Частни училища - информативно-дискусионна тема 53

  • 47 365
  • 837
# 210
Мен понеже немският ме вълнува, мога да кажа, че повечето филми в нетфликс могат да се пуснат на немски и имат субтитри. Друг е въпросът, че аз лично предпочитам книги. Тук вече може да се ползва библиотеката на Гьоте. Но езикът е такъв, че по- трудно се учи от английски, особено пък като втори език, според мен е невъзможно. Съвсем отделен е въпросът до колко е нужно. В Германия може да се следва (ако това е целта) и с бг диплома и немски да се донаучи на място.
Виж целия пост
# 211
Ама какво лошо има някой да си е предначертал програмата и да си работи методично за нея? И немският да е част от тази програма?  Както и НВО, лайстунг, университет и т.н. И защо той да няма интелект? Всеки си има някакви мечти и интереси, и не е задължително те да са общоприети, общомодни или технократски.

А на онзи катерачът му е доста постна пицата, като на един друг корифей. Много буламач в дълги изречения, на тема, която не му се удава. Австрийска банкова школа....
Между другото още помня една негова обява във фейса за лична асистентка. Тази, която ще изпълнява позицията трябва да е много себеотдадена, че нещата много наподобяваха на робовладелски строй.
Виж целия пост
# 212
Нищо лошо няма в програмите Simple Smile
Методите отразяват възможностите и способностите.
Виж целия пост
# 213
Методите отразяват не интелектуалните възможности и способности.
Отразяват средата и стартовата позиция.
Слава Богу, светът не е само технократи. Иначе щяхме да умрем от скука без изкуство например. Или история.

Предпочитам STEAM с наблягане И на А-то. Вместо скучното STEM.
Виж целия пост
# 214
Абе да ходи някой на уроци, да е отделна единица, ок. Ама то цялото образование е изнесено в уроци. И МОН ще ми прави матури и ще тества как му работи системата... Глупости на търкалета. Тества паралелното образование.  Наистина започвам да си мисля, че в ДУ по-голямата част ученици ходат на уроци - с къси и без къси клечки.
В малките градове може би липсата на средства не е позволила оше да "шупне" и там този бизнес.
Лудница е дереджето и не знам какво има да се увърта.
Виж целия пост
# 215
Не съм съгласна, тъй като емпиричният опит показва друго, а проучвания и експертни мнения няма. Средата е топ, стартовата позиция е 90+ Нво. По-хомогенно не може да бъде Simple Smile
Виж целия пост
# 216
И внезапно учител Х на клас **** се оказва класи над учител У на клас *****. А дете Z от клас ***** също иска да влезе в лайстунг (по негови си причини) като дете F от клас ****. И ето условия за ходене на уроци по немски. А не защото едното е по-глупаво от другото. Нищо общо няма с интелектуалните дефицити на едното или другото.

Ако беше така, колко дефицитни по български има и в СМГ, и в ПЧМГ.... ехе. Ето ти емпиричен опит.

А машинката за пари никога няма да спре. И навсякъде я има. А ние сме в позицията да се оправяме сами.
Виж целия пост
# 217
ама то вече така е увлечено всичко, че дори деца при "добрия" учитл ходят на уроци. То да не е само неговият предмет.  Нали има и други "важни" в програмата. Лоша е работата. А като сложиш и онези, които превантивно (и те са си прави хората) решават да вземат мерки с уроци овреме..... мани мани. Тази машника никога няма да спре.
Виж целия пост
# 218
Машинката за пари работи не само у нас, както удобно се залъгваме...
Скрит текст:
Една от дъщерите ми работи паралелно със следването като tutor по анализ и линейна алгебра  за подготовка на 12 клас за матура, демек малко по-лустросан наш курс/школа по профилирана гимназиална математика. В образователния център срещу "скромни" месечни суми се предлага помощ върху училищния материал по ВСИЧКИ предмети от 4 до 12 клас. И е пълно с деца.. Сутринта на едното училище, следобяд - на друго.
Но иначе ние нека си пеем рефрена - западните системи така, а ние, завалиите, пак на опашката...
Виж целия пост
# 219
А, кажи им, че не ние сме открили топлата вода😀
Виж целия пост
# 220
И това по какъв начин прави по-добре нещата при нас?

естествено, че не сме. Те си имаха онлйан школи и преди пандемията.
Виж целия пост
# 221
При нас точно това се случи по немски - едното попадна на учител-карък, който само тази година е поел подгответа. Другото имаше отличен учител. В една и съща гимназия. На едното му струваше доста допълнителни усилия, за да се справи, а другото мина доста по-лесно. И не, не е от разликата в децата. Нито ги е мързяло да учат. Подгответо е критичен клас, особено ако езикът е съвсем нов и се започва учене от А и Б. На уроци допълнително не са ходили. И за матурите не са ходили, справиха се самостоятелно. Единствените допълнителни курсове бяха за подготовка в седми клас.

Лейка да си приказва каквото си иска, тя е дълбоко пристрастна, защото остават в същото училище и тях в общи линии не ги засяга ни НВО, ни немски. Но в темата има хора, за които НВО в седми клас е важно и трябва да са наясно, че работата не е толкова лесна и чудесна, само защото едно дете е в много добро училище, дори и частно. Играта е една и съща за всички, които се целят в топ-10 или топ-5 най-желани държавни гимназии. Там всяка точка има значение.
Виж целия пост
# 222
да бе, за топ 10 пък изобщо не тряба токова много.
Ако човек се е фиксирал върху НВО заради  3  конкретни училища - ок - в което и да е училище, страхът от неуспех, ще го накарая да се запише на уроци (освен ако не е някой топ ученик с извънредни резултати).
Ама топ 10  - моля ви се - няма такова животно.
Виж целия пост
# 223
Обичайните софийски гимназии са малко по-малко от 10 - СМГ, НЕГ, 1АЕГ, 2 АЕГ, Испанската, Френската, 73-то. Ето ги 7 гимназии. Ако добавим и НПМГ, евентуално 18-то (заради източните езици и другите западни) и 35-то (което също е популярно заради немския).
Ставките са високи, колкото и да не му се иска на човек да го признае. Честно да ти кажа, трудно мога да си представя как бих дала сума пари за ЧУ и после няма да се целя в най-желаните държавни. АК си е АК - кандидатстването там е отделно. Дори с възможности детето да остане в системата на частното образование, пак са малко гимназиите, които могат да се конкурират с най-желаните държавни - ПЧМГ се конкурира със СМГ. АК е съвсем чуждо училище. Останалите няколко гимназии колко могат да конкурират държавните езикови? Колкото и да твърдят хора, че "нивото е паднало ужасно", пак е достатъчно високо като се има предвид и сериозния подбор през НВО.
Виж целия пост
# 224
Анди, все пак в темата за ЧУ сме. Ако ще е топ, нека да е 3. Напълно съгласна съм с поста на Амели Laughing
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия