ОСМИ клас 2021/2022 - Тема 8

Кали, silan го е казала много добре. Още повече, че грешката може би не е "у вашия телевизор". Имаш си страхотен младеж, той полага усилия

Привет, девойки!

И ние тази година на класната на наборката нищо не сме подарявали. Няма група, няма активности, едно ми е спокойно

Обаче класната на малкия им организира парти с торта в парка, ако вали, беше резервирала заведение. Това тя, без родители, без дайте 2лв,5лв за децата. Имат си "приказка" с децата и си изкарват чудесно 😀.
Те бяха много доволни.

Ох....аз съм от тези дето не обичат да подаряват подаръци. Много ми е трудно да избирам такива, защото мисля, че трябва да е нещо, което е нужно и ще има полза от него. Мразя прахосабирачки. Честно да си кажа, не обичам и да ми подаряват на мен такива. На мен каквото ми е нужно си го купувам, а това което не мога да си позволя, няма и как някой да ми подари. Сигурно не разсъждавам правилно, но така ги усещам нещата и като дойде Коледа и направо ме напряга мисленето, вместо да е най- приятното празнично време.
За учителите подаръци разбирам да се купуват при завършване на етап и раздяла със съответния учител. Но нашите наистина прекаляват. За всеки рд, за 8 март, за Коледа...направо...но не се обаждам, че детето 5 години ще е все с този клас.
На учителите от школата занесахме по кутия бонбони. Не малко пари сме оставили, те са си свършили работата, не знам за какво и подаръци. Аз принципно съм благодарна на всеки съвестен служител, във всяка област. Аз също си върша съвестно работата, но не очаквам подаръци, а заплата.

Моли,.и.моето отношение е подобно. Отдавна се опитвам подаръкът да носи емоция и пазаруването на огромен списък коледни подаръци ме довежда до истинска лудост, но аз внимавам за всеки детайл и избирам всяко нещо с идея (има и доста близки, които ценят цената, а не идеята) напоследък намалявам списъка, защото за мен подаръкът е послание. Не обичам безразборното подаряване на подаръци на учители - в края на етап, при раздяла - и нашстина от благодарност и тогава пак гледам жеста и съдържанието. Двете големи деца бяха в една и съща яслена група от 11 месечни до градината, грижиха се за тях прекрасни жени, директорката ме посрещна като дъщеря, успокои ме, когато бях пред нервен срив, че ТРЯБВА да се върна на работа, а детето е на 10 месеца и в пет ясли отказват да го вземат ... Бродирах мини-гобленчета - маргаритка на всички, а на любимата леля и директорката - детска ръчичка с маргаритка, рамкирах и подарих. Ако ще е пряхосъбирачка - то няма да е от магазина...

Кали, според мен е по-важно, че синът ти не се отказва и е старателен.

Точно писах на една съфорумка на ЛС, следното:
Имам чувството, че изживявам наново моите гимназиални години, с тая разлика, че навремето не ми е пукало кой знае колко. Ама на синът му пука и се терзае. Опасявам се от момента, в който ще се обърне и ще ми каже “Ами аз защо да полагам усилия, като резултатът все е лош? И с труд, и без труд - все ще е тая!”
И аз какво да му отговоря? С труд - тройка, без труд - поправителни изпити….

Кали, аз вярвам в това, че е нужно да правим, каквото трябва и баланс винаги идва. Дори да ни се струва, че не е в точния момент.
И ние сме имали трудни периоди. За някои от тях получих най-неочаквана помощ от дами в темата 🙏🏻 Наистина има невероятни   хора, които пишат тук ❤
Бих била много открита с детето си, винаги избирам това. Разбира се, различни сме, подходите също, но децата ни трябва да усещат опората в нас сред тези подвижни пясъци на света, с който трябва да се сблъскват.
❤

Кали, съчувствам...
Подаръци на учители сме правили само при завършване на етап. На една от възпитателките от ДГ, която ни е и съседка почти, доста години - до короната, всъщност - носехме някакво цвете в саксия при започване и завършване... по моя си (и негова, де) инициатива. Ама то е друго, а тя си има цяла джунгла и си я обича.

Кали и аз вярвам, че синът ти ще успее да се справи. Най-важното е вие да сте до него в трудностите му.
Аз преди няколко месеца намерих много добро младо момче, което провежда онлайн уроци по математика на наборката. Повиши си знанията и успеха драстично. Не знам как, но той успя да я мотивира да полага усилия. Ние не успяхме с ММ, въпреки, че постояно й обяснявахме преди задачите, които й бяха трудни. Мисля и догодина да заложа на същата схема. Явно работи.
В нейния клас всички деца сами се организираха. Поръчаха подаръци и на класната и на един преподавател, който много обичат. Понеже догодина той няма да им преподава повече. Днес ще ги водят на прощална вечеря за края на годината и децата ще им плащат тяхната сметка. Малко им е трудно да се разберат помежду си за подробности по организацията, понеже всеки си има мнение. Аз обаче съм щастлива. Точно така се трупа житейски опит. Радвам им се положените старания.

Kally May, и за двама ви
И аз като Tsugumi_ "вярвам в това, че е нужно да правим каквото трябва".
След 7 класните преживявания 2 пъти минах и през 8клас.
 По БЕЛ нещата се получаваха/т при двамата (въпреки че в момента малко е на кантар при девойката - нещо е объркала на класното) и някак са спокойни по този предмет. Девойката, въпреки че е много четяща, не бе уверена по БЕЛ през целия период 1-7 клас.
Математиката е друга бира, девойката май се виждаше вече, че няма да има 6 тази година, но се справи. Определено ѝ бе трудно да е перфектна, нищо, че е в свои води там (не промени начина си на учене -  сборник и раб.листове, всичко по реда, помагала е и на приятели със задачи). За някои от задачите съм чувала "не би ми стигнало времето в училище за такава" (а са имали с подобна трудност)
При батко ѝ бе трагедия - едва върза 4 в 1срок на 8 клас и то защото тръгна на уроци.... и така до края на 10 клас, определено имаше полза и резултати (6 за 9 клас и 5 в 10 клас)
За съжаление часовете са малко, материалът - не лек и не малко, няма го и допълнителното от курсовете и нещата могат да станат много зле

Кали, важното е, че се старае.
Иначе и при моята се окачва подобен резултат, е надяваме се на повече от три, понеже все пак нещо е решила според нея. Лошото е, че класното беше в петък, дали и кога ще ги провери и дали ще има време за поправка или повишаване, не се знае.
Родива, браво на децата. И ако не е неудобно, може ли препоръка за математика на лично? Определено моята е много зле с геометрията и има нужда от допълнителни занимания, мисля дори лятото малко да наваксва.

O, вашите поне са правили класно по математика. При нас предстои по някое време тази седмица. Обявена дата няма.
Иначе, Кали, важното е, че работи момчето. Това е най-големият урок - да се научиш на труд. И да, понякога плодовете зреят по-дълго. И да, не всички са математици. Но и не е нужно! Нито математиците са (сме) нещо повече от другите, нито математиката осигурява "билет за щастие и успех в живота".
На щерка ми пък философията не й върви. Ама какво да се прави. Опитва се да се изрази максимално кратко и точно. Не иска да описва в дълбочина размислите си. Питат я: "Как бихте определили нещо-си - като А или Б. Защо?" Отговаря: "А, защото (5-8 думи, които отговарят на определението за А)". Толкоз. А за толкоз няма как да има 6... И най-жалкото е, че не й увира главата. "Това ме питат - това отговарям!"
Варненки и гости на града - датата за среща е 28.06. За часа и мястото може да ми пишете предложения на ЛС, да не пълним темата с организационни въпроси

Кали, прегръдки и от мен за теб и синът ти. Жалко е, че са му писали 3 и то на класното, но най-важното е заради оценката да не се демотивира да учи и да няма вяра в себе си.
Синът ми нищо, че беше първи след НВО-тата по точки в новия си клас по математика нито първия срок завърши с 6, нито втория ще има 6.
Не е доволен от госпожата - нито им обяснявала добре, нито при въпроси за разяснение е откликвала. Толерира старите мегейци и им пише перманентно по-високи оценки. През първия срок му беше писала 4 само при преглед на учебната тетрадка, тетрадката за работа в клас и на върнатите контролни с мотива, че в учебната тетрадка не е попълвано навсякъде, а синът ми като й казал, че където е преценил, че няма да му стигне мястото е решавал задачите в тетрадката за домашни, но тя не искала да ги търси от там. Като други пропуски му казала, че липсват навсякъде попълнени дати и че контролните не били в папка, а хвърчащи листи, въпреки че има 5 и 6. На една съученичка за същите пропуски й писала 5.50 и й казала да се поправи. След 6,5,6 тази четворка му провали  6 за срока. Втория срок госпожата им дава индивидуални задачи с различна трудност на контролните, а класните по МАТ са били в 8 варианта и нашия младеж пак 5 има. По думите му някои варианти само наум се смятат някои задачи, а неговите били за разписване. Аз му казвам, че всяка задача, която човек е реши е лесна, а която не успее е трудна. Съветвам го да се упражнява вкъщи и да пита за всичко неясно, ама не е от тези деца, които се впрягат да са в час. Дава го лежерно, излиза навън, играе на компа….
Аз обичам да правя подаръци, но когато има поводи и не одобрявам натягането на родителите за учителите с и без повод, не само на класната, а и на други учители да се подаряват всевъзможни вещи.
Родителите от новия клас имаме група във вайбър, децата също имат още от лятото след като се записаха. До началото на осми клас се бяха събирали 3-4 пъти. Родителите се видяхме на едно заведение, за да съберем пари за учебник по НЕ в началото на осми клас. После само се обсъждат подаръци в групата ни.
За най-смислено намирам, когато от касата на класа дарихме 1000лева и който имаше желание и възможност занесе още на две дечица, които учат в МГ и в рамките на 1 седмица загубиха и двамата си родители. Едното дете е в 12-ти клас, а другото в 8-ми или 9-ти клас.
След такава трагедия всичко друго избледнява.
Да сме живи и здрави ние и децата ни всичко ще се нареди.

Kally, голямо гуш и от мен!

Как сте, момичета? Държите ли фронта? Наборът вече е ваканционно настроен, а в училище текат изпитвания и оформяния. НЕмам търпение да дойде 30.06, да знам, че и 8.клас приключи /не се занимавам изобщо с младежа, но искам просто да кажа "Чао" на тази учебна година /