човек!
Те са по телевизията и медиите от сутрин до вечер.
"Нашите будители", които не искат деца в училище. Тъжно е, жалко е.
Не предлагат решения, защото не искат. Малцина са милеещите за децата. Оправдания, причини, нежелание.
Да се чудиш къде изчезна учителя описван от старите разказвачи: - Давам ти го, да го направиш човек!
Моля Ви, по-леко с етикетите.
Учител съм, ваксиниран от първата възможна минута, ужасно много искам децата да с в час, но в същото време съм и страшно притеснена как ще се случва това с тестовете. Не защото не мога да го направя ако децата и родителите ми съдействат, а защото за нищо от началото на епидемията не срещам съдействие и подкрепа. Абсолютно всички са недоволни от учителите. Едните - че не правим достатъчно, другите - че сме прекалено стриктни и ще им удушим децата с изискването за маска. Крещят ми родители, че им връщам болното дете - това била настинка, крещят ми, че съм ваксинирана, защото ще има заразя децата, крещят, че отварм прозорци и аз им разболявам децата... И сега много се притеснявам как ще реагират ако трябва да ги тествам. Защото на нас не са ни дали нито една насока какво да правим ако детето откаже да плюе, ако родителят дойде за саморазправа, ако нещо се обърка в цялата ситуация.
П.П. И не, не ми го давате, за да го направя човек. Ваша задача е да го направите човек, моя - да го обучавам.
# 4 340
7 ноем. 2021, 11:06 ч.
За смъртността за последната седмица на милион днес почти до стигнахме Румъния, а те падат, ние се катерим. Най-вероятно утре ще сме първенци в света, а министърът пак се смее и обяснява как няма нужда от локдаун.
1. Румъния - 159 (0%)
2. България - 158 (+23%)
Виж целия пост
Според Кацаров ей сега по БНТ тенденцията е стабилно надолу да падат случаите. За смъртността обаче нищо не каза...
1. Румъния - 159 (0%)
2. България - 158 (+23%)
# 4 341
7 ноем. 2021, 11:07 ч.
Имунна тромботична тромбоцитопения, предизвикана от ваксина (VITT), животозастрашаващо и мистериозно състояние, което засяга много малък брой хора, получили Oxford-AstraZeneca или Johnson & Johnson (J&J)
Най-често засегнатите са жени под 50г.
Кръвните съсиреци са необичайни при младите хора и е още по-рядко да видите комбинация от кръвни съсиреци и тревожно ниски нива на тромбоцити.
За UK изчисляват, че VITT се е появил при около 1 на 50 000 души на възраст под 50 години, които са получили ваксината Oxford–AstraZeneca. За това и тази ваксина не се приложи под 40г. в UK.
Необичайната констелация от симптоми веднага беше позната на някои хематолози, особено тези с опит в лечението на хора с рядка реакция към лекарството против съсирване хепарин. Този синдром, наречен HIT, също се характеризира с нисък брой тромбоцити и понякога наличие на съсиреци.
HIT се причинява от хепарин, отрицателно заредена молекула, свързваща се с положително зареден протеин, наречен тромбоцитен фактор 4 (PF4), който се произвежда от тромбоцитите за насърчаване на съсирването. При някои хора имунната система разглежда този комплекс като чужд и развива антитела срещу него.
Когато изследователите характеризират антитела в пробите на хора с VITT, те откриват, че някои се свързват с PF4 на същото място като това, използвано от хепарин, и че те също са способни да активират тромбоцитите. Резултатите предполагат, че механизмът зад ваксино-свързания синдром е подобен на този на HIT - но причината изглежда е ваксината, а не хепаринът.
https://www.nature.com/articles/d41586-021-02291-2
Виж целия пост
Искам да питам за тези тромбози след ваксина. Ако човек има повишен риск, няма ли начин да взима някакво лекарство преди и след ваксина, за да се премахне риска? Както например хората с алергии взимат антихистамини около ваксинацията?
Имунна тромботична тромбоцитопения, предизвикана от ваксина (VITT), животозастрашаващо и мистериозно състояние, което засяга много малък брой хора, получили Oxford-AstraZeneca или Johnson & Johnson (J&J)
Най-често засегнатите са жени под 50г.
Кръвните съсиреци са необичайни при младите хора и е още по-рядко да видите комбинация от кръвни съсиреци и тревожно ниски нива на тромбоцити.
За UK изчисляват, че VITT се е появил при около 1 на 50 000 души на възраст под 50 години, които са получили ваксината Oxford–AstraZeneca. За това и тази ваксина не се приложи под 40г. в UK.
Необичайната констелация от симптоми веднага беше позната на някои хематолози, особено тези с опит в лечението на хора с рядка реакция към лекарството против съсирване хепарин. Този синдром, наречен HIT, също се характеризира с нисък брой тромбоцити и понякога наличие на съсиреци.
HIT се причинява от хепарин, отрицателно заредена молекула, свързваща се с положително зареден протеин, наречен тромбоцитен фактор 4 (PF4), който се произвежда от тромбоцитите за насърчаване на съсирването. При някои хора имунната система разглежда този комплекс като чужд и развива антитела срещу него.
Когато изследователите характеризират антитела в пробите на хора с VITT, те откриват, че някои се свързват с PF4 на същото място като това, използвано от хепарин, и че те също са способни да активират тромбоцитите. Резултатите предполагат, че механизмът зад ваксино-свързания синдром е подобен на този на HIT - но причината изглежда е ваксината, а не хепаринът.
https://www.nature.com/articles/d41586-021-02291-2
# 4 342
7 ноем. 2021, 11:08 ч.
Аз пък се изненадвам, че като специалист имаш такива наивни представи. Уви децата не се възпитават само вкъщи, а попиват поведения, морални избори и т.н. в училищна възраст, най- вече от педагозите. Не си ли учила това по психология?
А в тийнейджърска възраст, предимно от връстници
Виж целия пост
Моралните категории първо се учат вкъщи, а децата отиват на градина и на училище с това, на което дори неволно родителите им са ги научили вкъщи. Аз като родител не искам учителят да ми възпитава децата. Неговата работа е да ги научи на материала. Децата си ги възпитавам аз.
Ако сте пропуснали - Стойчо каза, че здравната система се справя, всичко е добре - доболничната помощ работи, ковид зоните работят, лекарите в болниците лекуват прекрасно. Няма нужда от повече мерки. Ще си проведем изборите в неделя спокойно.
Ако сте пропуснали - Стойчо каза, че здравната система се справя, всичко е добре - доболничната помощ работи, ковид зоните работят, лекарите в болниците лекуват прекрасно. Няма нужда от повече мерки. Ще си проведем изборите в неделя спокойно.
Аз пък се изненадвам, че като специалист имаш такива наивни представи. Уви децата не се възпитават само вкъщи, а попиват поведения, морални избори и т.н. в училищна възраст, най- вече от педагозите. Не си ли учила това по психология?
А в тийнейджърска възраст, предимно от връстници
# 4 343
7 ноем. 2021, 11:14 ч.
Вторник не ми се мисли какви цифри ще видим.
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Виж целия пост
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
# 4 344
7 ноем. 2021, 11:22 ч.
Ще са по-ниски от миналия вторник.
Тенденцията е ясна, засега.
Смъртността и хоспитализациите намаляват с 2-седмично закъснение.
Виж целия пост
Вторник не ми се мисли какви цифри ще видим.
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Тенденцията е ясна, засега.
Смъртността и хоспитализациите намаляват с 2-седмично закъснение.
# 4 345
7 ноем. 2021, 11:26 ч.
И в този ред на мисли... познат собственик на ресторант закарал двамата си готвачи да ги ваксинират и после ги върнал в ресторанта. По някое време влязъл в кухнята и какво да види - единият готвач, гол до кръста, пробва да "залепи" лъжица на ваксинираната си ръка... 😳🤣🤣🤣
Виж целия пост
Вторник не ми се мисли какви цифри ще видим.
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
# 4 346
7 ноем. 2021, 11:28 ч.
Моля Ви, по-леко с етикетите.
Учител съм, ваксиниран от първата възможна минута, ужасно много искам децата да с в час, но в същото време съм и страшно притеснена как ще се случва това с тестовете. Не защото не мога да го направя ако децата и родителите ми съдействат, а защото за нищо от началото на епидемията не срещам съдействие и подкрепа. Абсолютно всички са недоволни от учителите. Едните - че не правим достатъчно, другите - че сме прекалено стриктни и ще им удушим децата с изискването за маска. Крещят ми родители, че им връщам болното дете - това била настинка, крещят ми, че съм ваксинирана, защото ще има заразя децата, крещят, че отварм прозорци и аз им разболявам децата... И сега много се притеснявам как ще реагират ако трябва да ги тествам. Защото на нас не са ни дали нито една насока какво да правим ако детето откаже да плюе, ако родителят дойде за саморазправа, ако нещо се обърка в цялата ситуация.
П.П. И не, не ми го давате, за да го направя човек. Ваша задача е да го направите човек, моя - да го обучавам.
Аз пък си мислех, че родители и учители заедно имат задачата да обучават децата и да ги направят човеци. Разбирам, че се срещате с трудности в работата си, но звучите така, сякаш просто наливате едни знания в главата на едни деца без оглед на индивидуалните особености и без да се интересувате тези деца дали възприемат някакви морални и етични категории или не. Добрият учител е всичко друго но не чиновник според мен и независимо каква е тясната му специалност е длъжен и да възпитава децата.
Не мисля така, възпитанието е изключително важно през първите седем години и е задача предимно на родителите. След тези първи седем, надграждаш. Не може да вменяваме нашите задължения на някой друг.
Това никъде не съм го твърдяла, че да ми опонирате по тази точка. Просто се изненадах, че на място, където минава целият ден на един ученик не смятат, че трябва да го възпитават, той трябвало готов да си дойде. Възпитанието вкъщи е едно, но в училище детето попива от околните по същия начин, по който и от родителите у дома си.
Виж целия пост
Воплите, че това с тестовете няма да се получи идват от учители и директори.
Те са по телевизията и медиите от сутрин до вечер.
"Нашите будители", които не искат деца в училище. Тъжно е, жалко е.
Не предлагат решения, защото не искат. Малцина са милеещите за децата. Оправдания, причини, нежелание.
Да се чудиш къде изчезна учителя описван от старите разказвачи: - Давам ти го, да го направиш човек!
Те са по телевизията и медиите от сутрин до вечер.
"Нашите будители", които не искат деца в училище. Тъжно е, жалко е.
Не предлагат решения, защото не искат. Малцина са милеещите за децата. Оправдания, причини, нежелание.
Да се чудиш къде изчезна учителя описван от старите разказвачи: - Давам ти го, да го направиш човек!
Моля Ви, по-леко с етикетите.
Учител съм, ваксиниран от първата възможна минута, ужасно много искам децата да с в час, но в същото време съм и страшно притеснена как ще се случва това с тестовете. Не защото не мога да го направя ако децата и родителите ми съдействат, а защото за нищо от началото на епидемията не срещам съдействие и подкрепа. Абсолютно всички са недоволни от учителите. Едните - че не правим достатъчно, другите - че сме прекалено стриктни и ще им удушим децата с изискването за маска. Крещят ми родители, че им връщам болното дете - това била настинка, крещят ми, че съм ваксинирана, защото ще има заразя децата, крещят, че отварм прозорци и аз им разболявам децата... И сега много се притеснявам как ще реагират ако трябва да ги тествам. Защото на нас не са ни дали нито една насока какво да правим ако детето откаже да плюе, ако родителят дойде за саморазправа, ако нещо се обърка в цялата ситуация.
П.П. И не, не ми го давате, за да го направя човек. Ваша задача е да го направите човек, моя - да го обучавам.
# 4 347
7 ноем. 2021, 11:35 ч.
Цитат :
" Изключително важна фигура в живота на ученика от НУВ е личността на учителя. В тази възраст той е безспорен авторитет, на който не се радва учителят в нито една от следващите училищни степени. Мненията на родителите за детето са по-малко значими от мненията на изискванията на учителя. В процеса на ученето ученикът продължава да се запознава със света на природата и на хората, с техния сегашен и минал живот."
изместването на авторитета в начална училищна възраст, се учи по педагогическа психология
Как така си пропуснала ?
Изместване на авторитетите
При децата до 7 год е родителят, после става учителят, после средата и връстиците
разбира се всичко влияе но тези са водещи
Виж целия пост
" Изключително важна фигура в живота на ученика от НУВ е личността на учителя. В тази възраст той е безспорен авторитет, на който не се радва учителят в нито една от следващите училищни степени. Мненията на родителите за детето са по-малко значими от мненията на изискванията на учителя. В процеса на ученето ученикът продължава да се запознава със света на природата и на хората, с техния сегашен и минал живот."
изместването на авторитета в начална училищна възраст, се учи по педагогическа психология
Как така си пропуснала ?
Изместване на авторитетите
При децата до 7 год е родителят, после става учителят, после средата и връстиците
разбира се всичко влияе но тези са водещи
# 4 348
7 ноем. 2021, 11:35 ч.
Съншайн, радвам се, че те виждам от време на време в темата 🌺
По-добри ще са резултатите от последните два вторника.
За съжаление, това е поредната ни вълна.
Знаем отлично, че хоспитализациите започват да падат около 10-ина дни след експоненциалния растеж, който засега пречупихме. А смъртността - за нея трябва още по-дълъг период 😕
Поне 14-20 дни.
Хубавата новина, че репродуктивното число днес е с най-ниската си стойност 1.1
И още една хубава, поне за мен - имунизираха се за изминалите 2 седмици повече хора, отколкото за поне 6 месеца назад.
Добутахме до изборите. Нали това им беше целта. Продължавам да смятам, че скоро след тях ще затегнат още повече ЗС.
Виж целия пост
Вторник не ми се мисли какви цифри ще видим.
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Иначе малко да ви разсмея - аз съм лепила вилици и лъжици по дланите си пред един познат антиваксър. Беше смаян
Съншайн, радвам се, че те виждам от време на време в темата 🌺
По-добри ще са резултатите от последните два вторника.
За съжаление, това е поредната ни вълна.
Знаем отлично, че хоспитализациите започват да падат около 10-ина дни след експоненциалния растеж, който засега пречупихме. А смъртността - за нея трябва още по-дълъг период 😕
Поне 14-20 дни.
Хубавата новина, че репродуктивното число днес е с най-ниската си стойност 1.1
И още една хубава, поне за мен - имунизираха се за изминалите 2 седмици повече хора, отколкото за поне 6 месеца назад.
Добутахме до изборите. Нали това им беше целта. Продължавам да смятам, че скоро след тях ще затегнат още повече ЗС.
# 4 349
7 ноем. 2021, 11:38 ч.
Вие обучение и знание, го обърнахте на възпитание.
Никой не иска учител да му възпитава детето.
Да се върнем към Ковида, че всеки подскача и залита в някаква странна посока.
"От следващата седмица предстои децата от 1 до 4 клас да се върнат в клас при тестване два пъти седмично. То ще се извършва от учители и родители в училищна среда. Образователният министър Николай Денков отговаряше на въпроси на директора на училище Диян Стаматов.
„В понеделник ще има заповед с разписани по точки ясни правила как протича тестването и какво се прави във всяка една ситуация“, каза министър Денков.
На въпрос на Диян Стаматов защо тестването не се случва у дома, а трябва да е в училищна среда, Денков отговори, че няма как да се осигури безопасна среда.
„С тази висока заболеваемост и това, че имаме много по-ниско обществено съзнание за отговорността към другите, решихме, че тестването трябва да бъде общо усилие между родители и учители, които ще работят като екип, за да тестват децата“, коментира Денков.
„Има голямо нежелание сред учителите да участват в този процес. Основата на учителя е образователна и възпитателна, а не да тества. Как ще се справим с колегите, които не искат да участват в тестването“, попита Стаматов.
По думите на Денков и това ще бъде разписано в заповедта. „Ако директорът на училището не може да осигури екипи от родители и учители, които да тестват децата, тогава учениците ще останат в обучение в онлайн среда“, каза Денков.
Диян Стаматов каза, че това ще бъде изключително тежко за учителите. „Обществото очаква от нас да извършим една нова задача. Повечето колеги ще положат усилия, но наистина – нека не очакваме свръхчудеса“, каза той.
На въпрос, ако в една паралелка половината деца идват на училище, другите как се обучават, Денков отговори: Няма възможност един учител да даде на 100% качествен процес и присъствено, и онлайн. Там, където има възможност, ще има синхронно обучение, там, където не могат, може отделно да има занятия с тях, но по-кратки.
Апелът ми към родителите, които искат дистанционно да се обучават децата им, е моля ви, съобразявайте се с възможностите на учителите, каза Стаматов.
Подкрепям апела, родители, бъдете търпеливи, помогнете на учителите, защото те сами няма да могат да се справят, но заедно можем да въведем ред и оттам нататък процедурата да върви, каза Денков."
Виж целия пост
Никой не иска учител да му възпитава детето.
Да се върнем към Ковида, че всеки подскача и залита в някаква странна посока.
"От следващата седмица предстои децата от 1 до 4 клас да се върнат в клас при тестване два пъти седмично. То ще се извършва от учители и родители в училищна среда. Образователният министър Николай Денков отговаряше на въпроси на директора на училище Диян Стаматов.
„В понеделник ще има заповед с разписани по точки ясни правила как протича тестването и какво се прави във всяка една ситуация“, каза министър Денков.
На въпрос на Диян Стаматов защо тестването не се случва у дома, а трябва да е в училищна среда, Денков отговори, че няма как да се осигури безопасна среда.
„С тази висока заболеваемост и това, че имаме много по-ниско обществено съзнание за отговорността към другите, решихме, че тестването трябва да бъде общо усилие между родители и учители, които ще работят като екип, за да тестват децата“, коментира Денков.
„Има голямо нежелание сред учителите да участват в този процес. Основата на учителя е образователна и възпитателна, а не да тества. Как ще се справим с колегите, които не искат да участват в тестването“, попита Стаматов.
По думите на Денков и това ще бъде разписано в заповедта. „Ако директорът на училището не може да осигури екипи от родители и учители, които да тестват децата, тогава учениците ще останат в обучение в онлайн среда“, каза Денков.
Диян Стаматов каза, че това ще бъде изключително тежко за учителите. „Обществото очаква от нас да извършим една нова задача. Повечето колеги ще положат усилия, но наистина – нека не очакваме свръхчудеса“, каза той.
На въпрос, ако в една паралелка половината деца идват на училище, другите как се обучават, Денков отговори: Няма възможност един учител да даде на 100% качествен процес и присъствено, и онлайн. Там, където има възможност, ще има синхронно обучение, там, където не могат, може отделно да има занятия с тях, но по-кратки.
Апелът ми към родителите, които искат дистанционно да се обучават децата им, е моля ви, съобразявайте се с възможностите на учителите, каза Стаматов.
Подкрепям апела, родители, бъдете търпеливи, помогнете на учителите, защото те сами няма да могат да се справят, но заедно можем да въведем ред и оттам нататък процедурата да върви, каза Денков."
Препоръчани теми