Шестокласници 2022/2023 - Тема 1

  • 41 169
  • 749
# 165
Списък нямаме още, но отворих шестокласния дневник.
Радини вълнения и Представлението от Под игото това ми се струва най трудно за четене от всички.
Отечество любезно как хубаво си ти, Косачи, Принцът и просякът 1и 3 глава. Серафим, Художник, Автобиография на Нушич- География, Малкият принц.
Виж целия пост
# 166
Я споделете и списъците за лятно четене, там, където вече са ги дали на децата. Хубави са книгите/произведенията от нашия списък, ама хич не са им за възрастта, пусто... От сега усещам как почти нищо няма да бъде прочетено у дома. Close
Не е ли рано още?
Може ли да споделите Вашия списък?
Би трябвало да са включени произведенията, което ще се изучават в шести клас
Виж целия пост
# 167
Да, основно са творби, включени в учебника по литература за 6 клас. И пак да вметна - нямам нищо против произведенията, но 2/3 от тях ще останат неразбрани и неоценени от днешните деца:

1. "Под игото"
2. "Малкият принц"
3. Бранислав Нушич - "Автобиография"
4. Джералд Даръл - "Моето семейство и други животни"
5. Джералд Даръл - "Птици, зверове и роднини"
6. Елин Пелин - "Косачи"
7. Йордан Йовков - "Серафим"
8. Марк Твен - "Принцът и просякът"
9. Хенрих Сенкевич - "Стас и Нели"
10. Михаел Енде - "Приказка без край"

Нито едно произведение на жив, съвременен автор. Един "Хари Потър" да бяха сложили в този учебник, ей тъй за отскок в 21-ия век, примерно... да ги грабнат поне малко тези деца... И в съвременната литература има стойностни творби, от които се научават общочовешки ценности, ама ние още дремем в 19-стото столетие... Не че се учудвам, де.
Виж целия пост
# 168
И аз си мисля, че е рано още за списъците.
От горепосоченият, Дреб е чел 6 от книгите Simple Smile ...не, че ако ги има в неговия списък пак няма да ги прочете Joy
Виж целия пост
# 169
Часовете по литература са за това - да им помогнат да вникнат в произведението и да го разберат. "Под игото" и аз съм го учила точно в шести клас. С Джералд Даръл се запознах някъде между шести и седми клас и се влюбих в него. Нито той, нито Екзюпери влизаха в моята програма в училище. "Малкият принц" го слушах в захлас на страхотна драматизация на плоча, а "Принцът и просякът" майка ми я чете още докато бях в детската градина. Не знам дали съм ги разбирала, то "Малкият принц" си е философско произведение, но ми бяха интересни. "Стас и Нели" не беше ли една история за куче и коте 🤔?
Като цяло май само "Косачи" и "Серафим" съм учила по-нагоре.
След митологиите и библията, с които ги занимаваха в пети клас много дълго, на моята може би ще й допаднат тези произведения.
Виж целия пост
# 170
Стас и Нели е за две деца в Африка, Суецкия канал, които са отвлечени от някакви номади и историята е как бавно и протяжно се завръщат към дома си. Аз лично никак не я харесвах навремето. Дж. Даръл има много яко чувство за хумор, но мисля че  не би бил разбран.
Приказка без край.. ще запазя неутралитет по отношение на мнението ми Simple Smile)
Виж целия пост
# 171
Оо, доста неща на Сенкевич съм чела, освен Стас и Нели. Много ми харесва на мен. Децата (моите) обаче едва ли ще го оценят.

Каката хареса 'Принцът и просякът'. Даже се прежали да прочете още нещо от Даръл, освен 'Моето семейство'. Т.е. тези ги хареса.
'Под игото' беше пълна трагедия. Не потръгна грам.
Останалите ги прекара трудно, но горе-долу хвана същината.
Виж целия пост
# 172
. .. ще запазя неутралитет по отношение на мнението ми Simple Smile)
Аз пък няма да запазя Laughing  Под Игото така и не разбрах защо толкова държат да го има в учебната програма.... Толкова е далечно и архаични за днешните деца. А и /според мен/ Вазов е твърде надценен, съжалявам за непопулярното мнение, но има творби, които са закотвени в учебниците вовеки, за сметка на някои други, които биха били по-удачни в днешно време.
Виж целия пост
# 173
Абсолютно подкрепям горното мнение!
Бях четящо дете, а след това и четящ тийн (до към 15-16, след това имам един 5 годишен период, в който книга не съм докосвала Kissing) - Под игото така и не ми хареса - четях я с мъка, защото е от задължителната литература. След това към 26-27 я прочетох с желание и тогава я осъзнах. Не виждам как едно 11-12 годишно ще я разбере Rolling Eyes На Дреб сигурно ще му активирам акаунт и да я изслуша - въпреки че няма проблем с четенето на книги, точно тази не мисля да му я причинявам сега.
Виж целия пост
# 174
Книгата, която прочетох с голяма мъка, защото беше задължителна е "Записките" на З. Стоянов. Най-вече езикът му дразнеше, ама и някъде в шести клас я четох и не ми хареса. Така и не посегнах да я препрочета. Не знам сега влиза ли в програмата.
Виж целия пост
# 175
Ру, поне до 7клас включително, ги няма 'Записките'. За горните класове - не знам. Още не съм ги повторила Simple Smile
Виж целия пост
# 176
Не влизат в учебната програма.
Виж целия пост
# 177
Мама Ру, филмът с кучето и котката беше "Спас и Нели" Grinning
С разказите на Елин Пелин и Йовков ще я пробвам. На нейните години ги препрочитах многократно и все още много ги харесвам, което нищо не значи, де. Евентуално с "Малкият принц" и "Принцът и просякът" също. Другите, обачеее..., никак не си ги представям. Евентуално ще търсим някаква антология.
Навремето, когато колежката ми, с вече пораснали деца, коментираше литературата за четене и как според нея тези произведения са вече остарели и децата не могат да ги четат и не ги разбират, аз негласно си негодувах - как може да разсъждава така, та това си е класика, трябва да са ги чели за обща култура. С порастването и на моето обаче взех да гледам по друг начин на нещата. Наистина е така. Не е нужно да четат всичко, което се е чело преди 150 години. Те са съвсем различно от нас поколение, не познават тези реалии, трябва буквално да им се разяснява всяко изречение, и не мисля, че прочит на такова произведение може да им достави някакво удоволствие, а ползата от нещо, което едва успяват да възприемат, също е много съмнителна. Да, трябва да познават авторите и историята ни, но някакъв адаптиран, преразказан вариант може да свърши същата работа. А общата култура може да се обогатява чрез екскурзии, музеи, литература, която е по-близо до тях.
Виж целия пост
# 178
Luthien, много точно. Образованието не е сфера, в която приемствеността между поколенията може да е нещо положително. Точно обратното. Светът се променя с много бързи темпове и са нужни постоянна адаптивност и гъвкавост по отношение на изучавания материал по всеки един предмет, в това число и литературата. Тъпченето на едно място с векове няма как да даде добри резултати в образованието.

По мое време от цялата учебна програма по литература за среден курс се нагнетяваше едно усещане за пълно отчаяние и скука. Явно и досега си е така. За "Под игото" със сигурност ще се радвам да намеря сбит преразказ на сюжета, с който да се запознае детето + главите, които ще изучават... и дотам. Елин Пелин и Й. Йовков ги обожавам, но ги заобичах чак в гимназията. А и досега си спомням неприязънта, с която ме изпълни първият ми сблъсък с "Бялата лястовица". Много тежки и непонятни тематики за хора, в които тъкмо са се разбушували хормоните.
"Малкият принц" може да бъде разбрана единствено от хора с богат житейски опит (и пак не е гаранция, че ще им хареса, аз съм от нехаресващите я). Всичко друго ще са някакви безполезни напъни.

Аз затова и питам за списъците на наборчетата, с надеждата, че ще има по-добри и подходящи идеи за лятно четене.
Виж целия пост
# 179
Ми то отчаянието и депресията си струят отвсякъде. Онзи ден и матурата темата беше нещо за скръб..
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия