Седми клас 2021-2022 Тема 4

Последния път когато си разменяха подаръци, беше преди пандемията да дойде, имаха определена сума до която да бъде подаръка, неният не помня дали беше надвишил сумата която платихме, тя се падна на момче, подаръкът беше блутут мини колонка, друго не помня дали му купихме, може би да. А на нея и се падна момче да и подари, той пък и беше подарил, едно ангелче, една керамична малка кутийка за бижута, с панделка на капачето. Незнам другите дали са обсъждали помежду си кой на кого ще подарява, но щерката нито знаеше на нея кой, нито тя беше казала на кого, така си остана изненадата пълна, което си беше добре.
Но всичко си е до човек, до неговия характер, решение и възможности.
Някои, които правят подаръци както при Minutochka се е случило, е явно за да се оттърват от нещо излишно което не се е харесало на детето, когато са му го купили, или и те не са очаквали че ще излезне нещо такова, дакато не са го отворили. Друг вариант е, че може да са от тези скъперници, дето са готови да вземат и най - скапаното нещо, само и само да се отчетат. Разни хора, разни идеали и нрави.

Гери, браво на теб, ти си една от малкото които мислят по този начин, и се стараят да го покажат, да направят нещо от което да няма сърдити, и да има после мрънкане и недоволство, наистина е хубава идеята с анонимноста, жалко е че не всеки мисли, и ще постъпи като теб.

О, това не съм си го измислила аз, по-опитни ми го разясниха още докато голямата беше в началните класове, когато хабер съм нямала да даскалувам.

И все пак, някой ти е казал, ти си го ползваш, ефекта е супер и на лице.
Поне го прилагаш успешно, и ти се получава. Сигурно и други го знаят, но колко от тях го прилагат.
Та се сетих, в училищната детска градина, учителката правеше така, когато дете има рожден ден, пишеше на малко листче за какво дете да се вземе подарък, момче или момиче, бележчиците ги даваше тайно, за да не разбере детето. Подаръчето трябваше да е нещо скромно, до около пет лева, ако иска и реши някой, можеше и малко да надвиши. Купуваха се предимно - боички, моливи, пастели, малка книжка с приказки, или пък за оцветяване, кой каквото прецени. Децата носеха подаръците скришно, по скоро родителя когато си оставя детето, когато настъпваше момента, учителката почваше да вади подаръците, а рожденникът оставаше приятно изненадан. Учителката знаеше кой подарък от кого е, но не си спомням дали го съобщаваше. А за тази учителка бих могла само хубави неща да кажа, всяко дете което е било, и е, при нея, не му се тръгва / ше от там, трудно се разделят с нея. Виждала съм деца да си тръгват разплакани, защото не им се тръгва, за да се приберат у дома. А самата тя, е от тези които се раздават на макс, много ги обича децата. То обичта им е взаимна.

Написах аз романа, но забравих най - важното.
Честит имен ден на всички които празнуват днес, носете името си със много здраве, Желая ви приятно и безпроблемно изкарване на празника, пълни чаши и много хубави мигове.

Аз винаги съм карала децата да попитат приятелчето какво иска, или аз се обаждам на майката.
Иначе наистина е сложно. Например за родителя една хубава химикалка може да е добър подарък. Може да се дадат и много пари за това. Но детето да се разплаче, защото си има химикалка, а е останало без подарък.
Аз в първи и втори клас харесвах идеята всички деца да са с еднакви подаръци. Аз бях касиерка на класа и всички смятаха, че е мой ангажимент да измисля подаръците. В първи клас казах, че за мен не е разумно да се дават много пари и купихме комплектът на Милка. Имаше играчка за елха или чаша и лакомства. Купихме ги от най-близкия магазин и се приключи. Или поне аз мислех така. Оказа се, че от другите класове са подарили книжки. И имаше рев и изхвърлени книжки, защото на някои Дядо Коледа е подарил лакомства, а на тях книжки.
Следващата година ни забраниха лакомства. Затова подарихме моливи, флумастери и десертче на Милка. А всички други класове излизаха с цели торби с лакомства. Ама във 2 клас никой не вярва в Дядо Коледа и ние бяхме подготвили децата, че сме решили да дадем малко пари за “задължителния подарък”, а парите за лакомства са в майките и те ще ги купят на децата. Така че сърдити нямаше.
В 6 клас имахме ограничение в парите, но и задължително трябваше да е книжка. В 4 клас също беше получил книжка. Дадох ги където събираха книжки за библиотеката на някаква болница. Но когато знае, че ще е книжка, не е бил разочарован.

Миньонски - малки, кукленски

За какво са тия изпълнения с подаръците се чудя аз, ама кой ли ме пита. Явно масово хората харесват размяната на подаръци с човек, който малко познаваш и не ти е на сърце. В резултат само се изкупуват застоялите боклуци по магазините. Ама който няма желание и за това, вади нещо вехто от гардероба.
Моята тактика с подаръците до 5 клас бяха пъзели с нарастваща сложност Хем образователно, хем игра, хем може да се избере горе-долу тематично. Миналата година не разменяха, тази за щастие имат уиш листа та всички са доволни
Щерката съм казвала, че класният беше решил да си разменят играчки за елха до фиксирана сума и беше много готино. Хем парите са умерени, хем избор богат има, хем ако искаш се престараваш търсейки нещо тематично, ако не искаш грабваш първата срещната топка. При това остава и спомен - всяка година украсявайки елхата си спомня: "тази е от Х, а тази от У..."
А колко излишни вазички и безмислени сувенири имам от служебни томболи

Честита Коледа, на всички!
Много здраве и поводи за усмивки да имаме, пък другото ще се нареди!
Най-после се добрах до дивана на спокойствие без гости, гостувания и готвене. Ей,  тези три Г-та ме изморих чак.
Хубаво е да има толкова почивни дни, че накрая да имаш възможност да си починеш от празнуване.
Честит имен ден на патерица на всички!

Другарчето по размяна на коледни подаръци доста се беше постарало, защото освен книга на Стивън Кинг ѝ подари и тениска на The Cure. Подпитало приятлките каква музика слуша и уцели в десетката
Другата година предполагам, че ще си разменят подаръци, но само между приятели в училище. Тогава хем ще ти е кеф да избираш, хем ще е кеф да получиш от приятел.
Започнахте ли с домашната работа за ваканцията? То толкова е кратка тази ваканция, че ако не се започне от сега, няма да стигне времето. Едната ни домашна е озаглавена Коледен подарък Не знам си колко теста за решаване... Щерката вика - Мисля да го върна този подарък след Коледа, като нежелан

Честита Коледа! 🙂

При нас домашни и уроци няма през ваканцията. От вчера с наборката започнахме да решаваме по малко задачи от движение и работа, за упражнение.

Решаваме по малко задачи, два пъти досега. И утре ще имаме време за това занимание. След ваканцията ще има контролно по химия. Казах му, че е добре и там да попрегледа уроците. Има и някакъв проект по химия. Бил по желание и не смятал да го прави. Насметох го набързо. От мързел ще изпусне сравнително лесна шестица. Нищо няма да му коства да седне и да го направи.

Няма домашни за ваканцията по нищо. Аз утре съм на работа и ще му оставя 1 тест по математика да реши. Нищо не е пипвал, но си признавам, че и на мен не ми се занимаваше. Лежах, ядох и спах - чак ми писна. Утре направо с кеф ще отида на работа.

Моята дъщеря толкова хареса учителя си по история, та се чудела дали да се запише за олимпиадата. Млад учител, с желание и интерес преподава и изисква доста. Прави паралел с литературата по онова време, пуска им разни материали извън уроците. В съчетание с Ботев и Вазов, които учат по литература, интересните уроци по българската история по онова време допълват цялостната представа.

Седмицата преди ваканцията учителката по математика им искала да си носят вече чертожните инструменти, та явно е смятала да започват с геометрията. Но се разболя и отново пропуснаха. Сигурно веднага след Нова година ще започнат с геометрия. Явно който разбрал-разбрал - задачите за работа, скорост, тръби и прочие остават за домашно и се смята, че алгебрата е усвоена Геометрията е доста по-приятна за мен. Дано им се хареса на седмокласниците
Вие какви тестове им давате по математика? Нещо за текуща подготовка или нещо като пробни? Ние освен домашните от сборника на текущ материал друго не правим.

Почнахме от днес учебни занимания. Всеки ден по един предмет. Днес беше химия, извадих старите учебни тетрадки на брат й и изрешихме де що задачи видяхме. Накрая извадих и олимпиадите, които успях да намеря. Общински кръг само 2- за 17 и 18 година. Реши една и й писна. Оставих я, бяхме работили 4 часа. До олимпиадата има още 2 седмици, а физиката е преди химията, а и има да прави класна по БЕЛ и мат, в училище присъствените са ги правили вече. Тях ще ги викат кой знае кога, ако изобщо срокът завърши присъствено, нещо, което силно подозирам, че ще се случи. Въпрос на инат и дебелоглавие да не затворят напук. Числото в сряда ще е показателно за прогноза.
На мен ми мина каквото ми беше - 10 дни субфебрилна температура и нищо друго. Утре ще ида да пусна едни антитела ИгМ. Друг начин за ориентиране какво беше туй чудо не мога да измисля. За ПСР е късно, минали са 12 дни от началото. Правих бързи тестове- всичките отрицателни излязоха. Или тестът не лови омикрона, или в носоглътката не съм имала достатъчно, за да го засече. Или изобщо беше нещо си друго, дявол знае какво. Дребната беше 2 дни с 37,0, брат й еднократно с 37, баща им без никакви оплаквания и нормална температура /слава Богу, че зарад него треперя/. Та от тая гледна точка ми е важно какво сме изкарали и ще опитам да разбера. Той има бустер, брат й ваксиниран, не е слагал бустер, 6 мес са минали, аз ваксинирана и преболедувала, малката- натюр. Ако сме го изкарали, пей сърце за следващите 1-2-3 мес. Даже и на училище може да иде.

Честити празници!
Щерката беше болна за около 24ч. преди ваканцията, бърз тест отрицателен, оправи се след наспиване и пропускане на класно по математика, успя да отиде за това по бел, както и за тържеството.
За олимпиади - историята й е любима, записа се, учителят им и директор е чдесен, запали  ги, готви ги. По бел също се е записала. Мина на областния по математика, но все пак е МГ и доста деца преминават.
За домашно по математика са им дали 7 теста от сборника на Просвета Текуща подготовка, иначе работят домашно по Коала и другия сборник на Просвета. Взела съм на Регалия книжка с пробни тестове, но са от януари. Иначе се чудя за пробните изпити там, скъпи - 150 лв. общо 6 броя, пък и са онлайн за външни. Обаче казват, че са най-близки до НВО. Онлайн пробните нещо не ни се получават, сега на СМГ бела беше написала част от отговорите на друго място и й бяха дали сума ти 0 т. на 8 задачи, писах им, оцениха хората и сканираното на неправилното място, но...не си е работа това онлайн тестване за хартиено НВО.
Тази театрална постановка ме заинтригува, подходяща за 7 класници, добри отзиви, за София става дума, Една българка, моноспектакъл  https://arthub.bg/sabitiya/edna-balgarka/
Ханна, щерка ти слуша моя любима група, ехе! Моята е по хеви метъла и рока, слуша и класическа и филмова музика, преоткри пианото, доста си посвирва за разтуха, на китарата подрънква по рядко. Спортът никакъв го няма, от НГ взех Мултиспорт карта и за нея, да видим дали ще влезе в употреба.

Ra2 нали още не са засекли омикрон в България. Защо решихте да го преболедувате предварително? Дали по антителата ще познаете дали сте изкарали омикрон или делта или са от ваксината? Питам, защото се чудя дали изобщо има смисъл да пускам  антитела.
Вече започнах да се побърквам. Първо ми твърдят, че омикрона е 5 пъти по-заразен и 70% по-малко са тежките случаи. Ама това както и да го погледне човек си е повече от последната вълна. Т.е. пак ще се препълним. Ако последната вълна в болница са били около 9000 човека, сега ще са 9000х5х0,3=13500. И това само ако под 5 пъти по-заразен медиците разбират пет пъти повече заразени. Защото по принцип не умножаваме по пет, а по пет на степен. Ама като гледам настроенията, явно всеки си мисли, че е по-добре да се зарази от омикрон, отколкото от делта, но приема, че заразяването е задължително.
Ама това са си мои разсъждения де. Дано не стане така.