Математически турнири 1-4 клас. Тема №60

Да се преместим, там и без това рядко се пише.
Също имат листове от различни състезания и от различни сборници, които не ги знаем кои са.

Чак се учудвам, че работите само по един сборник.
Нашите имаха 6 миналата година. "Магията на интелекта" е хубав сборник, но беше изчерпан още преди година. Ако не е преиздаден, мога да проверя дали не съм го запазила в pdf формат някъде.

Здравейте, някой случайно да има задачите от XXIII състезание “Св. Николай Чудотворец”  за 1 клас. Мисля, че се проведе онлайн предната година . И също издирвам задачите от Коледното математическо състезание провело се предната година отново за 1 клас.

В групата във ФБ на Дидева ги има качени в секция Файлове, поне от КМС, другото не съм го търсила.

https://www.facebook.com/groups/mathtournament

Здравейте! Може ли помощ как се решават тези задачи? Чувствам се зле, че не мога да помогна на сина ми - 4 клас 😊

Качвам ти решението на зад. 1
Принципът при останалите е същият.

Благодаря много!

Някой знае ли тренировъчният тест в СМГ, дали ще е от 9:00, ако детето го прави онлайн за
4 клас?

Здравейте, пишете по-често тук, че това ми е най-любимата тема в целия форум;)
Как организирате времето за занимания по математика с малките деца? През годината преди първи клас с него изрешихме всички състезания от миналите години за първи клас(без пролетните, тъй като в тях има вече доста задачи с думи, а той сега започва да срича по-гладко.) Поговорих си с него дали иска да си направим пак математическо лято, и тогава да решим всички състезания, които намеря за втори клас. Съгласен е. Така че това можем да вършим лятото, и ще бъдем много успешни. Обаче...
Сега, през учебната година, не виждам да имаме чак толкова много време за такива дейности. Училището отнема твърде много време, и не виждам растеж по отношение на уменията му, какъвто виждах лятото. Не че не напредва, но като че ли напредването се състои основно в автоматизиране и по-бързо съобразяване на неща, които вече сме научили лятото. Добре е, но не знам дали е достатъчно реално. Нямаме време да се съсредоточим да научим нови, по-засукани неща. Примерно исках да научим как се съставят магическите квадрати, обаче - той е толкова превзет от училищните мисли и ангажименти, че не е в състояние да се съсредоточи достатъчно дълго време, за поне три вечери, за да ги разбием тия квадрати.
Пишете ми при вас как се случват нещата? Или аз да взема да се пренастроят някак, за да не съм вечно със съмнение в себе си.
Другата опция, която имам, е в 1 ден седмично да не ходи на занималня, за да имаме повече време. Защото в занималнята домашните се написват за половин час, и после си играят. Което е добре, но в резултат той се изморява и вечер след занималнята не можем да учим математически квадрати

Не помня как е било в 1 клас, но мога кажа, че в 4ти е кошмар.
И за да съм по темата - вече има публикувано записване за Иван Салабашев в Бургас!!!

Разбрах те. За първи клас в курса домашни почти не се дават, разбираемо е, защото са малки и трудно се концентрират. Но явно в горните класове ще имат повече домашни, което за мен е важно, защото за два часа седмично, без домашни за после, не е достатъчно за мен, да се спазва темпото за развитие. В четвърти клас и задачите стават по-сложни в пъти спрямо в трети клас, и си трябва сериозно внимание.
Значи, засега ще си карам по същата схема, но ще опитвам в петъците да се спасявам от работа, за да се вземаме от занималня и да порешаваме неща по моя преценка.

Здравейте, дъщеря ми е 4 клас и тази година учителката я е записала да се яви на 10 декември на олимпиада по математика. Тя не й спори много, но въпреки това е по-добре от другите явно. Интересува ме къде мога да намеря задачи, по които да се подготви и поне да не се изложи. Намерих няколко на сайта на МОН, но те са много малко като бройка и не можахме да получим представа за какъв тип задачи да се готви на общинско ниво за тази олимпиада. Притеснявам се, че ако се изложи много, ще се отрази зле на психиката й.

Здравейте, в сайта klasirane.com има теми от олимпиадата и от общински и от областен кръг. Към някои има осен отговори и решения и критерии за оценяване. Също така в групата във Фейсбук "Математически турнири" има раздел със задачи от НОМ.

Моля , за малко помощ за 10 задача. Каква е логиката на решаване? Задачата е за 1 клас КМС

От 6 излиза 1 стрелка и като гледам легендата, цифрата в следващото кръгче ще е 3.
След това отново в легендата от 3 излиза една стрелка и следващото кръгче е 2.
И т.н