СЕДМИ КЛАС 2021-2022 Тема 7

  • 55 401
  • 793
# 285
Мамзел и набора изкара такъв вирус миналата седмица. Давах ме пробиотик.
Виж целия пост
# 286
Пак да помоля за разписаните задачи от Ганис,за симетрала!?
Виж целия пост
# 287
Пак да помоля за разписаните задачи от Ганис,за симетрала!?
Присъединявам се към молбата ти!
Мили мами, моля за споделяне на решенията на задачите, че "нуждата" е голяма!
Виж целия пост
# 288
Гледахме заедно с младежа урока, но той прави само чертежите, отбелязва по тях и не разписва подробно. Няма да са особено полезни моите снимки.
А иначе гледахме по доста интересен начин. Той на компютъра със слушалките, ама аз така нищо не чувам, пък ми е интересно. Та влязох и аз от телефона, за да си чувам звука на високоговорител, пък гледах на монитора. Но беше интересна комуникацията между двама ни, защото той с тез тапи на ушите трудно ме чува. Готино беше и на него му хареса. Ще се включим пак в неделя. Само този zoom е леко неприятен с това ограничение.
Днес младежът има контролно по математика. Свършиха с триъгълниците. Нищо не е решавал снощи. Излезе ми с довода, че всичко си знаел и аз съм била наясно с това. Ще видим. Знам, че може да решава задачите, но на предишното контролно се беше издънил. Ужасна им е дисциплината, особено по математика и му е трудно да се съсредоточи в какафонията.
Бяха хубава паралелка до четвърти клас. В пети дойдоха няколко деца от разформирована паралелка. У при тях все слаби ученици се паднаха. В шести и седми по едно дете от друго училище, все "хубавци" и се превърнаха в класа с най-ниски успех и най-лоша дисциплина във випуска.
Дано наесен да е в задружен клас и с читав класен.
Виж целия пост
# 289
Момичета, качвам това, което е записала щерката. Не пише много красиво и не мога да гарантирам за достоверност при записването, защото не бях при нея. Третата снимка предполагам, че са общи обяснения в началото на урока.

Скрит текст:


Качвам ги и в докс в един файл, ако на някой му е по-лесно, но заради молива, с приложението за сканиране излиза бледо на места.

https://dox.abv.bg/download?id=a0145202af
Виж целия пост
# 290
Много добре е писала даже.
Ganis много хубави показваше с различни цветове. Жалко, че на изпит имаш само химикал и молив. При чертежите с повече елементи е голямо улеснение, ако можеш да ползваш различни цветове. Иначе слагаш на едни страни по едни чертичка, на другите по две чартички, обаче когато са много неща все изпускаш да видиш нещо и е много по-трудно.
Виж целия пост
# 291
wild poppy, много ти благодаря !
Браво и на дъщеря ти, че старателно е записвала!

А по повод цветните химикали на изпита - можеш ли да ползваш такива на черновата? Пък на беловата си правиш чертежа само с молив.
И друго, трябва ли на чертежа на беловата да отбелязваш еднаквост на страните и градуси на ъгли щом ги описваш или чертежа е по изчистен.
 Малко звучат тъпо въпросите , но не съм наясно.Innocent
Виж целия пост
# 292
Извинявам се, ако е коментирано, но дали няма грешка (печатна) в задача 5., подточка Д, в която е посочено, че обиколката на триъгълник MON e 12 см.? В решенията ми се струва, че пише триъгълник MCN?
Виж целия пост
# 293
Да, госпожата каза, че има грешка в условието.
Извинявам се, ако е коментирано, но дали няма грешка (печатна) в задача 5., подточка Д, в която е посочено, че обиколката на триъгълник MON e 12 см.? В решенията ми се струва, че пише триъгълник MCN?
Виж целия пост
# 294
Да, триъгълникът е MCN, грешката ми е като съм набирала задачата.

Сега ще отговоря на ims:
По време на изпита учениците ползват само черен химикал и чертаят с молив.
Аз правя  цветни чертежи,  за да могат децата да свикнат с всички нови положения по Геометрия, защото в 7 клас те прохождат и се запознават със сериозната Геометрия.
Винаги казвам на моите ученици,  че геометричният чертеж трябва да е като "коледна елха", т.е. всички важни означения, които ще им помогнат и ще ги доведат до решението,  да са маркирани. Например, ако има ъглополовяща, двете равни ъгълчета да са с една и съща маркировка, ако има височина, задължително при петата й да има символ за прав ъгъл, равни страни с една и съща маркировка.
Всеки намерен или означен ъгъл да е на чертежа.
В неделя ще направя две много важни задачи,  свързани с  медиана към хипотенуза в правоъгълен триъгълник и ако децата имат желание, можем да решим геометрична задача  с няколко подусловия,  за да им покажа стратегия за решаване,  така че да не губят време. Simple Smile
Виж целия пост
# 295
Рени мълчи напоследък, защото няма време. Като ,че ли леко прекалих с ангажираността си към бежанците. Регистрирах клиниката като доброволец. Идват хора и заедно с останалите пациенти става малко тежко. Но е по важно да помогнем.
Изпуснах тотално девойката от контрол. Но пък днес светна ,че е първа в класа . Като знам какво и как се учи... не искам да коментирам.
Ковид леко надига глава.  Нивото на имунизация в  Украйна не е високо и мисля, че скоро няма да  намалеят бройките. В класа днес са 7 болни, вече не питам от какво.
Адмирации за Ганис, която помага . Вчера първи час математика, още не бях тръгнала за работа. Учителката накара децата да прочетат урока за правоъгълен триъгълник с ъгъл 30 градуса . А тя говори по мобилния близо 10минути. След ,което каза ,че се надява да са го разбрали и тя ще предаде следващият урок. Просто чудесно преподаване. Да е жива и здрава кумата ми, която поне 2-3 пъти в седмицата й предава училищния материал. Да се надявам и да почнат да надграждат. Но определено тя няма на какво да стъпи ,за да вървят напред.
Виж целия пост
# 296
Рени, от мен адмирации за това, което правиш. В крайна сметка е важно да бъдем добрият пример за децата си и да ги направим хора, а науките и тях ще ги изучат Hug
Виж целия пост
# 297
Извинявам се, че пак се включвам с въпрос за задачите, но моля за съдействие за чертежа на последната задача от “симетралите” на Ганис.
Нали не греша, че когато имаме равнобедрен триъгълник, симетралата, височината, ъглополовящата и медианата съвпадат. Т.е. в случая би трябвало да мине през върха С.  Как тогава симетралата на АВ пресича страната ВС в друга точка?
Мерси на отзовалите се!
Ганис, използвам момента да благодаря от сърце за помощта ти към нашите объркани седмокласници. Тези разяснения и задълбочаване в детайлите със сигурност ще им бъдат полезни.
При нас нищо ново - училище, уроци и много рехабилитации на мястото на тренировките и състезанията:(. В цялата схема аз съм основен шофьор и започвам да разбирам колко е тежка работата на таксиджиите…
Още няколко дни и поне ще отпаднат патериците  . Лека-полека ще се връща към нормалното ходене. За сега май ще се въздържим от операция поне още няколко месеца и после пак ще направим “ревизия” на коляното.
Опитвам се да боря тъгата й по белите писти, редуващите се сини и червени врати и хронометъра, със задачи и тестове по БЕЛ. Голям оптимист съм, че ще успея Wink
Виж целия пост
# 298
ganis, благодаря за разясненията и насоките !
Виж целия пост
# 299
Извинявам се, че пак се включвам с въпрос за задачите, но моля за съдействие за чертежа на последната задача от “симетралите” на Ганис.
Нали не греша, че когато имаме равнобедрен триъгълник, симетралата, височината, ъглополовящата и медианата съвпадат. Т.е. в случая би трябвало да мине през върха С.  Как тогава симетралата на АВ пресича страната ВС в друга точка?
Мерси на отзовалите се!
Ганис, използвам момента да благодаря от сърце за помощта ти към нашите объркани седмокласници. Тези разяснения и задълбочаване в детайлите със сигурност ще им бъдат полезни.
При нас нищо ново - училище, уроци и много рехабилитации на мястото на тренировките и състезанията:(. В цялата схема аз съм основен шофьор и започвам да разбирам колко е тежка работата на таксиджиите…
Още няколко дни и поне ще отпаднат патериците  . Лека-полека ще се връща към нормалното ходене. За сега май ще се въздържим от операция поне още няколко месеца и после пак ще направим “ревизия” на коляното.
Опитвам се да боря тъгата й по белите писти, редуващите се сини и червени врати и хронометъра, със задачи и тестове по БЕЛ. Голям оптимист съм, че ще успея Wink
Скиорче, и тук при набирането имам грешка. Не е равнобедрен.  Това го видях като започнахме да решаваме задачата. Извинявам се за допуснатите грешки.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия