Частни училища - информативно-дискусионна тема - 52

  • 54 943
  • 727
# 540
Моля за мнение за Park school сравнение със СС. Знам, че тази година ще имат първи випуск 7ми клас и ще видим какви резултати ще покажат за колежа и НВО.
Моето мнение е, че СС няма 100-процентов еквивалент по подготовка за НВО и старание за затвърждаване на материала през всичките 8 години (ПУК - 7 клас) с цел постигане на високи резултати на този изпит в 7 клас (наред с изпита за АК и др.). В Парк Скул предполагам няма да има такова старание за усвояване на МОН-ския материал на ниво, което да ги изкара в челните класации на НВО. Дали така е добре или зле - съвсем не мога да твърдя. Човек сам трябва да си подреди приоритетите.

Защо едни училища настояват за критериите по материала на МОН, а други - не? Интересно ми е какво използват другите като цел, основни приоритети - все пак това е важно за нас, родителите, преди да направим избор. Виждам, че някои частни училища са насочени към изкуства или наука, но за повечето - няма ясна топ-насока. Класацията от матурите по МОН ли е за Вас най-обективното мерило /въпросът ми е към всички в темата/?
Виж целия пост
# 541
Скрит текст:
Моля за мнение за Park school сравнение със СС. Знам, че тази година ще имат първи випуск 7ми клас и ще видим какви резултати ще покажат за колежа и НВО.
Моето мнение е, че СС няма 100-процентов еквивалент по подготовка за НВО и старание за затвърждаване на материала през всичките 8 години (ПУК - 7 клас) с цел постигане на високи резултати на този изпит в 7 клас (наред с изпита за АК и др.). В Парк Скул предполагам няма да има такова старание за усвояване на МОН-ския материал на ниво, което да ги изкара в челните класации на НВО. Дали така е добре или зле - съвсем не мога да твърдя. Човек сам трябва да си подреди приоритетите.
[/spoiler]

Защо едни училища настояват за критериите по материала на МОН, а други - не? .....Класацията от матурите по МОН ли е за Вас най-обективното мерило /въпросът ми е към всички в темата/?
Класацията по НВО в 7 клас е много важна, ако след 7 клас детето трябва да влезе в НЕГ, Испанската, СМГ, НПМГ и др. Много родители не държат на такъв прием и затова вероятно такава класация не е привлекателна за тях - съответно има всякакви училища, задоволяващи различни нужди.
Виж целия пост
# 542
Моля за мнение за Park school сравнение със СС. Знам, че тази година ще имат първи випуск 7ми клас и ще видим какви резултати ще покажат за колежа и НВО.
Моето мнение е, че СС няма 100-процентов еквивалент по подготовка за НВО и старание за затвърждаване на материала през всичките 8 години (ПУК - 7 клас) с цел постигане на високи резултати на този изпит в 7 клас (наред с изпита за АК и др.). В Парк Скул предполагам няма да има такова старание за усвояване на МОН-ския материал на ниво, което да ги изкара в челните класации на НВО. Дали така е добре или зле - съвсем не мога да твърдя. Човек сам трябва да си подреди приоритетите.

Защо едни училища настояват за критериите по материала на МОН, а други - не? Интересно ми е какво използват другите като цел, основни приоритети - все пак това е важно за нас, родителите, преди да направим избор. Виждам, че някои частни училища са насочени към изкуства или наука, но за повечето - няма ясна топ-насока. Класацията от матурите по МОН ли е за Вас най-обективното мерило /въпросът ми е към всички в темата/?
Не!
Класация от матурите на МОН, категорично за мен не би могла да определи знанията на едно дете. Само погледнете теста по БЕЛ и ще разберете защо младите са неграмотни.

Калсацията по МОН за мен е вариант за изобор за ДГ след 7 клас.

На какво залагат другите училища - на разлини неща. На високо владеене на език, на иновативно начини и преподаване, на прогресивни методи и т.н.
Виж целия пост
# 543
НВО-то е единственото нещо, което е общо за всички училища.
Доколко е показателно, не съм сигурна. Според мен резултатът е определящ да прецениш дали детето ще е в среда на амбициозни деца.
Почти навсякъде се взимат уроци, трудно е да се прецени доколко училището има принос за резултата.
Виж целия пост
# 544
Ако училището дава заявка, че НВО не му е важно, а дъра-бъра ние сме иноватори и се грижим за всичко останало, но не сме зубрачи, то е ясно, че и нивото на покриване на материала няма да е като за челните места. Дотук виждам, че училищата, които дават заявка за стабилна подготовка, със или без уроци отделно на децата, те така или иначе са в челните места. Дори повечето им ученици да отидат по чужбините или в АК. Който родител е амбициозен и държи детето му да е в горните десет или двайсет процента по успеваемост, той едва ли ще избере училище, което дава заявка за други неща и косвено или пряко да показва, че НВО в пряк и преносен смисъл не му е сред приоритетите.
Виж целия пост
# 545
НВО-то е единственото нещо, което е общо за всички училища.
Доколко е показателно, не съм сигурна. Според мен резултатът е определящ да прецениш дали детето ще е в среда на амбициозни деца.
Почти навсякъде се взимат уроци, трудно е да се прецени доколко училището има принос за резултата.
или на амбициозни родители Wink

Не искам да се чете като заяждане, но уроците са си уроци - в един момент доста родители прибягват към тях в 7 клас, когато се гонят стотни за гимназии като НЕГ. Това не значи, че училището няма принос. Не мисля, че е трудно да се прецени - аз съм с дете в СС и ми е ясно какъв е приносът на училището за високите резултати на НВО. Може да се изкажат и други родители с деца в СС.
Виж целия пост
# 546
Аз съм амбициозен родител, но едно дете, ако реши, че няма да се напъва, не можеш да си представиш какви саботажи е способно да спретне Simple Smile)))))
Аз принципно говоря, нямам предвид конкретни училища.
Виж целия пост
# 547
Аз съм амбициозен родител, но едно дете, ако реши, че няма да се напъва, не можеш да си представиш какви саботажи е способно да спретне Simple Smile)))))
aaaa, мога, мога UnamusedJoy

Ама и в СС има много деца, които не обичат да се напъват - то няма как да съберат само пчелички.
Виж целия пост
# 548
Затова е измислена средата, в която учи детето - ако повечето деца са амбициозни и учат, то е по-вероятно детето да се понапъне дори само заради това да е по-напред в негласната йерархия на отличниците. Ако на повечето деца не им се напъва особено, дори най-амбициозното дете ще забави темпа и на него няма да му се напъва пак за да се впише в групата.
Виж целия пост
# 549
НВО е важно, особено за влизане в елитни държавни гимназии, но не е единствения ми критерий.

Аз лично следя как се представят училищата на олимпиади, дали имат отборни представяния - хор, танцов състав, футболен отбор. Интересувам се и децата, които са записани в клуба по тенис ако са добри, от кое училище са.

Освен това проучвам средата каква е, учителката каква е. Родителите доволни ли са. Интересувам се и от нивото по втори език какво е. Не се интересувам по какви учебници учат, а какво научават децата.

И не на последно място, по форумите следя от кое училище къде отиват децата да учат след гимназията и как се реализират. Знам за много завършили в хубави американски университети, които работят рамо до рамо с хора от Софийския университет, така че искам да избегна такъв education fail, ако може.

Също така, знам и за хора, които на по 30 решиха да учат за програмисти и си смениха попрището, което е похвално. Знам и за хора, които още в гимназията бяха си учили програмиране и на 18 отидоха в Гугъл. Както и за такива, които в последната година на гимназията си взеха сертификати на Сиско и си бяха Ок и без висше. После изкараха едно, за да може да станат шефове, но това е друг въпрос.

Та - за НВО може и с уроци да се готви детето, но възможностите за развитие, които предлага училището, ето това е, което ме привлича или отблъсква.


Андариел, на практика класовете с отличници са много различни от това, което си мислиш, че са. Едно време, преди много, много години, когато и аз съм била ученичка, бях в точно такъв клас на отличници и не - никой не се напъваше по всичко, щото така правели другите. Всеки си гонеше собствените олимпиади и златни медали и разчиташе на помощ от приятел за останалите неща и така нещата се балансираха.
Виж целия пост
# 550
Интересувам се и децата, които са записани в клуба по тенис ако са добри, от кое училище са.
Това какво ти казва за училището?
Представи си, че 5 деца от тенис клуба, всичките много добри, са от 593-то училище. И?
Виж целия пост
# 551
И не на последно място, по форумите следя от кое училище къде отиват децата да учат след гимназията и как се реализират. Знам за много завършили в хубави американски университети, които работят рамо до рамо с хора от Софийския университет, така че искам да избегна такъв education fail, ако може.


Би ли разтълкувала това?
Фал за кой? За завършилият американско уни или за този от СУ? И как точно можеш ти да противодействаш на HR политиката на дадена фирма? И защо си мислиш, че този с Американско уни е по-добър в работата си от другия?
В крайна сметка университетът не единственото и достатъчно условие за качествен работник. Wink
Виж целия пост
# 552
Данделиън, Проверявам го училището. Нищо че съм привърженичка на частното образование, имам едно две държавни училища, за които съм чувала много добри неща и ги държа под око.

А за точно този клуб - до сега не съм чула за деца от държавни училища.

Фенси, фал е за родителите, които са дали десетки хиляди за чужди университети и го няма т.нар. велю фор мъни Simple Smile
Виж целия пост
# 553
Скъпо ли е?
Виж целия пост
# 554
По-скоро return investment-ът е важен. Бест велю фор мъни може да получиш в нидерландски уни напр.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия