Частни училища - информативно-дискусионна тема 53

  • 47 355
  • 837
# 270
Олив, много благодаря. Младежки е курсът, но тя няма възрастта, за да се включи в курсове за възрастни и категорично няма да направят компромис. Мотивът е, че темите по учебниците не са подходящи за деца. Знам само за едно дете и то с ниво В2/С1, за което разрешиха да се включи в курс за възрастни след големи молби от родителите, но той е с 3 г. по-голям от моето дете.
Камери включват задължително, следи се за реда, но бавно и протяжно дъвчат по 10-15 думи на урок и символично количество граматика. Домашните също са кратки, не дават никакви насоки за допълнителна работа. Тя сама си търси материали, за да се занимава, или аз ѝ пращам, ако купя нещо интересно. Може да не сме случили на учител, знам ли... Ще търся някакъв чужбински еквивалент на курса, в нашенския предимството май е само в цената.

Melusine, заплата от приблизително 6К знам за учител по английски в СГ, нейтив.
Виж целия пост
# 271
Това с възнагражденията на експатите го има и в другите области.
И принципно погледнато изобщо не е справедливо местният персонал да се третира като втора ръка по отношение на възнаграждението, но не и по отношение задълженията.
И французите на местен договор взимат два пъти по-малко, но все пак и те като тези на мандат работят за френското министерство на образованието, а българските учители работят за училището. Не е честно, но пък и те са 4-5 човека общо – преподават само български, бг история и чужди езици. А това с ваканциите си е аргумент много хора във Франция да са учители, защото имат реално 4 месеца почивни в годината.
Виж целия пост
# 272
Аз до колкото знам, без никакъв стаж в държавно заплатите започват от 1415 като основна заплата. Но цялостно учители с опит взимат около 1700-2000 при 6 часов работен ден и 2 часа самоподготовка, 54 дни отпуска. Това е така, защото над основната заплата се начисляват допълнителни за стаж, 300лв за дрехи, отделно за класен, ако са квестори. Не бих казала, че е много примамливо финансово, но пък имат доста свободно време. Все си мисля, че в ЧУ би следвало заплатите да са доста по- високи, но предвид ситуацията в държавата едва ли. Не е за всеки тази професия.
Виж целия пост
# 273
1415 е брутното възнаграждение, хорариумът специално за учител по чужд език е 18 часа седмично, обикновено ти дават 2-3 отгоре 😄.   За класен р-л - 50 лв месечно, за квестор - не знам. Аз лично отделям поне още по 2 часа дневно да се подготвя за следващия ден и доста повече, когато правя и проверявам контролни/класни.
Виж целия пост
# 274
Как може при такива заплати да скачаме срещу сивия сектор в образованието и безхаберието на учителите. Срамно ниски възнаграждения за хора с преки (за опазването на децата) и косвени (за психичния им статус) отговорности.
Виж целия пост
# 275
1415 е брутното възнаграждение, хорариумът специално за учител по чужд език е 18 часа седмично, обикновено ти дават 2-3 отгоре 😄.   За класен р-л - 50 лв месечно, за квестор - не знам. Аз лично отделям поне още по 2 часа дневно да се подготвя за следващия ден и доста повече, когато правя и проверявам контролни/класни.
Toва в ЧУ ли ?Open MouthИли в ДУ? Сериозно питам. Ако е в ДУ, става ясно защо има и незаинтересовани да работят учители, които иначе при добро желание има какво дадат на учениците. Но ако е в ЧУ, как ги задържат за тези пари  - ако са преподаватели по ключови предмети като  чужд език, български, математика,  извън училище биха изкарали поне двойно- тройно повече.  Само гола мотивация на база любов към децата не стига -  и те семейства имат, и свои деца хранят. Чуждите преподаватели  си взимат заплатите  най-вероятно единствено и само от  своята си държава, тях не трябва да ги мисли човек, иначе не биха искали да си удължават договорите,  а и не биха живели под наем там, където живеят - примерно  в мезонети на Витошка. Wink
Виж целия пост
# 276
Аз говоря за ДУ, към тези пари се плаща клас, взависимост от стажа, различните училища имат 13/14 заплата.
Виж целия пост
# 277
Моя близка беше учителка в ДУ. Пенсионира се преди две години на 370лв.
Заплатите преди бяха още по-брутално ниски. Последните години ги вдигаха няколко пъти.
Виж целия пост
# 278
И в частните не са кой знае колко по-високи заплатите, отколкото в държавните. Разликата е, че поне в частните на повечето места децата са с подбор и са по-малко в клас. Но има други работи, които са специфични.
Посочените числа са брутни. Колкото и да имат клас и ДМС-та, пак не са толкова, колкото бихте очаквали.
Виж целия пост
# 279
В частните отпуската пак ли е толкова?
Чела съм някъде тук във форума, че не е като в ду, но не помня подробности. Друга практика, за която бях чела, е назначаване на непостоянен договор и освобождаване преди лятната ваканция.
Виж целия пост
# 280
И в държавните е така - договорът е за учебната година. Никой не гарантира мястото за следващата, освен на една група учители, които са или дълги години там и са ключови. Да не говорим, че някои трудно правят норматива или е такъв, че се разкъсва времето и на практика се заема целия ден, а часовете реално са с дупки.  Естествено всичко е оформено така, че да е съвсем по буквата на закона. Освен проблемни места (няма значение дали са държавни или частни училища (и градини също), където текучеството е по-скоро обичайно), в началото на учебната година ще видите лавина от обяви за работа за учители и непедагогически персонал. Като във всеки бранш е - в един момент човек следи пазара текущо и си изгражда представа къде какво се случва.
Виж целия пост
# 281
Т.е. освен нископлатена, работата е и несигурна! Не се правя на изкуствено недоумяваща. Заради децата ни си струва ние да излезем и да претендираме за повишаване на учителските заплати. Едва след това можем да искаме в системата да няма говорещи недоразумения. Искаме да са млади, знаещи, с подход към децата, интелигентни, надграждащи общата им култура...Срещу какво?! Ами ще правят универсални матури - за да включат повече учители в сивия сектор. Но това не може да е държавно решение.
Виж целия пост
# 282
Т.е. освен нископлатена, работата е и несигурна! Не се правя на изкуствено недоумяваща. Заради децата ни си струва ние да излезем и да претендираме за повишаване на учителските заплати. Едва след това можем да искаме в системата да няма говорещи недоразумения. Искаме да са млади, знаещи, с подход към децата, интелигентни, надграждащи общата им култура...Срещу какво?! Ами ще правят универсални матури - за да включат повече учители в сивия сектор. Но това не може да е държавно решение.
За частните училища ли? Защото темата е за частните
Виж целия пост
# 283
А имали ли сте случай на посредствен (извинявам се за квалификацията) учител в ЧУ? Т.е. такъв, към чиято работа голям процент от децата и родителите имат забележки? Как се решава такъв казус? Директорът отворен ли е за комуникация по такива теми, взема ли се предвид мнението на родители и ученици? Забелязвате ли текучество за определени роли или предмети? Как директорите обезпечават качеството на услугата, за която плащате, ако мога така да се изразя?
Виж целия пост
# 284
А имали ли сте случай на посредствен (извинявам се за квалификацията) учител в ЧУ? Т.е. такъв, към чиято работа голям процент от децата и родителите имат забележки? Как се решава такъв казус? Директорът отворен ли е за комуникация по такива теми, взема ли се предвид мнението на родители и ученици? Забелязвате ли текучество за определени роли или предмети? Как директорите обезпечават качеството на услугата, за която плащате, ако мога така да се изразя?
Да. От следващата година не работеше в училището.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия